讀后感的作文合集【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
總是很偉大!我用鼻子一聞，啊。也經過這次后，我們倆成了更好的朋友內蒙古包頭市達茂旗百靈廟第二小學一（6）班郭璐瑤。不聽小兒言，吃虧在眼前;這就是我的“機靈鬼”弟弟。一雙大大的柳葉形眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發亮齊背的長發，再加上一個圓圓的小臉蛋--這就是我愛笑的'金蘭姐妹唐君源.。
下來由我來為大家介紹一下故事的內容吧。故事講述的是一名非洲裔小姑娘莫娜，她有三個妹妹家里生活并不富裕，但莫娜并不因此而感到不開心，她會每天快快樂樂的面對生活。有一天，莫娜班級準備排演《白雪公主和七個小矮人》的童話劇，女生們都爭著演白雪公主而男生們都想演白馬王子，這可如何是好呢? 這時莫娜想出了個好主意由抽簽來決定角色的扮演,而最后莫娜抽到白雪公主角色的扮演。可莫娜的皮膚像墨碳一樣黑，在排練中無法描述白雪公主“白”的臺詞，這時有的同學會嘲笑她。最終，她的同學們出主意將白雪公主故事的地點改編在非洲。這樣，莫娜在輕松背出臺詞的同時表演的非常精彩，演出異常成功。
世間最真誠的是人與人之間的互相幫助，在我們身邊有時也會發生故事中的情節，我們每個人都應力所能及幫助自己身邊需要幫助的人。讀完這本書讓我更深刻地體會到，我們都應學習莫娜她們這種遇到困難不退縮，及同學們之間互相合作.齊心協力的精神。雖然我們個人的力量是微弱的，但只要人人心中充滿愛，大家的力量是無窮的。同學們讓我們共同攜手獻出自己心中的愛吧!
讀后感的作文 篇2
學過《燕子專列》這篇課文后，我想問一問貝蒂一些問題和一些話，而且要表揚她。
貝蒂，當你在冰天雪地中間是怎樣一真堅持到底的？而且你一天就救護了十幾只燕子，你真是太厲害了。
有的'同學問：“你為什么要救燕子呢”？我想，這個問題我應該可以答出來，是因為你愛護生命，救護動物，所以要救燕子。你還有一顆高尚的心，為什么要說你有一顆高尚的心呢？是因為你為了救護動物，冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的雪花，四處找尋燕子。
貝蒂，你是一個善良的人，你有一顆世界上最美麗的心。
讀后感的作文 篇3
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在生活中經常發生。
我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發現我的優點和閃光之處，所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的.第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗啊！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優”。
我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，女兒的作文寫得真不賴，還得了個優呢！”當時，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說：“寫得這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！”后來，我發現“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長知識，學本領的階段，他們對我們的關心和愛護，不論是“夸獎”還是“批評”，都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下，我們才能一點點走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環境中，一天天地長大。
讀后感的作文 篇4
故事講的是，有一天，小男孩發現了痛苦……
《我親愛的甜橙樹》是巴西作家若澤.毛羅.德瓦斯康塞洛斯的作品，講一個五歲孩子的故事，是作者在48歲時，用12天時間一氣呵成的。曾兩次被拍成電影，三次改編成電視劇。
澤澤，一個五歲的小男孩，家里人口眾多，有三個姐姐一個哥哥一個弟弟，還有勤勞的媽媽失業的爸爸，有奶奶，有伯伯。因為爸爸的失業，一家人的生活變得很艱難，艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學去做工，艱難到圣誕沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點紅酒伴著更多的傷心。俗話說，窮人的孩子早當家，五歲的澤澤看到爸爸憂傷的臉，在圣誕夜的第二天毅然背著擦鞋箱走上了街頭……講到這里，你一定覺得澤澤是個多么懂事的孩子啊，他愛他的家人，看到媽媽的辛苦他心疼，看到爸爸的憂傷他難過，看到哥哥被欺負自己能挺身而出卻因為人小力單而挨揍，他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護神，就是這樣一個孩子，當他的“魔鬼”干爸出現的時候，他變得到處惹禍，鄰居家的衣服洗得干干凈凈，衣袖褲腿在繩子上快活地飄蕩，那個“魔鬼”干爸說要是把繩子割斷，衣服一定很好玩……背著擦鞋箱走街串巷的時候撿到一只黑色的長筒絲襪，那個“魔鬼”爸爸說，這只襪子用線栓成蛇的樣子用來嚇人一定很好玩……把跟別人要的蠟燭頭涂在路上看別人摔跤的樣子一定很好玩……
所以，這個五歲的澤澤不斷挨揍，甚至有一天，他因為說臟話唱成人歌而挨揍了兩回，差一點喪命。
著名繪本畫家幾米有一本圖畫書叫“孩子的`錯都是大人的錯”多少說出了一點孩子成長的道理，其實，五歲的澤澤并不清楚從自己的嘴里說出的臟話的意思，他只是覺得大人用這樣的話表達生氣，他自己也就去這么做，至于成人歌曲，他只是幫助一個買唱片的人一起唱幾句，為姐姐每天掙得一張唱片而已。可是大人卻不這么想，他們覺得他犯了天大的錯，卻不告訴他錯在哪里。親愛的大人們，或許我們也有這樣的時刻，只是要求孩子不這樣不那樣，卻不告訴他為什么不能這樣不能那樣，更糟糕的是，大人卻在肆無忌憚地這樣或那樣。
五歲的澤澤是聰明而孤獨的，他沒有上學便已經認識了很多字，他喜歡探索和思考，卻因為淘氣沒有朋友缺少愛，于是他為他的甜橙樹取名字，和他的甜橙樹講故事，給他的甜橙樹說新聞……他把六棵芒果樹叫做亞馬遜森林，他把雞窩叫成動物園，他就這樣成長著，玩耍著，淘氣著，他是學校年齡最小的孩子，也是老師最得意的學生……
五歲的孩子睜著好奇的眼睛，用他們奇妙的腦袋想著周圍的任何事情，他們想不明白為什么自己怎么努力都不能時時做個乖孩子？想不明白花園里的花那么多，自己只是摘下一朵送給老師為什么就會受到懲罰？想不明白自己最喜歡的人為什么會離開？
幸好，還有甜橙樹，它了解并理解五歲孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也許，每個孩子都需要這樣一棵樹——收藏孩子所有的秘密，傾聽孩子所有的成長，我們，這些強大的成人，能不能成為孩子的那棵樹呢？
讀后感的作文 篇5
它，是我記憶深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，是我深深感動。雨來和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得團團轉的故事，淋漓盡致地刻畫了雨來的'可愛；機智；勇敢；愛國；寧死不屈的形象。
雨來的機智和勇敢表現在許多句子中，如“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字”“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這出描寫了雨來誓死保護交通員李大叔和敵人斗爭到底的決心和意志，體現了中國人民不惜用鮮血和生命來保衛祖國的決心。
朋友們，你們能不被小英雄雨來那愛國精神所感動嗎？
讀后感的作文 篇6
當我在作文選上看到“馬需要挑戰，人更需要挑戰，挑戰，是生存的動力。”這句話時，我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護，繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一個接著一個地在森林中消失了。然而出人意料的'是：森林中的?色植被一天天在減少，到了最后鹿群不但沒有興旺，反而在大量的減少(死亡）而且存活下來的鹿大多數都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到，他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者！盡管狼吃鹿，它卻維護者鹿群的種群穩定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一個合理的程度。當鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動了，導致體質退化造成生存的危機！
在生活中也一樣，沒有一個人的生活是一帆風順的，不同的人對壓力有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強者來說，它確實無價之寶。不是有這么一句歌詞：“沒有人能隨隨便便成功！”挑戰，能讓我們永遠保持競爭的狀態。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會讓我們后退而對我們一點益處也沒有。
讀后感的作文 篇7
知道《有關品質》這本書，是因為去年咱們雜志要做一個關于品牌的專題，當時有一塊是討論和論述品質與品牌的關系，當時苦于沒有素材，以及新的角度來切入，于是就開始搜索資料，某一天看到“有關品質”這幾個字，看到這一系列文章。于是就開始了下面與《有關品質》的緣分。
原來，這書里的一大部分是20xx年7月開始《三聯生活周刊》總編朱偉開設在其雜志中的“有關品質”專欄，還有一部分是寫于上世紀80年代末、90年代初的文字，另外還有諸如張國榮、王小波、張欣、張藝謀等篇。
我就沖著這當中的一篇《張國榮記》而開始下大力氣開始找這一本書，開始在當當網、亞馬遜上準備買書，結果沒有；然后又在孔夫子網上搜，還是沒有搜到；再然后就想到在圖書館里找，結果還真搜索到了，可是當時的書不在館，也沒有預借服務功能，所以就暫時放棄了，但是加入了個人賬戶的珍藏書目欄。然后就忘記了這回事兒。但是這一篇《張國榮記》倒是已經拜讀過，內容一般，談了作者心中對張國榮先生的印象。作者先是提了那黑暗一天驚聞消息的情形。然后提到了其認識張國榮先生的兩次經歷，一次是上世紀90年代初，其在美國的一段時間里看了電影《阿飛正傳》、錄像帶《英雄本色》，他比較喜歡《英雄本色》中的.張國榮，甚至還將電影中的三角配合比為多明戈、帕瓦羅蒂和卡雷拉斯，而這三者中，其個人更喜歡卡雷拉斯；而在發哥與龍哥所構成的性格魅力中，張國榮先生給他的印象是在兩種極大反差中作為一個男人的魅力——一張過于精致的臉與在清澈中多少有點憂郁的眼神及他的沖動氣質背后的剛烈。張國榮先生也許與卡雷拉斯一樣構成了那樣他更喜歡的氣質——他的聲音沒有多明戈那樣的明亮，沒有帕瓦羅蒂那樣的渾厚，但他那種美麗的音質有前兩者都沒有的那種內在之力。
之后作者談了另一部張國榮先生主演的作品《霸王別姬》以及《春光乍泄》，他個人的一些看法。“我覺得他的戲都是他自己情感的追尋或者說印證。這個人有過于豐富的情感淤積，這些淤積的情感都成為他人生的重心，這些重心使他難以輕松地在這個世界中呼吸”。
文章的最后，作者談了他對張國榮先生的兩重崇敬：“我之所以對張國榮有那么一種崇敬，是因為他在一個世俗而又并不干凈的社會里，能毫不隱諱自己各種各樣的情感追求。一個人，想怎么做就怎么做了，高興怎么做就怎么做了，且完全不顧忌別人怎么說怎么評論。好像這個世界上，別人本身就都是看客；就好像他所塑造的程蝶衣，不管幾十年世事如何冷暖，反正是保全了自己按自己想活著的樣子在活著。”“我對張國榮的崇敬還因為，他就是那么豐厚的一個情感容器。一個人要在這世上能保住那么多內心的情感是何其之難。”
讀后感的作文 篇8
這個暑假，我成了一名十足的“小書蟲，”閱讀了許多本書。其中，讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學獎”的'著名作家徐玲寫的《最美的過客》。
櫻，楠，妍一起去油菜花田，突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去，幫她提起褲腿，用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠說:“他可以一直背著妍。”這句話差點把妍擊暈。因為有一天晚自習進行到一半，妍悄悄地把雜志，拿出來看。可是這個時候班主任進來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜志是楠的，然后楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了，但是妍過不去這個心結。楠說：“下一站的火車票我們一起買。”可是每個人在生命中都有過客，楠就是妍的匆匆過客。
每個人生命里都會有過客。肯定會在某個角落，我們戲劇相遇，我們成為好朋友，然后我們插肩而過，沒有永遠的友誼？為什么友誼如此不堪一擊?難道你失去它會傷心，或者讓你逃避，依賴。
我穿過每個街道，尋找你。或許在下一秒你就會出現，因為街角留下我的祝福，多年以后我們還會相遇嗎？
過客，朋友，一份無奈的抉擇，我選擇的事后者，也許我們注定不是朋友。同學們，我相信你們讀了這本書后，也會有同樣的感觸，如果，你沒有讀過，一定去讀一讀。
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