讀后感的作文經典(10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語，也沒有精彩的情節，但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節講述出了一個不深奧但卻非常有意義的道理。
課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則。因為這是一個道德問題。
誰都知道要自覺地遵守規則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規則的制定就是為了讓我們的.生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義呢?遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質問題。這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。
中國人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發言時講的很好：“我們一定要遵守規則，紅燈停，綠燈行。”可在實際生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實踐做起，從中國人做起!
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇含有深刻哲理的文章，它給了我很多啟示。
文中講了這樣一個故事；蘇格拉底帶肴幾個弟子來到一片麥地旁，讓他們去摘麥地里最大的麥穗，只許進，不許退，弟子們進了麥地，遲遲難以作出選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥地盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗。
掩卷而思，文中的麥地好似人生中那漫長的道路，麥穗則像是人生中決定命運的機遇。我們要早旱選擇機遇，早早定奪，而不是猶猶豫豫，認為機遇還有的是，便隨手“扔掉”機遇。你要重視眼前看到的事物，就像文中所說的；“人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。”我們在人生那漫長而短暫的道路上行走，果斷而正確的選擇會使我們找到最“大”的‘麥穗”。當我們面臨人生的選擇而猶豫不決時，也許機遇就在你的.眼前等著你。我們應該追求的，是最理想的“麥穗’。把那一株“麥穗”緊緊地握在手中，這才是實實在在的。你要堅信，我的選擇是對的!而阻撓我們成功的因素，實際只是毫無道理的擔心與后怕。要在時機溜走之前就采取行動，生活中的問題就會大大地簡化了。
許多人終其一生，都在等待一個足以令他神往的機遇，而實際上，機遇無所不在。關鍵在于，你應該時刻保持心靈桌面的整潔，為把握機遇做好準備。每一個機遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機遇就是希望，要重視每一分機會。俗話說；“機不可失，時不再來。”在生活中，思前想后、猶豫不決的人常常會犯下難以彌補的錯誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須學會在平常的生活中發現并把握機會。
我聽說過這樣一個故事；一位大學生剛剛從一所著名大學畢業，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業業地千了起來，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當初嘲笑她“工作低下，沒有地位”的幾個朋友卻因為過干挑剔，遲遲沒有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機會，即使是一個可能會遭到別人嘲笑的機會。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創造時機，才能在人生的競賽中獲得成功。
讀后感的作文 篇3
一個小男孩在海邊發現一只受傷的海豚，從此與動物醫院展開不懈的治療工作。從拔出海豚體內的魚鉤到鋸掉尾巴，盡管讓海豚保住了生命，卻失去了應有的游泳能力。但人們沒有放棄，找來退役老軍醫繼續尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望，而進展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負有心人，經過反復試驗不斷更新，終于一個完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且還創造出新的專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個單親的家庭。當各種殘缺被匯集到一起，展示出各種不放棄的`拼搏精神。就算颶風來襲摧毀家園，人們也會重新再建更上層樓。我們無法控制厄運的降臨，卻可以以頑強抵抗的信念戰勝所有悲催，這就是積極向上樂觀追求的偉大精神，也是人類在殘酷的環境中繼續生存下去的唯一信念。
讀后感的作文 篇4
老公讓我看那個異地戀的不知道是日志還是小說。80頁！80頁誒！我看了半天才看完。
一邊看我一邊在想。是不是我們分開后會像他們一樣。在無盡的苦痛和煎熬中度過。是不是會過得狠苦。像那個女孩一樣。到最后才像男孩說出了自己的苦。每天都要自己一個人。一個人吃飯。一個人做各種事情。看著別人和自己愛的人在一起。自己有多么的痛。
如果是我。我一定會當時就掏出手機給老公打電話。告訴他我的`感受。他一定會安慰我。然后我又開開心心得該干什么干什么去了。異地戀是狠苦。苦的是兩個人。女孩苦。男孩會更苦。我絕不會像那個女孩一樣，一點兒都不顧男孩的感受。我一定會每天都給老公大大的鼓勵。我會把老公擺在第一的位置。他需要我的時候。
雖然見不到。但是我可以陪他聊天。至少我可以讓他知道我依然愛他。老公。我們會過得比他們好。我們會擁有和他們不一樣的結局。我愛你。
讀后感的作文 篇5
寒假里，我讀了《環游地球八十天》這本書，里面的驚險情節深深地吸引了我。
在俱樂部里，福克先生與朋友們的幾句閑聊，竟成了2萬英鎊為x注的八十天環游地球的'賭局。福克先生堅信八十天內可以完成環游地球的航行，他立刻帶著仆人路路通開始環游，一路上遇到了重重障礙，但是福克先生憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，按時的返回了倫敦，贏得了這場賭局。
讀了這本書的過程中，感覺自己也和福克他們一起環游地球。在這環游中，我不僅增長了不少世界各地的知識，還深刻地感受到了福克先生的沉著，冷靜，善良，正直和足智多謀的表情。
這本書向我們宣揚了一種百折不撓的精神。它告訴我們，不管困難有多大，只要我們敢于行動，世界上就有學不成的事情。
讀后感的作文 篇6
今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，故事講了一個叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個搗蛋的壞小子；在學校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問題學生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險行動中，他和小伙伴運用自己的`智慧和勇敢成功抓住了強盜，并贏得了大家的信任和愛戴，成為大家欽佩的小英雄。
在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛玩好幻想不愛學習。我要向湯姆學習，學習他聰明的頭腦和為人正直樂觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當然，我也會克服自己學習不認真的態度。湯姆在生活中犯了不少錯誤，但對于孩子來講，生活中的小錯，正是對我們的考驗，只要我們能在錯誤中總結經驗不再犯錯，就是進步，等我們長大了，董事了，對世界的看法就會有所不同，你說呢？
讀了這本書，我感到一人犯錯并不可怕，可怕的是犯錯卻不思悔改，湯姆的經歷告訴我們只要心中充滿陽光，生活就會絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來，讓我們多一些笑容，多一些陽光吧！
讀后感的作文 篇7
我國有許多優秀、經典的傳統少兒劇目，如《三打白骨精》、《沒頭腦和不高興》、《武 松打虎》……它們用不同的形式來演繹，有的是皮影戲，有的是水墨畫，有的是木偶劇，這些劇目都是我國傳統文化的瑰寶。
幼兒剛升人中班，考慮到幼兒的年齡特點，臺詞應簡短，以重復結構為主，句式要簡單，這樣可以幫助幼兒更好地記住臺詞。動作則以模仿為主，采取集體做動作的形式，這樣可以照顧到能力弱的幼兒進行表演。
根據幼兒的興趣可以逐步增加表演的內容，使情節更有沖突，內容更飽滿。也可以結合班級的情況，適當增加一些新的角色和劇情。有感而發：
依據我們的課題《旨在發展幼兒多元智能的特色游戲活動設計與實踐的研究》，本學期，我們把游戲的重點放在了游戲劇本的研究之上，各年級按照幼兒的年齡特點有側重點的進行不同類型游戲劇本的研究，今天我認真的閱讀了《半夜雞叫》這部優秀的.、經典的少兒劇目的改編，我深受感觸。
陳老師呈現給我們看的《半夜雞叫》的劇本，經過了她的歸納和整理，羅列了九個方面的內容，在劇本組織和實施中需要我們深思熟慮的。在保留傳統劇本中的優點同時，我們要加入符合幼兒年齡特征、幼兒喜歡的、家長好奇的新的內容和模式，從而來革新我們的教育理念。一個游戲劇本，不是簡單的讓幼兒把一個戲劇呈現在我們面前，家長理解、老師理解，而忽視幼兒，那是遠遠不夠的。幼兒在接觸劇本之前，往往對劇本中的很多東西都沒有認知，比如《半夜雞叫》到底是為了彰顯什么含義，幼兒完成游戲劇本表演后有沒有對社會和現象增加了認識和理解，那才是最重要的，所以我們不急于呈現幼兒劇本的表演，我們應該從九個方面逐步入手，由淺入深，慢慢的讓幼兒融入的游戲表演之中。在游戲表演中，孩子可以通過自己假扮成另外一個人，從另一個角度看世界，從而讓幼兒從多方面了解社會，接近社會，等到他以后走入社會的時候，就不會只從單一角度去思考問題，解決問題了。
讀后感的作文 篇8
三國里面講了好多的東西，里面有好多我們可以學到的東西，它可以使我們腦子想的東西想的更多。
從頭開始說，我最喜歡的人物是：諸葛亮、張松。我不喜歡的是：劉璋、龐統、周瑜。先說諸葛亮吧，諸葛亮深謀遠慮，天氣、地理、計謀都是他的強項，我能不喜歡他嗎？說說張松，劉備進攻時，張松投降了劉備，把法正畫的西川地圖給劉備，還到劉璋那里做內應，所以我也喜歡他。我為何不喜歡劉璋？劉璋雖為西川之主，但管理得非常不好，荒廢朝事，民間盜賊四起，弄得百姓不可安寧。而且沒有主見，我不喜歡他！說道龐統，雖然外號是“雛鳳”，卻很貪功。不聽諸葛亮的勸告，被川軍射死在“落鳳坡”。周瑜，是吳軍的`都督，嫉妒心很強。他非常嫉妒諸葛亮，后來，中了曹軍的“生氣而死箭”后，被諸葛亮三氣而死。
我最喜歡的情節，火燒赤壁也，先是周瑜、黃蓋演苦肉計，然后是闞澤向曹操獻詐降書，龐統獻連環計，諸葛亮借東風，周瑜火燒赤壁。非常成功，我喜歡！
讀完這本書，我有一個收獲：歷史上三國時期發生的事情有了一個很好的了解，也學到了很多計謀：苦肉計、美人計、假途滅虢計等。
讀后感的作文 篇9
概述：文章描寫了麥小麥家庭的曲折、動人的一個個故事。故事人物有：麥小麥、麥小麥的媽媽-余亞、麥小麥的爸爸——麥豐、麥豐的第二任妻子——蘇月芊，還有妹妹麥小葉。《輪子上的麥小麥》這本小說為我們講述了這樣一個故事：一輛橘紅色的搬家卡車在郊縣的林蔭道上行駛著，車子上載著麥小麥一家——爸爸麥豐、媽媽蘇月芊、麥小麥和妹妹麥小葉，他們正在從鄉下搬往50公里以外的M市。在M市，爸爸去了“三角畫廊”當助手，媽媽在一家書店里當店員，麥小麥和麥小葉在同一所小學——M市大鵬區第三小學上學。一天，在放學回家時，麥小麥在48路汽車站認識了一個名叫陳冰冰的小女孩。有一天，陳冰冰邀請麥小麥和麥小葉到她家做客，陳冰冰的表妹甄妮給麥小麥和麥小葉姐妹倆提出了一個令她們沒有能力確鑿證明的問題——麥小葉到底是不是麥豐和蘇月芊的女兒？當天晚上，麥小葉問媽媽自己是從哪兒來的？而蘇月芊居然回答麥小葉是從垃圾桶里撿來的！雖然麥小葉明明知道媽媽是在跟她開玩笑，但今天聽起來卻有點兒不是滋味。事隔不久，麥小麥她們竟然發現有人跟蹤她們，聽別人說跟蹤她們的那個女人姓余。麥小麥開始懷疑麥小葉不是自己的親妹妹！結果有一天，麥豐、蘇月芊與跟蹤她們的那個女人余亞在家里談話時，卻正好被放學剛回到家的麥小麥她們看見了，并且還聽到了一些“內情”。雖然并沒有說誰是余亞的親生孩子，但麥小葉已經在心里肯定自己是余亞的親生女兒了！第二天，爸爸媽媽出去后，麥小葉讓麥小麥幫忙請個假，麥小麥答應了。但就在那一天，麥小葉卻神秘失蹤了！麥豐和蘇月芊知道這個消息后，馬上不顧一切地去尋找麥小葉。在陳冰冰、沈圓圓和一個不知名的小女孩的幫助下，麥小麥終于在羅剛家找到了麥小葉。過了一段時間，麥小麥在家中發現了筆記本中掉下一封信，麥小麥非常好奇，于是偷看了那封神秘來信。她從信中得知了一個天大的秘密——麥小葉是爸爸媽媽親生的，而自己才是余亞生的，她們是同父異母的姐妹！后來，麥小麥還知道余亞得了胃癌，只能活半年了。媽媽蘇月芊決定讓麥小麥跟她的生母余亞共同生活一個月，懂事的麥小麥終于答應了。臨走前，麥小葉送了兩顆幸運星給麥小麥，麥小麥小心翼翼地把它們放在了口袋里。爸爸媽媽答應麥小麥會經常來看她。
讀了這個故事，我感受到：父母是離不開孩子的。故事中的'余亞雖然一開始拋棄了麥小麥，但最后，當她被人拋棄后，才意識到：被人拋棄是很痛苦的，沒有了孩子更痛苦。雖然她最后知道自己錯了，可后悔也來不及了，因為她患了胃癌，只能活半年了。可余亞還是珍惜每分每秒，來補償自己的孩子。真是“可憐天下父母心”啊！
在生活中，我們要懂得珍惜所有的一切，千萬不要學故事中的余亞，把自己的孩子拋棄掉，還給她的丈夫撫養，孩子還是要回來的，如果讓孩子知道當初自己的母親是多么殘忍地就把自己丟掉，不管自己了，這樣孩子就會受到傷害，心靈就會蒙受陰影，將來，孩子也不會理睬你。當你打算把孩子生下來時，你就應該準備好負起各種對他（她）的培養和教育的責任。記住，只有自己的親人才能給自己帶來最大的幸福。
讀后感的作文 篇10
今天我讀了格林童話中最經典的《白雪公主》，心中的感想有很多很多。
原文講述了一個可愛美麗的.公主因為后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七個小矮人。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的故事。迪斯尼于20世紀初推出了改編的動畫長片，以后有多部影視作品以此為名。 原文講述了一個可愛美麗的公主因為后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七個小矮人。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的故事。
這個故事告訴我們世界上沒有比嫉妒更可怕的。凡存害人之心的人都沒有好下場。
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