二年級作文（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
拔河比賽開始了，參賽者是四一班的小明和四三班的小胖。
比賽在激烈進行著，四一班的'同學們異口同聲：“小明加油！小明加油！”當然，四三班的同學也不甘落后：“小胖用力��！用力�。〔灰斀o他！”
只見小胖瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他拼命地把繩子往后拉。小明額頭上青筋暴起，他汗流浹背，也拼了命地把繩子往后拉。
比賽進行了很久，始終分不出勝負，這時，小明斜著眼對小胖說：“就讓我來了結你吧！”說完，他大吼一聲，猛地一拉，把小胖拖倒在地：“哎喲——”“這下知道我的厲害了吧！”“耶！小明贏了！小明贏了！”
就這樣，拔河比賽在同學們的笑聲中結束了。
二年級作文 篇2
這塊空地真是踢足球的好地方。小伙伴們幫帽子和書包當做球門。所有的人都被他們的球賽吸引過來了，坐在路邊的長椅上，長椅上還坐著一位叔叔，他似乎也對這場球賽產生了濃厚的興趣。
守門員帶著一雙皮手套，彎著腰，雙手放在膝蓋上，注視著前方，準備撲向隨時都會被踢過來的'球。在守門員的后面，有一個穿著紅色衣服鼓著肚子的小男孩，他好像是候補的，準備撲幾個險球，在別人面前大先生收。觀眾也望著遙遠的場地。一個戴著紅帽子的小男孩，低著頭，雙手放在雙腿之間望著遠處，生怕別人擋不住她的視線。坐在他右邊的小女孩，直著腰，伸直了脖子。一個戴蝴蝶結的小女孩，因為看不見，所以站了起來掐著腰。還有一個抱著小弟弟的一個小男孩，面無表情，好像勝負都與他無關。不知誰家的小狗也跟著過來了，他對這場球賽不感興趣，正在長椅邊趴著睡覺呢。 那位叔叔很顯然對這場球賽很感興趣，他面帶笑容，看的津津有味。這場球賽似乎勾起了他的回憶。 這場球賽的勝負只有他們自己知道，我們一無所知。不過，我希望這場球賽的結局能使他們高興。
二年級作文 篇3
小小的我已經有一個大秘密了，先不告訴你，保密，嘿嘿！
那是一個想法，是一本本的圖書帶給我的。當我在書的海洋里暢游時，那個想法、那個主意就游上心頭。每當我看完一本書，它就更強烈一些，我就更想完成它。
終于，我再也等不下去了，告訴了媽媽。媽媽聽了眉開眼笑，二話不說就答應了，并且大力支持。我很開心，跑到三味書店，挑了一本粉紅色，帶有小圓點的可愛日記本習了下來，小心翼翼地帶回了家。
一回到家的我，興奮不已。一頭鉆進了我的房間，把日記本翻倒第一頁，端端正正、認認真真地寫了起來。我在本子里展開想像，盡情地創造屬于我的“財富”。那個本子就成了我的.想像天地，是獨一無二的。
這本書是我保護最好，只給媽媽欣賞的本子，其他人根本什么也不知道，連家人也不知道。
這就是我的小秘密，也許你認為是我想寫日記，不讓家人知道。或許是寫出更好的文章，突破自己，那你就大錯特錯了。這是我現在，10歲時，一個很難實現的愿望！當然，秘密是不能公開的，嘻嘻！很失望吧！
二年級作文 篇4
人最忠實得朋友莫過于狗。它那雙數水靈靈得眼睛，是那樣得惹人喜歡；還有那只追蹤千里得鼻子和那讓人聞風喪膽得吼聲配合得天衣無縫，又給人帶來無限得安全感；但是這狗最厲害得地方莫過于是它得牙齒，俗話說得好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養啦一條小狗，它沒有尖尖得牙齒，也沒有可怕得吼聲。有得是一雙惹人喜歡得眼睛，在月光下閃閃發光，好像一塊寶石。還有我家得小狗鼻子也特別得靈，只要我一有吃得，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪得叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章得得到一塊好吃得。
我們家得小狗還有一種與眾不同得本領，那就是它在睡覺得時候警覺性也很高，而且只要你想傷害她，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活啦，村里得孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極，于是我想和我得小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般得速度跳出好遠，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩啦一些，跑到我腳邊摸我得腳。
你們知道小狗得最特別之處是什么嗎？那就是最通人性啦。每次我去上學，小狗總是像跟屁蟲似得跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家得小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實得朋友。我和我得小狗已經建起啦一座最堅固得友誼之橋。
二年級作文 篇5
雨，又一次絲絲綿綿地下著，細雨諜諜，擾亂了睡眠的平靜，劃過樹葉，打在那一朵朵羞澀的花上，細雨時時飛舞，她們的花瓣上都是晶瑩的露珠。
“青天色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”幽淡的曲調，悵望灰天，雨，又給蒙蒙灰天加上一絲愁緒。
冰冷的雨，瑟瑟的風，昏沉沉的天，好似醉酒。下樓，站在屋檐下，仰起頭，感受某種心情，又輕輕地、漸漸地想起。煙雨縷縷，思緒萬千。憂郁的天，和他陪伴的，是那縷縷青色的淡淡的云。
四月的雨，讓我感到寒冷，無情的雨，砸在地上，在一瞬間，開出一朵瑰麗的浪花。
雨，好似嫦娥吃仙丹而后悔的眼淚，街上空無一人，雨珠又化作千絲萬縷，消失了他的`蹤跡。
幾秒靜逝，雨卻倏然地兇猛起來。樹葉隨風揚起，哀傷也生起。我坐在樓梯口，又悵望淡淡的星辰，任風塵撫摸我的臉。
飄逸的煙雨，把花兒也裝飾得謙虛了。我祈禱，讓天空的殘陽消失，換來那點點星光。
恍惚之間，雨，也停了；風，也不再呼嘯，留下的，是天邊瑰麗的燕云。
二年級作文 篇6
我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的'解剖，也是我們班的小生物學家。
他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來游去。畫上荷花活靈活現，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作啊！看完后，我不禁發出這樣的贊嘆。
他也是個小生物學家。他喜歡看《少年科學》，我發現以后就也開始訂閱起《少年科學》來了。他的笠學成績很好，與平時他的努力是分不開的。他經常課間看一些關于科普知識的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個令我最佩服的人
二年級作文 篇7
咦！鏡子里正在傻笑的小男孩是誰？哦，原來是我的偶像啊。他是誰？哈哈！原來是我自己。不相信吧，那我就自我介紹一下吧。
我的臉圓呼呼的，黑黑的短發，濃濃的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，小小的鼻子，別看它小哦，它可非常靈敏。不管什么味道只要被它聞到它都能辯別出來。下面是我的嘴，我的嘴可饞啦！遇到好吃的東西不到三四秒就給它清理干凈，厲害吧！
我的`缺點可多了。第一，我的長相挺不錯，可我的字不像我這個人，都是大腦袋，小胳膊，歪身子。再一個就是粗心。碰到題都覺得小菜一碟立馬就做，寫完一檢查，媽呀！那么簡單的都錯了。難怪老師叫我"馬大哈"
但是你別小看我，其實我也有優點呢。去年口算比賽和奧數比賽我還得二等獎呢；我還能幫爸爸媽媽干家務呢；當爸爸媽媽不在家有客人來時，我會倒茶給客人喝還陪他們聊天呢，他們還夸我真懂事。
好了，介紹完了，你也介紹一下你自己吧。
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