團結的作文300字(精選3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的團結的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
團結的作文300字 篇1
大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，這一周是“心理與健康”周，我們五年級的活動項目是“加速”，這項活動的規則是：六個人（三男三女）為一組，排成一隊，后一個人的左手抬起前一個人的左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最后一個人的左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續前進，以操場的`寬為準，最快到達終點的為勝。
今天是第一次到操場上練習。我們小組推選朱怡然為隊長，指揮我們前進。訓練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習了。“一二，一二……”就要到達終點了！沖刺！就在這時，“意外”發生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導致我們小組后面兩個同學被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續練習。終于，在第七次沖刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著向前沖。那一瞬間，空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們沖過了終點！
在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學們，讓我們團結起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功沖刺吧！
團結的作文300字 篇2
很久很久以前，有一著名的書法家在他的書房里，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團結，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。
在一個清香裊裊的早晨，筆、墨、紙三個文房的寶貝聚集在一起，談論誰的本事大。筆先發言了，他驕傲地說：“要說本事大，我肯定是第一了，沒有我，我們的主人就沒法寫字了……
沒等他說完，墨就搶著說：“沒有我你能寫出字來嗎？我的功勞才是最大的。”
紙一聽不樂意了，說道：“沒有我，你們往哪里寫字呀？我的功勞是不可磨滅的'。”
“我才是最有用的！”
“我才是！”
“你們說得都不對，我才是最有用的。”
在他們爭吵的時候，硯在睡夢中被吵醒，打了個哈欠，說道：“你們算什么呀，我才是最有用的。”
主人來了，他要練一練字，每個人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事，結果墨灑了一地，筆也干巴巴的……
這件事以后，他們意識到，他們幾個離了誰也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的親兄弟一樣。
團結的作文300字 篇3
今天我又在螞蟻的村莊里漫游。
我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市，在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道，大街上有許多螞蟻勇士，守著自己的伙伴，不讓別人來搶食。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子，因為它們特機靈，趁你不注意，嗖地飛下來搶到食物就走。
在大街上來來往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了，它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上，一會兒螞蟻就能發現食物。它會用觸角探一探，摸一摸，再聞一聞，覺得能吃，就抬一抬，如果抬不動，就會用觸角呼喚著同伴們。當有另一只螞蟻來了，它就讓它在那兒守住食物，自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。
有一次，我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳，被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的`站不起來了，但它拼命想盡辦法站起來，兩只觸角不停地發送著求教信號。可憐的小螞蟻，我太不小心了，如果我看仔細一點，你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒，兩只小螞蟻跑來了，把它抬走了。
今天來螞蟻的村莊，我明白了，我們要學會團結協作，伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。
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