極地海洋世界作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的極地海洋世界作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
極地海洋世界作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的青島，青島最有趣的地方是“海洋極地世界”了。
來(lái)到館內(nèi)，映入眼簾的就是一片冰天雪地。屋頂上掛著一頭頭白鯨，仿佛正從我們頭頂浩浩蕩蕩地有過(guò)；幾只大腹便便的企鵝栩栩如生，似乎在說(shuō)著什么悄悄話(huà)；一只可愛(ài)的海豹瞪著又大又圓的眼睛，好像正好奇地大量著我們……看著這些模型，我已不由地心動(dòng)了，真是期待真正的它們呢！
最有意思的是喂“吃奶魚(yú)”，我買(mǎi)了一瓶奶，小心翼翼地放進(jìn)池塘中，一條條“吃奶魚(yú)”便蜂擁而上。它們調(diào)皮地甩動(dòng)著尾巴，魚(yú)鰭跳舞似地左右搖擺，嘴巴和鰓有節(jié)奏地一張一合，在燈光下，它們身上的鱗片顯得更有光澤，忽閃忽閃地。“吃奶魚(yú)”們互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我?jiàn)Z，眼睛死死地盯著奶瓶。其中，我印象最深的是一條橘黃色的`“大塊頭”。搶奶時(shí)，它朝其他魚(yú)惡狠狠地?fù)淙ィ瑑疵偷匾鼈兊纳眢w，終于，魚(yú)群漸漸散開(kāi)，其他“吃奶魚(yú)”只能可憐巴巴地看著“大塊頭”獨(dú)享美味。一旦有魚(yú)與“大塊頭”爭(zhēng)奪食物，它就向它們象征性地甩甩尾巴，以閃電般地速度朝它們撞去。我替其他魚(yú)兒打抱不平，把奶瓶放到它們跟前。誰(shuí)知，一個(gè)浪頭，貪吃的“大塊頭”迅速地游了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地沖上奶瓶前，還生氣地咬了一下我的手指。這是，一個(gè)小女孩拿著奶瓶走了過(guò)來(lái)。它瞬間討好似地朝小女孩眨眨眼。當(dāng)它吃著小女孩的奶時(shí)，它又向我輕蔑地扇了扇魚(yú)鰭，好像在說(shuō)：“你不給我奶吃，我還有別人呢！”
玩了一會(huì)兒，我便再次跨上了馬，像模像樣地喊了一聲：“駕。
極地海洋世界作文 篇2
海昌極地坐落在成都市城南的華陽(yáng)鎮(zhèn)，大約離我們居住的地方三四十公里。坐上爸爸的車(chē)子，沿途看看城市的風(fēng)光，不一會(huì)兒就到了目的地。我們不顧天氣的炎熱，首先就去海洋館看海豚表演。我們一家子找到座位坐下，等待著鯨豚的表演。
表演開(kāi)始了！第一個(gè)上場(chǎng)的是白鯨。工作人員站在白鯨身上繞場(chǎng)一周，舉著手和我們觀眾打招呼，接著就像魚(yú)兒一樣騰空躍起鉆入水中，和白鯨一起游。之后，工作人員握著白鯨胸鰭一起轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了好多圈之后，以極快的速度退出表演的水區(qū)，在自己的“休息間”待命。接下來(lái)表演的是海豚。工作人員也是和先前一樣，站在海豚背上繞場(chǎng)一周，和我們打招呼，然后跳入水中，腳連著海豚的嘴和海豚一起在水中翻轉(zhuǎn)，掀起了層層波浪，突如其來(lái)從水中騰空而起，全場(chǎng)歡呼！主持人說(shuō)：“我們請(qǐng)海豚上岸好不好？”觀眾齊聲歡呼“好”！主持人一個(gè)動(dòng)作，一聲口哨，海豚躍上了水池的岸邊，請(qǐng)了一個(gè)觀眾大哥給海豚戴帽子。當(dāng)給它戴綠色的'帽子時(shí)，海豚用嘴給頂回去了；當(dāng)給它戴上紅帽子時(shí)，海豚高興地接受了。于是，觀眾大哥擁抱它拍了一張照片后，海豚搖擺著尾巴鉆進(jìn)了水池里退場(chǎng)了。最后一個(gè)上場(chǎng)的是海豚家族。它們活潑可愛(ài)，機(jī)靈聰明。海豚的歌聲真是一絕，海豚音聽(tīng)起來(lái)美妙至極。有兩只小海豚出列，從水中跳起，推著橡皮艇來(lái)到主持人身邊。主持人邀請(qǐng)了一個(gè)小朋友坐在橡皮艇上，任由小海豚拉著滿(mǎn)水池游，愜意極了。我想：要是有機(jī)會(huì)坐在上該有多好啊！
接下來(lái)去海龜館，那里的海龜好大好大，而且我還知道了一個(gè)知識(shí)：人們以前認(rèn)為龍、鳳、麒麟是吉祥物，可龜也是吉祥物，它象征著長(zhǎng)壽。這里有各種各樣的海龜，有五歲大的、三歲大的、九個(gè)月大的海龜，形體大小不一。海獅達(dá)人秀很精彩。三只海獅為了在比賽中爭(zhēng)頭功，吵得不亦樂(lè)乎，幽默而又滑稽。造浪池?zé)狒[非凡。我和哥哥很快換上了自帶的泳衣，加入了造浪的行列，玩得十分開(kāi)心。
這次海昌極地一游，真是大開(kāi)了眼界。
極地海洋世界作文 篇3
今天，我們班的所有人都特別高興，因?yàn)榻裉炀褪窍∮械那镉巍?/p>
一大早，我就來(lái)到了集合地——寬窄巷子的小廣場(chǎng)。因?yàn)樘煜轮擅杉?xì)雨，同學(xué)們大多數(shù)都躲在邊上大樹(shù)下，我很快走了過(guò)去，找到了自己的組，可是，組長(zhǎng)李明峻卻遲遲不來(lái)，我們不斷的叫著他的名字，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得像他的人，就歡呼雀躍。但是當(dāng)張開(kāi)雙臂迎上去發(fā)現(xiàn)他不是李明峻時(shí)，就會(huì)垂頭喪氣，失望的歸來(lái)。正如一則笑話(huà)中的一塊牌子的背面寫(xiě)的：“歡迎歸來(lái)，你這笨蛋”一樣。就在大家上車(chē)時(shí)，這個(gè)傻瓜終于來(lái)了，我照著他的頭就是一拳，李明峻照單全收，和他的媽媽一起帶我們上了車(chē)。
不一會(huì)兒，車(chē)到了，我們一起下了車(chē)，進(jìn)門(mén)后，全班就分小組各自出發(fā)參觀。我們因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了第一場(chǎng)鯨豚表演而決定先把海洋公園的所有場(chǎng)館都參觀完后，再去看表演。
我們順著公園來(lái)到了第一個(gè)場(chǎng)館——海龜館。光是外面的龜池就令人眼花繚亂，里面的海龜有大有小，看著就像一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，使我對(duì)開(kāi)館的新加坡人很是欽佩。進(jìn)到海龜館，墻上貼著許多關(guān)于海龜?shù)闹R(shí)介紹，一個(gè)個(gè)鑲嵌在墻上的.封閉水槽里的各種海龜令人驚嘆。使我這個(gè)虎頭虎腦的小伙一下被刺激了。我們看完了之后，就迷迷糊糊地進(jìn)入了海底世界館。進(jìn)入海底世界館，就如同穿著潛水服進(jìn)入海底世界一樣，我走進(jìn)一根模仿出的海底世界，那些漂亮的人魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)等海底生物映入我的眼簾，我暗自慶幸自己沒(méi)有來(lái)錯(cuò)。很快，我們就逛出了海底世界館，來(lái)到了鯊魚(yú)館后面，到了11：30，我們乖乖地來(lái)到了一家名為“珊瑚食薈”的餐廳吃飯。飯后，我們又參觀了北極熊館和企鵝館，現(xiàn)在，我們趕到了鯨豚表演館，占了位置，我們就坐在位子上默默地等待。終于，演出開(kāi)始了，一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)主持，之前狐尾魚(yú)的表演我沒(méi)有在意，心里一個(gè)勁兒地催海豚上場(chǎng)，也許是天意，幾分鐘后，四只海豚出了場(chǎng)，他們表演了他們聰明的特點(diǎn):一條鯽魚(yú)搖頭，兩條鯽魚(yú)也搖頭，直到一桶鯽魚(yú)才點(diǎn)頭，可接受時(shí)發(fā)現(xiàn)了桶里沒(méi)有魚(yú)，就用尾巴把水往給它桶的飼養(yǎng)員身上潑。除此之外，還有凌空頂球、圓圈舞等表演，最后，我們看完了表演，在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，就集合坐車(chē)回家了。
看了這么多海洋動(dòng)物，我覺(jué)得他們真的很可愛(ài)，從今天起，我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，創(chuàng)建綠色的地球！
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