讓我敬佩的一個人作文400字匯總【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讓我敬佩的一個人作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我敬佩的一個人作文400字 篇1
她長著一雙明亮的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。一箱能說會道的嘴，你說一句，她能回十句。
前幾天，我由于緊張，把手弄破了，連手都握不起來。她是我最好的'朋友，當她聽到這個消息后，第一時間趕了過來。
她關心地問：“疼嗎？”我點了點頭，頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣滾了下來。她說：“那就保持這個樣子不動。”為了我的手可以像以前一樣伸縮自如，她費了好大的勁。我們休息了一會，她鼓勵地說：“湯潔，你看見別人的手可以握起來，心里一定特別羨慕吧，我們再好好努力一下吧！”在她的安慰和鼓勵下，我深吸一口氣，用全身最大的力氣想把手握緊一點。每握緊一點，我的手就多了一份疼痛。她在旁邊，心疼地問：“一定很痛，要不要休息一會兒？別這樣了，等傷好了，手又可以和以前一樣了。”在她的鼓勵和我的努力下，我的手漸漸地恢復了。我坐在沙發上，回想著她以前做過的事：奶奶跌倒了，幫他，照顧她；叔叔有事，不打擾他，自己上學……
她是誰，她是王慧琳，她這為他人著想的品質，不僅值得我去敬佩，更值得我去學習。
讓我敬佩的一個人作文400字 篇2
邱老師是我的班主任老師，她是我最敬佩的人。
我敬佩邱老師，特別是那雙大大的眼睛。邱老師有一雙溫和的眼睛，在冬天看了也會覺得暖暖的。在上課時，如果我們答錯了，邱老師會用眼神跟我們說：“再想想吧！”如果我們答對了，邱老師會用眼神跟我們說：“真不錯！”如果上課時有人說小話，邱老師又會用眼神對他們說：“上課可不能說小話喲！”
邱老師練出了一雙火眼金睛�？窗桑还茏鳂I本上有多細微的錯誤，例如一個字少了一筆或多了一筆，一個符號用錯了……邱老師都可以看出來。記得有一次，我仔仔細細地檢查了三遍作業，媽媽又幫我檢查了一遍，都覺得全對了，但邱老師一眼就找出了我寫錯的`一個字。邱老師可真厲害呀！她的火眼金睛名副其實吧！
我敬佩邱老師。邱老師的孩子昊昊哥哥明年要小升初了，可邱老師還是把心思放在我們身上，似乎我們才是邱老師的孩子。作為班主任的邱老師，她不僅要給我們上課，還要管理我們課余的方方面面，還要照顧昊昊哥哥，一天下來，幾乎沒有什么休息的時間，但邱老師從不抱怨。我真想克隆一個邱老師，這樣邱老師就輕松多了。我想對邱老師說：“老師，您辛苦了！”
這就是我最敬佩的人，傳授給我知識，教會我做人，給了我溫暖。謝謝您，我敬愛的老師。
讓我敬佩的一個人作文400字 篇3
在我的心中，有很多值得我敬佩的人，可能是辛苦工作的叔叔阿姨，可能是殘缺雙腳的殘疾人，可能是努力學習的小伙伴，還可能是教我們知識的老師，讓我們走進知識的海洋……
在我的心里，清潔工人是我最敬佩的人，剛一開始，我并看不起這個穿白色衣服，帶草帽子，穿著厚厚的衣服被露出一張被太陽曬黑的臉。還拿著一個破掃帚，幫助別人掃地，可是現在，我覺得這些做清潔工人很好，他們不僅做到了美德，而且為城市多了一份環保，為城市多了一份關愛，讓我們干干凈凈地在城市里面好好地生活。
有一次，我和我的幾個好朋友一起去買吃的，買完回來，我們走在路上邊吃邊聊，吃完的袋子沒地方丟，只好把袋子隨便丟掉了。旁邊走來一個老奶奶，她二話不說，便把所以袋子掃了進去倒進了桶子里，并對我們說：“小朋友，亂丟垃圾是不好的`，下次記得把垃圾丟到垃圾桶。”
這時我覺得，做清潔工人真好，她們不僅保持城市的衛生，還可以讓我在美好的環境中長大。忽然，我覺得我自己做的非常不好，頓時，我們把地上的垃圾都丟進了垃圾桶，老奶奶說：“你們知錯能改，真是好孩子！”
清潔工人可以把家園打扮得更美麗！
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