關(guān)于感動(dòng)校園的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)校園的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)校園的作文 篇1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的.相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌說：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對(duì)同桌說：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習(xí)第一課，同桌總是寫錯(cuò)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯(cuò)，跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了。”我說你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們?cè)谶@樣推來推去，人家復(fù)習(xí)好了，我們卻什么也復(fù)習(xí)不到，這樣就會(huì)被老師留堂，來，我們一起看，爭(zhēng)取一起過關(guān)，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。
有一次上寫字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е谑蔷痛蜷_了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤(rùn)了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
感動(dòng)校園的作文 篇2
人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動(dòng)的人就是我的英語(yǔ)老師―郝老師。
郝老師，好老師，他真的是一個(gè)好老師。怎么說呢，他雖然教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的'老師，每次來上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會(huì)很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運(yùn)氣都不會(huì)差，我相信郝老師一定是個(gè)好運(yùn)的人。
接下來要說的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習(xí)課很少，在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課，郝老師每次都回來給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿意的成績(jī)。很晚了，他還陪著我們學(xué)習(xí)，耐心的指導(dǎo)著每一個(gè)問問題的學(xué)生。無論我們的成績(jī)有多差，他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的鼓勵(lì)著我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表?yè)P(yáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表?yè)P(yáng)，我也不例外。大概是因?yàn)槌煽?jī)不好吧，上了高中以后，郝老師是對(duì)我鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。
生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。
人生在世，每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。
感動(dòng)校園的作文 篇3
周萱荻，一名普通的初二學(xué)生，性格外向。
她是班上眾多女生中并不出眾的一個(gè)；她是一個(gè)喜歡美術(shù)而又有著美術(shù)天賦的可愛女生；她既像一顆無名小草，又似一頭任勞任怨的老黃牛。
作為班級(jí)一名生活管理員，她總是很熱情幫助同學(xué)。記得有一天上課時(shí)，班上一名女生胃突然疼痛起來，就在旁邊同學(xué)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告老師的當(dāng)口，周萱荻已經(jīng)起身扶起那名女生將她帶到教室外透氣，并且一趟趟往返于教室，醫(yī)務(wù)室取藥、接水；后來還主動(dòng)給她家長(zhǎng)打電話，知道家長(zhǎng)趕到學(xué)校，她一直都守護(hù)在那名女生身邊。盡管當(dāng)時(shí)少上了一節(jié)課，但她依然很開心，用她的話來說：當(dāng)別人需要時(shí)我?guī)椭怂伊x無返顧。
但這還不是重點(diǎn)：初一時(shí)自從定了牛奶，每個(gè)班都配備了專門負(fù)責(zé)領(lǐng)取、調(diào)換牛奶的同學(xué)。因?yàn)橹茌孑兜臒崆椋@份工作光榮的落在了她的身上，出于對(duì)這份工作的熱愛，她每天都及時(shí)取換牛奶。說句實(shí)在話：這份工作非常辛苦！想想看：一個(gè)女生要拿那么多牛奶（有時(shí)是兩大箱，有時(shí)甚至是四大箱），況且每次都得排長(zhǎng)隊(duì)等好長(zhǎng)時(shí)間才能拿到，怎不叫人感動(dòng)！記得有一次，周萱荻笑著回到班級(jí)，“啪”地一聲，重重的牛奶箱落在了課桌上，然后大叫一聲：“同志們！發(fā)奶了！”逗得大家都笑了起來，她也跟著大家開心的笑了，所有的辛勞仿佛都融化在這笑聲里了。正是因?yàn)樗@種看上去有點(diǎn)二、其實(shí)是一種任勞任怨的精神才打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)不已。我們班上訂牛奶和沒定牛奶的人都不少，要想保證將奶準(zhǔn)確的發(fā)到每一位訂奶同學(xué)的手上，對(duì)發(fā)奶員來說并不容易，但周萱荻通過熟記每學(xué)期訂奶人名單，基本能保證90%以上的牛奶不發(fā)錯(cuò)人，這確實(shí)很不容易！
其實(shí)在接受這份工作的時(shí)候，周萱荻就決定要擔(dān)負(fù)起照顧同學(xué)們生活的`重任，所以當(dāng)送來的牛奶發(fā)生擠破、弄臟時(shí)，她總是無怨無悔的一次次奔波在換奶的路上，只是為了讓同學(xué)們能喝上放心的牛奶。她就是這樣一個(gè)只求付出、不求回報(bào)的人！
也許，讀了這篇文章后你并沒有半分的感動(dòng)，因?yàn)樵谀愕难劾铮@只不過是再平凡不過的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有點(diǎn)滴的小事才能傳遞出人間最為真摯的感動(dòng)！
誠(chéng)然，像周萱荻一樣的同學(xué)，在我們的身邊還有很多很多，也許你從來沒有注意過他們。他們就是小草，從不引人注目。但如果你開始留意他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們就是在春天盛開的郁金香——既擁有牡丹的高貴，亦擁有蓮花的高潔！
感動(dòng)校園的作文 篇4
感動(dòng)，往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話，一個(gè)手勢(shì)，或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng)，而精彩。母親節(jié)那天，本來說好和爸爸媽媽出去玩，可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話，是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸：你們打算去哪玩？爸爸說：隨便。
后來因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了，只要你開心，怎么樣都行。
我鼻子一酸，眼淚擠滿了眼眶，我想哭，可又不敢在爸爸媽媽面前哭，不然我會(huì)覺得很沒面子。我還是忍了過去。因?yàn)檫@句話，使我選擇了陪爸爸媽媽。中午，爸爸開車上了山，走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣，傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹，只有一條路才能上山，這條路沒有鋪水泥，只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的.小路上，牧歸的老牛是我同伴，藍(lán)天佩多朵陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯，我就回到了寧海。那清香的大自然的味道，瞬間消失的無影無蹤，聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購(gòu)物，可媽媽總為我著想說：校褲太大，我們拿起改一改，你的牛仔褲只有一條，我們?cè)偃ベI一條吧！頭發(fā)好幾天沒洗，我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧......一段說不完的嘮叨話，在我耳邊響起，我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前，我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺前，我問媽媽：今天母親節(jié)，你開心嗎？媽媽卻和藹地說：有你這個(gè)開心果在我身邊，我每天都很開心！我聽了這話，眼淚嘩嘩的流成長(zhǎng)江，像個(gè)不聽話的水龍頭，關(guān)不攏。在這一天，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛，我深深地被感動(dòng)了。
感動(dòng)校園的作文 篇5
大大校園，小小感動(dòng)——題記
這里有香花甜草、綠樹彩園、高矮樓房……
這就是我的校園，我將在這里生活三年的校園，在這巨大的校園里，有著小小的感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了一片紙?又是誰(shuí)扶起了倒地的自行車?還有誰(shuí)主動(dòng)在為鮮花澆水?在他們自己看來，也許這僅僅只是一種習(xí)慣，是一種自然而然的動(dòng)作，而在我們的眼里卻是值得敬佩的行為。這是感動(dòng)嗎?
在操場(chǎng)上，有一群孩子，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打乒乓球，教室里有的`學(xué)生在畫畫，有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育，注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺，因此有人放棄了自己的興趣和愛好，遺忘了自己的特長(zhǎng)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)。但是也有人確立了堅(jiān)定的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想為之努力和拼搏，利用課余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的開展自己的愛好。
有了理想應(yīng)為之付出努力，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說，每個(gè)人每天甩手三百下，大家都感到很可笑，第二天每個(gè)人都說自己做到了;一周后，極個(gè)別人放棄了;幾個(gè)月后，半數(shù)以上的人放棄了;一年之后，只有一個(gè)人做到了，這個(gè)人就是柏拉圖，一個(gè)偉大的哲學(xué)家。
我們要樹立理想，制訂計(jì)劃，并腳踏實(shí)地的去做，堅(jiān)持下來，永遠(yuǎn)不要忘記屬于自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時(shí)候，就試圖改變自己，這不算感動(dòng)嗎?
學(xué)生的成功往往不是個(gè)人的努力，而是許多人背后的支持，這些人里就有老師。
每天來的最早的是老師，每天走的最晚的也是老師。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，人生路上的引路人。老師默默無聞的、辛勤的工作卻不求回報(bào)，老師把一切都給予我們，無私的奉獻(xiàn)里有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)我們這些小蘿卜頭未來的期望。在辦公室里總能看到他們備課或批改作業(yè)的身影——筆尖在紙上快速的動(dòng)著，仿佛一慢下來就跟不上主人的節(jié)奏。這難道不是感動(dòng)嗎?
在巨大的校園里有著瑣碎的事情，在瑣碎的事情里包含著小小的感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇6
感動(dòng)校園，感動(dòng)你我。高中的生活離不開我們?cè)谛@發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落，我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。
那一天，我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步，在校園的坡路轉(zhuǎn)角，我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當(dāng)時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼，再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺得其實(shí)也沒有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著。就在那時(shí)，朋友在我旁邊對(duì)我說：‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì)瘦下來的，而且他學(xué)習(xí)可能還不錯(cuò)’是啊，朋友的一句話點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因?yàn)樗砩系哪枪蓜牛欠N大部分人身上所沒有體現(xiàn)的。他身體看起來是胖的，所以他活動(dòng)看起來并不輕松，我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿頭大汗的依舊堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)。剩下的好幾天。每次當(dāng)我吃完飯閑逛的時(shí)候，都能看到那熟悉的身影，依然在堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)減肥。那時(shí)，我的.心里充滿的是感恩。
減肥這一件事情，我經(jīng)常在身邊的人口中聽到，包括我自己也會(huì)時(shí)不時(shí)的說要減肥，但回頭想了想，自己也只是口頭上說一說，而不會(huì)，堅(jiān)持不懈的努力。
發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事，而他身上的精神卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
感動(dòng)校園的作文 篇7
人的一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。每個(gè)人的記憶里或多或少都會(huì)有一個(gè)存在了很久很久的人，她或許不是你的親人，不是你最好的朋友，也不是陪伴你余生的伴侶，可在某個(gè)時(shí)間段，她確實(shí)輝煌了你的時(shí)光，感化了你的歲月。
我遇到過這樣一個(gè)人，她是我的同桌。
第一次見她，感覺她愣愣的，傻傻的，標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生類型，時(shí)至今日，我也認(rèn)為她身上具備一切好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，盡管成績(jī)不是很理想，但絲毫不影響她學(xué)霸的.潛質(zhì)。開學(xué)老師調(diào)座位，我們莫名其妙坐到了一起，她臉上靦腆的笑容讓我仍然印象深刻。從那以后，我們像被綁在一起似的，不管是老師排位置還是自己挑位置，我們總能坐在一起。數(shù)學(xué)上有一種說法叫互補(bǔ)，物理上有一種定律叫引力，可能是因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，而她生來喜靜，所以冥冥之中自有神力相助。
她很善良，善良得有些不像話。如果你找她幫忙，只要不違背道德原則并且在法律的允許范圍之內(nèi)，她都會(huì)欣欣然答應(yīng)下來，然后盡心盡力地幫你完成。承諾在她這里從不是隨口一說，而是一諾千金。就像你肚子疼了她會(huì)幫你接杯熱水，天氣冷了她會(huì)給你披件外套，偶爾瞌睡她會(huì)提醒你認(rèn)真聽講，忍不住說話她會(huì)義正言辭地讓你乖乖回去寫作業(yè)。這是包容，是理解，是鼓勵(lì)，也是友誼。這份感情彌足珍貴，與博愛無關(guān)。
她不止對(duì)身邊的人掏心掏肺，對(duì)不太熟悉的同學(xué)，偶然擦肩的路人，她也從不吝嗇她的給予。所以在面對(duì)許多尷尬的處境或是無法用激烈的言語(yǔ)來擺平的事情的時(shí)候，我總會(huì)說一句：我勸你善良。
古代的哲學(xué)家曾提倡性善論和性惡論，其實(shí)人心是最復(fù)雜的東西，如何因?yàn)橐粫r(shí)的言行而輕下定義？所處的時(shí)代不同，人生的經(jīng)歷不同，任何人生下來都對(duì)這個(gè)世界沒有恨意，是長(zhǎng)期饑腸轆轆的生活，讓一個(gè)孩子放下底線去做人人唾棄的小偷。是支離破碎的家庭，讓本來和諧美滿的兩個(gè)人不惜以最惡毒的語(yǔ)言詛咒對(duì)方。是金錢，是欲望，是永無止境的追求，是無法持平的差距，是人間地獄的分異，生生扭曲了人心。
未出校園，永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多險(xiǎn)惡，也永遠(yuǎn)不知道自己的信念能支撐自己走多久。這個(gè)社會(huì)缺少善良，不是虛情假意，不是惺惺作態(tài)，而是發(fā)自內(nèi)心的愿意為他人著想。真正的善良，絕不是承受著所有人的譏諷和嘆息，也不是為了展現(xiàn)自己有多優(yōu)異。
她是一個(gè)好同桌，也是一位好姐姐，她總是在退讓總是在原諒，可我知道那不是懦弱，是善良。懦弱是因?yàn)闆]有能力去傷害，善良是有能力但選擇不傷害。善良是很高級(jí)的。
她也許不聰明，因?yàn)闀?huì)被稱為爛好人，可總有一天說她不聰明的人你會(huì)明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
她的選擇感動(dòng)了我，甚至將感動(dòng)我以后要走的每一步路，可我想告訴她，做一個(gè)善良大方的人，并不意味著需要原諒曾承受過的所有傷害和背叛。與之相反，有永遠(yuǎn)不原諒的事，才能證明你懂得什么叫做真正的善良和大方。
我希望，她的人生能如她一般溫柔，如水一般明朗。她于我而言，遇之則安，伴之則暖。
感動(dòng)校園的作文 篇8
人的一生，有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，學(xué)校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，構(gòu)成完整的愛。無法用言語(yǔ)來評(píng)價(jià)這感受，只能慢慢來品味。
一個(gè)牙疼少女，日常就是牙疼。俗話說的很對(duì)“牙疼不是病，疼起來真的很疼”。好像有一個(gè)人拿了一個(gè)小鐵錘在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么東西，鉆心的疼，眼淚一下子涌了出來。同行的好友，我的下鋪——郭曉雨，急忙趕來問道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一邊又連忙去按手上的合谷穴，可能是太頻繁了，并不是很管用。開始疼一直疼，連忙去找，班主任請(qǐng)假。晚飯時(shí)間班主任出去吃飯，又連忙去找值班領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)是班主任。53中的校園內(nèi)，一個(gè)忙碌的`身影不停奔跑。從教學(xué)樓二樓跑下來，又跑到大門口去看值班領(lǐng)導(dǎo)名字，在從門口跑到辦公樓一樓，又跑回教學(xué)樓二樓，告訴我這個(gè)消息。朋友和我一起下到一樓，給家長(zhǎng)打電話，拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內(nèi)解決所有，真的非常非常感謝，讓人在太陽(yáng)落下的傍晚，感受到陽(yáng)光的美好。
在平時(shí)生活中，我們也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天，家中無人無法覓食。只得求助她，一個(gè)電話就能叫來的人真的不多了。寒風(fēng)中，感受著人生百態(tài)。已經(jīng)下午，本來還有事的她，愣是陪我在街上，買了飯取了快遞。最后才在催促中回家，將我送回到家。天氣真的非常冷，沒有一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)，只有滿天的云，和你滿滿的愛。
人生這趟列車，無法停止，只能不停的前進(jìn)，活著就在進(jìn)化，不愿意被催促，只能前進(jìn)。感動(dòng)只是一剎那，想要給你永遠(yuǎn)的愛。
感動(dòng)校園的作文 篇9
在平平淡淡的生活中，令我感動(dòng)的事情不計(jì)其數(shù)，有的感動(dòng)一閃而過，過后就會(huì)忘記，可那一天卻讓我常常想起……
我清楚地記得，那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，剛剛八歲，我的班主任是賈老師——蝴蝶媽媽。那一天，我正在上語(yǔ)文課，突然感到一陣反胃，差點(diǎn)吐出來，趕緊舉手告訴老師，然后，我飛快地跑到教室外的垃圾桶吐了出來，吐完后感覺輕松了很多。回到教室，蝴蝶媽媽詢問我的病情，看我的臉色不好，趕緊找出溫度計(jì)給我量體溫。“趙永豪，你發(fā)燒了！趕快跟我來！”蝴蝶媽媽一臉的著急，拉住我的手，急忙去看校醫(yī)。校醫(yī)說是普通感冒，沒什么大礙，吃點(diǎn)藥休息休息就會(huì)好的。蝴蝶媽媽聽后，懸著的.一顆心終于放下來了，她的臉上露出溫柔的微笑，接一杯熱水讓我喝下。“喝點(diǎn)水，出點(diǎn)汗，你就會(huì)感覺舒服一些。”她如絲般的話語(yǔ)、溫柔的微笑，真的好像媽媽。我的心一陣溫暖，病也感覺輕了許多。蝴蝶媽媽打電話讓我的媽媽把我接走，她一直囑咐我要多喝水，要按時(shí)吃藥，她的微笑、她的關(guān)心讓我好感動(dòng)。
那一天，空中正飄著小雨，淅瀝瀝的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，大樹、小草顯得更加碧綠，花朵也顯得格外嬌艷。媽媽打著雨傘過來了，向蝴蝶媽媽道過謝，帶我回家。媽媽背上我的書包，和我共用一把雨傘，她緊緊地?fù)е遥ǹ掷滹L(fēng)吹著我，唯恐涼雨淋著我，母愛真是太偉大了！我真是一個(gè)幸福的孩子！“媽媽，您別淋著雨。”我提醒媽媽說。“沒事的，寶貝，媽媽會(huì)保護(hù)自己的。”回到家，我接過書包放到書桌上，讓媽媽換鞋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)肩膀都已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也在滴水，而我的衣服卻干干的，沒有一點(diǎn)淋濕的地方。我趕緊拿出毛巾，為媽媽擦濕漉漉的頭發(fā)。吃過藥，媽媽讓我躺到床上休息，為我蓋好小被子，才想起去換濕濕的衣服。
那一天，我的心緊緊地被愛包圍著，我好感動(dòng)。
在生活和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)盡力去幫助那些需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，讓他們被我的愛所感動(dòng)。
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