實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文[經(jīng)典]](/pic/00/c3cecfeb4_2.jpg)
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
暑假的一天，我來到了巴西，認(rèn)識(shí)了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備用果子炸彈趕走壞人。接著他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。
下午，我到了海邊。我看到土著人民把愿望寫在紙上然后把紙塞到一個(gè)瓶子里，再把瓶子扔向遠(yuǎn)方。我問他們?yōu)槭裁窗哑孔尤酉蜻h(yuǎn)方，他們說：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的愿望全都實(shí)現(xiàn)。”我覺得天神一定會(huì)把他們的`愿望實(shí)現(xiàn)的。
晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。有的人表演吹笛子，他吹得是那么的動(dòng)聽；有的人講笑話，把全場(chǎng)觀眾都逗笑了。土著人民還邀請(qǐng)我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對(duì)方為止。我覺得時(shí)間過得真快呀！
這就是我夢(mèng)想中的暑假，你覺得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
所有的動(dòng)物和植物都有自己的'夢(mèng)想，譬如：小種子想要變成大樹，而動(dòng)物不想被人類給殘害，每個(gè)事物都，有他小小的心愿。
海豹的夢(mèng)想很渺小，它們的人生，永遠(yuǎn)都不快樂，因?yàn)樗鼈兂錾螅瑡寢尵蜁?huì)被殺掉。這讓我很難過，希望它們成為保育類動(dòng)物，不再被殺害。我好希望永遠(yuǎn)不再有動(dòng)物被殺害，我也好希望我長(zhǎng)大后可以有能力保護(hù)動(dòng)物。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)長(zhǎng)笛家，真希望我的夢(mèng)想成真。當(dāng)夢(mèng)想達(dá)成時(shí)，我的世界就會(huì)色彩繽紛，所以，我要好好練習(xí)長(zhǎng)笛，成為一位出色的長(zhǎng)笛家。可是，我又覺得夢(mèng)想就像白云一樣會(huì)游走，所以我一定會(huì)努力！
但愿有一天，我的夢(mèng)想會(huì)成真，當(dāng)夢(mèng)想成真時(shí)，我會(huì)變得像天使一樣快樂，這個(gè)世界我會(huì)更喜愛。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
您從夢(mèng)中醒來
讓您的兒女直起了腰板
一路走來您風(fēng)塵樸樸
歲月的.河畔還留著您那艱難的腳印
黃河的絕唱依然為你低吟
祖國啊我的母親
我有一個(gè)夢(mèng)想
夢(mèng)想有天能為你寫首詩
讓全世界都聽得懂
祖國啊我的母親
我一直有個(gè)夢(mèng)想
夢(mèng)想有天站在珠穆朗瑪峰的肩上
向著全世界高呼
我的祖國
我的母親
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛躍險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。——題記
我有過很多夢(mèng)想，你想知道有哪些嗎？那么就讓我一一清點(diǎn)一下吧！
三歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是做一位救人于水火的超人。那是的我覺得超人是一個(gè)最崇高的職業(yè)。每天的每天，他總是忙于奔波各地，去幫助那些需要幫助的人。他可以讓沒有爸爸媽媽的孤兒們有一個(gè)幸福溫暖的家；可以讓災(zāi)區(qū)的人們很快回復(fù)以往的快樂生活；可以讓持刀持槍的歹徒們立地伏法；可以……可是再大一點(diǎn)的時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)想破滅了，因?yàn)榘职终f：“超人只是動(dòng)畫片里的`人物，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的，你要靠自己。”
于是五歲的時(shí)候，我轉(zhuǎn)換了夢(mèng)想，我要當(dāng)一名出色的畫家。每一次上美術(shù)課，我都會(huì)羨慕老師畫的畫，真好看！我幻想著，成為一名畫家的我，那時(shí)我可以坐在寬敞明亮的畫室里，用筆吐訴我對(duì)未來的向往；我可以站在巴黎圣母院前，描繪那莊嚴(yán)的場(chǎng)面；我可以給迷人的大好山河畫畫像；我還可以創(chuàng)造一幅屬于自己的王國畫。慢慢的夢(mèng)想隨風(fēng)而逝了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)地方并沒有好的設(shè)施，我記得那是買一只鉛筆都是要用很久才可以換的。
到八歲時(shí)，我的夢(mèng)想是做一名志愿者，一名環(huán)境保護(hù)志愿者，向周圍的人們講解保護(hù)環(huán)境的重要性。為什么小小的我會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)想呢？那是因?yàn)樵谖疑畹牡胤剑教幎紩?huì)有很多的白色垃圾。每過不久，老師都會(huì)組織我們?nèi)ナ袄瑥姆涣旱嚼罴覊危恳淮挝覀兌紩?huì)“收獲”滿滿的，這些都是人們不愛護(hù)環(huán)境的“證據(jù)”。我想讓身邊的人去愛護(hù)環(huán)境，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要在失去以后才后悔當(dāng)初的做法。這一夢(mèng)想在我漸漸長(zhǎng)大中也消散了，因?yàn)槲矣X得太過于平凡了。
十二歲，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熣f，醫(yī)生是白衣天使，可以讓病人恢復(fù)健康，為人們送去一片溫暖。我想：醫(yī)生真?zhèn)ゴ蟀。∥议L(zhǎng)大一定要做一名醫(yī)生，讓更多的人快樂起來！可有一次，我肚子痛，奶奶拉著我去了醫(yī)院，我痛苦的表情使奶奶更加心急如焚。醫(yī)生給我檢查后說要打一針，從小我就怕打針，我便準(zhǔn)備“潛逃”，沒到半路就給捉回去了。按著我就給打了一針。從那以后我開始討厭醫(yī)生，討厭醫(yī)院。這一夢(mèng)想就這么落空了。
從幼兒園到現(xiàn)在，我有過很多夢(mèng)想，可隨著時(shí)間的變遷和我對(duì)夢(mèng)想的理解，它們都不復(fù)存在了。現(xiàn)在我十五歲了，這個(gè)夢(mèng)想將是我一生的奮斗目標(biāo)，永不再改變的夢(mèng)想——做一名靈魂的工程師。
踏入學(xué)校的第一天接我的是老師，每一份知識(shí)也都是老師教給我的。我看到了每一任的老師在辛勤的忙碌著。我懂得老師的辛苦，可是我也知道老師是光榮的。每當(dāng)看到班主任石老師那即細(xì)心、又耐心的教學(xué)時(shí)，我這一夢(mèng)想更堅(jiān)定了。有人肯定會(huì)說：“老師？我才不當(dāng)呢！現(xiàn)在的老師，精神壓力那么大，工資還那么低，以后上有父母、下有兒女，你供的起嗎？這種職業(yè)你還想上任嗎？”對(duì)此我的回答是“我不在乎”。相信在追逐的過程中肯定會(huì)有坎坷、挫折，但我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)信念，絕不會(huì)再半途而廢，因?yàn)槲揖磹劾蠋熯@一職業(yè)。
雖然這個(gè)夢(mèng)想也很普通，簡(jiǎn)單，但我也會(huì)為之奮斗。信念堅(jiān)持就像那一滴滴水珠，只要把每一份堅(jiān)持、每一份信念，都聚在一起，就可以匯成大海。光陰似箭，催人奮進(jìn)！現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多知識(shí)，將來才能做一名受人尊敬的老師，才能讓“長(zhǎng)大后我就成了你！”成為現(xiàn)實(shí)。
清點(diǎn)夢(mèng)想，真的很多，但現(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)為之付出一切努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰都有夢(mèng)想。
有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒有了夢(mèng)想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了咱的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想！！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了！！！！
這一次考試過后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的'夢(mèng)想被放飛了，就說明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢]有放飛你的夢(mèng)想，你沒有放飛夢(mèng)想，就說明你沒有付出、沒有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有理想，我也不例外。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，也有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我的夢(mèng)想來源于我小時(shí)候的一件事，那是在我七歲那年：老師在上課的時(shí)候問了一個(gè)問題，問題是：“你們的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我一下子蒙了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小根本不知道‘夢(mèng)想’是什么，好奇心促使我去問老師。于是我便迫不及待地跑去問老師。老師和藹地對(duì)我說：“夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后你們要做什么工作？”聽完之后我恍然大悟，便隨口而出“長(zhǎng)大后我要一名作家”我說。老師笑著說：“為什么啊？“，我回答說：“我也不知道。”
回到家后，我把老師問的問題告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每人都有夢(mèng)想，如果人沒有夢(mèng)想，就活得沒價(jià)值沒意義了。“，我把我自己的夢(mèng)想告訴了我的媽媽，媽媽聽到后說：“夢(mèng)想不能只是說說，還要付出行動(dòng)才行。“。媽媽的'話對(duì)我意義非凡，我把媽媽的話銘記于心，并做出了實(shí)際行動(dòng)。我們與其去相信那所謂的‘天才‘，什么都不做，還不如勤奮努力。俗話說‘勤能補(bǔ)拙’，因此我要比別人付出百倍辛苦。別人在玩時(shí)，我讀書，別人讀書我認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我拼命讀書；別人拼命讀書時(shí)，我想盡一切辦法讀書……只有這樣做，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。再說一篇好的文章或一本好的書，一定注入了作者很多的汗水和心血。正可謂‘臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功’啊！所以我從現(xiàn)在開始努力。夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一股清泉，澆灌我們干涸的心田；夢(mèng)想是一縷陽光，溫暖我們冰冷的內(nèi)心……所以有夢(mèng)想就有動(dòng)力。這就是我的夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧！
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