(實(shí)用)蝴蝶作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
假如我是一只蝴蝶，我將會(huì)飛到公園里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它們一起采集花粉，將最美好的祝福放在里面。
假如我是一只蝴蝶，我將會(huì)飛到田野里。看！農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，我把那瓶充滿祝福的花粉拿來，撒到地上，希望他們不再勞累。
假如我是一只蝴蝶，我將飛到孤兒院里。瞧！那群孩子們正在悲傷地哭泣。我拿出那瓶充滿祝福的花粉撒在他們身上，希望他們不再哭泣。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛到天空上，和鳥兒們一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到世界的每個(gè)角落，讓世界永遠(yuǎn)沒有呻吟和哭泣，只有快樂的笑聲。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛到小女孩西茜的身旁。看！她正坐在輪椅上，悲傷地?cái)?shù)著外面的一片片落葉，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到她的身上，希望她能和別的`小朋友一樣在操場上奔跑。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)飛到世界的各個(gè)景點(diǎn)。看！那些景點(diǎn)正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到各個(gè)景點(diǎn)上，希望那些景點(diǎn)恢復(fù)原始的光彩。
假如我是一只蝴蝶，我將停靠在北大的秋千上，聽他們的朗朗讀書聲。我拿出那瓶充滿希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是一只蝴蝶……
蝴蝶作文 篇2
我家有兩盆蝴蝶蘭。這兩盆花，總在不同的時(shí)候催促我成長。
其中一盆蝴蝶蘭，長得十分旺盛，花朵把腰挺得直直地，是那樣飽滿，花中透出了濃濃的氣息，有微紅到紫，那樣耀眼！它的葉子綠油油的，把花襯托得生機(jī) 勃勃。他就像一位亭亭玉立的少女，穿著美麗的衣服，無時(shí)不刻都給人一種快樂的享受。 而另一盆蝴蝶蘭看上去沒有一絲生機(jī)。花瓣不在飽滿，唯獨(dú)的一兩多美麗的花也開始凋謝。花的'小根莖垂落下來，葉子也不再蒼翠，他就像一位垂暮的老人。
我常常望著這兩盆花，雖然是同一種花，生長在同一個(gè)環(huán)境里，給予一樣的營養(yǎng)，但卻有如此鮮明的對比，讓我為之震撼。難道人也不是如此？有一種人，他 總是把自己看得很低，做什么事情都非常消極，最后把自己逼到絕路上。還有一種人，對一切事物都充滿著無限美好的憧憬，總想看到更多更美的千變世界。
這兩種人就像我家的那兩盆蝴蝶蘭，一盆慢慢枯死，一盆則茁壯成長。無論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記這兩盆花，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，就會(huì)想起那盆旺盛的蝴蝶 蘭，也會(huì)聯(lián)想起一些快樂的人、快樂的事，并把傷心的事拋到一邊。而當(dāng)我開心時(shí)，我又會(huì)想起另一盆凋零的花，我會(huì)想：我身邊的許多人都和這盆花一樣，我要使 他們快樂起來！
是啊！不同的花代表著不同的人，在成長的過程中，我一定會(huì)遇到和這兩盆花相似的人！
蝴蝶作文 篇3
“吱吱吱”，“喳喳喳”，“淙淙淙”，“嘩嘩嘩”，一片不絕于耳的美妙聲音紛紛傳入我的耳朵，轉(zhuǎn)眼一看，我們一家人已不知不覺地來到了鳥語花香，流水潺潺的蝴蝶谷了。
在這一個(gè)秋高氣爽的早晨，蝴蝶谷中：一棵棵頂天立地的'松樹矗立著，像是威風(fēng)凜凜的大將軍；一株株桑樹揮動(dòng)著柔軟的枝條，像是一個(gè)個(gè)以柔克剛的“武林高手”；一排排楓樹搖擺著火紅的霜葉，熱烈地歡迎我們的到來……
這時(shí)，太陽“起床”了，瀑布一樣的光芒傾瀉而下，灑在了嫩綠的細(xì)葉上，葉子上的露珠終于顯示出那水晶般燦爛奪目的色彩。
突然，一朵鮮艷無比的花兒從我面前飄過。哦！不是花，而是一只五彩繽紛的蝴蝶。“呼呼呼”，又有成千上萬只五光十色的蝴蝶飛來了。它們成群結(jié)隊(duì)地在花草樹木間翩翩起舞猶如片片彩霞在忽上忽下地飄動(dòng)。
啊！是“蘭嶼黃裙鳳蝶”！在陽光的照射下，它炫得像一塊純潔的寶石！呀！是怪模怪樣的“皇蛾陰陽蝶”！果真跟書上說的一樣，奇形異狀！哇！是“蛇頭蝶”！真像一只大鵬，在空中盤旋。哈！是……
看了這么多讓人心曠神怡的景色和絢麗多姿的蝴蝶，我總算是真正地暢游了一回這仙境一般的蝴蝶谷了。
蝴蝶作文 篇4
大自然是人類的好老師，大自然給予了我們許多的啟示，使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。
有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲。看見了一個(gè)美麗的身影，可是當(dāng)我們想去仔細(xì)看看，那是什么東西的`時(shí)候，只看見了五顏六色的花朵，其余什么都沒有看到。我仔細(xì)看了一會(huì)兒，看見了一只金黃色的蝴蝶，它正在傳播花粉，這時(shí)我心里有一個(gè)小問題，為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢？我心里非常疑惑，我?guī)е@個(gè)小問題飛奔回家。
到了家里，我去問我的好朋友－電腦，它告訴我：科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn)，在一張白紙上放一只蝴蝶，蝴蝶色彩斑斕的花翅膀，很容易被發(fā)現(xiàn)了，這是基于明暗色的視覺反差而產(chǎn)生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶，結(jié)果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗(yàn)證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己，隱蔽在花叢中，從而躲避敵人。后來，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況下，提出，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。
原來只要認(rèn)真觀察，研究大自然，大自然會(huì)給予我們很多的啟示。
蝴蝶作文 篇5
我正坐在房間里看書，不知不覺中......
“嗯？這是哪里？我不應(yīng)該在房間里看書嗎？”我疑惑地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境真的很美，就像仙境一樣。正當(dāng)我陶醉在這美麗的環(huán)境中的時(shí)候，一個(gè)穿著紅色絲線的長裙的年輕女孩向我走來。她的動(dòng)作優(yōu)雅而輕盈。我看見她慢慢走來。我總是不耐煩，跑向她。當(dāng)我跑上去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我背上有一對又大又漂亮的蝴蝶翅膀。我太興奮了，迫不及待地想試試這些美麗的翅膀。當(dāng)我半米高的'時(shí)候，那個(gè)年輕漂亮的女孩走到我面前，溫柔地說:你好，歡迎來到蝴蝶仙子花園。因?yàn)槟愕纳屏几袆?dòng)了蝴蝶女神，你被選為蝴蝶公主的候選人。將來，我會(huì)成為你的導(dǎo)師，把你培養(yǎng)成一個(gè)合格的蝴蝶仙子！”聽了這話，我既驚訝又興奮。畢竟，這有什么大不了的！我如何假裝說:“既然如此，那好吧！”她笑著說:很好，不愧是蝴蝶女神親選的蝴蝶仙子。好吧，跟我來！”我微微點(diǎn)頭，跟著她走了......
蝴蝶作文 篇6
端午節(jié)到了，我興致勃勃地來到外婆家。下午，我和姐姐去看舅舅釣魚。路上，只見五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在舉行宴會(huì)呢！這時(shí)，姐姐急忙說：“假如我們捉到一只蝴蝶該多好啊！”
我看見一只白蝴蝶想飛到對岸，不讓我們捉住。可是，我用手一抓，就把它捉住了。我高興地喊道：“姐姐，我捉到蝴蝶了！”姐姐努努嘴，原來她發(fā)現(xiàn)一叢花上有三四只蝴蝶，就悄悄地用塑料袋一網(wǎng)，它們就被網(wǎng)住了！姐姐興奮地說：“我們不如再捉一只吧！”我們就悄悄地走到一棵花前，看見一只白蝴蝶在采花蜜。它還不知道我們在它身后呢！我想：這回它可跑不掉了！姐姐伸出手，輕輕用手一捏，就捉住了它。
啊，今天我們捉住了五只蝴蝶，真是太高興了！
蝴蝶作文 篇7
我在花園里走著，注意力被一朵剛剛盛開的玫瑰花吸引了，多么紅艷的花朵，在這個(gè)美麗的春天里，正在展示它全部的生命力。正在我專心致志的時(shí)候，眼角的余光發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它在草地上躺著，不像是歇息的樣子，我好奇的跺跺腳，發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，仔細(xì)地看看，原來已經(jīng)“與世長辭”了。
這是一只非常美麗的蝴蝶，它身上的花紋真是五彩斑斕，兩只翅膀張開著，仿佛在臨死的那一刻，要把全部的美麗留在人間。可憐的蝴蝶啊！你怎么會(huì)在這個(gè)美麗的春天里離去呢？這個(gè)世界的`春光正燦爛，花朵正怒放，你怎么舍得離去呢？
傍晚了，霞光像五彩的絲帶，在天邊隨著風(fēng)輕柔地舞著，扭動(dòng)著。我仿佛看到一只有著古藍(lán)色翅膀，上面點(diǎn)綴著黃色和紅色斑點(diǎn)的蝴蝶。蝴蝶似乎很親近人，也很頑皮，它舞著翅膀圍著我的手背活潑地翻飛，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。霞光透過它五彩的翅膀，把朦朦朧朧的影子印到我的手掌上，美麗極了。
那一天，我在去外婆家的路上遇到一場大雨，正苦悶地在一家屋檐下避雨。這時(shí)，有一位素不相識女中學(xué)生撐著傘經(jīng)過，看到我的窘態(tài)，她問我去什么地方？我看看天色，雨一下子還停不了，就對她說了外婆家的地址。姐姐很熱心，順路把“我”送到外婆家。兩人在路上沒有說多少話，到了外婆家，“我”還沒有來得及說句感謝的話，那中學(xué)生就一言不發(fā)地走入雨中。看著她在雨中翩飛的花裙子，真像一只蝴蝶越行越遠(yuǎn)，我的心中充溢著感動(dòng)。外婆告訴我，“蝴蝶”是后村的中學(xué)生，父母雙亡，日子過得很苦。今年春節(jié)我去外婆家，又問起“蝴蝶”姑娘，外婆告訴我，她因?yàn)橐粓鲕嚨滊x開了人世。
我把蝴蝶捧在掌心，帶回家，把它夾在書本里。看著它的美麗在我的書本中永恒，我在心中默默地說：“蝴蝶，蝴蝶，你是我一生的珍藏，無論走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記這美麗的邂逅。”
蝴蝶作文 篇8
就在今天上午，大家曉得，在安徽高考的所有考場上，又一次出現(xiàn)了安徽高考?xì)v史上最奇葩最坑孩的事情!那只蝴蝶究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?它只不過用翅膀扇了扇風(fēng)，用嘴采采花粉，而它所扇的，所采的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的蝴蝶所做的平常之事!大家都有兩條胳膊，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實(shí)拿出來說啊!(二胡的聲音激動(dòng)了)為什么要把它捉來摁到顯微鏡下，而且又不敢光明正大的來摁，而偏偏躲在辦公室的一角，摁到一張高考試卷里來害人!(鼓掌)這成什么話?(鼓掌)
今天，這里有沒有高考專家和所謂的優(yōu)秀的高考作文教師?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要和那只蝴蝶過不去?(厲聲，熱烈的鼓掌)摁了蝴蝶，還敢大膽地承認(rèn)，還要用這只蝴蝶來坑孩，可嘆啊!可嘆啊!(熱烈的鼓掌)這是某些高考作文出題專家的悲哀，恰是那只蝴蝶的不幸!蝴蝶在安徽被捉來并且被摁倒，是蝴蝶留給安徽高考的'不堪!也是安徽考生的不堪!(鼓掌)
幾年前，那架偏要被橫著放的梯子已經(jīng)讓安徽考生遭受“屠殺”，那算是一代學(xué)兄學(xué)姐獻(xiàn)出了他們最寶貴的腦細(xì)胞!現(xiàn)在又有一只蝴蝶倒在了顯微鏡下。而且還大言不慚地說：“原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟失去了色彩。”我們悲哀一點(diǎn)說，這算是象我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老梯子和新蝴蝶，獻(xiàn)出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在安徽，這算是安徽考生無限的哀傷!(熱烈的鼓掌)
他們摁倒蝴蝶的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些異常睿智的出題專家，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡單，他們這樣總是出其不意的來制造題目，正是他們自己在裝啊!在坑人啊!所以他們制造奇葩考題，其實(shí)是他們自己黔驢技窮啊!專家們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為放倒一個(gè)梯子，捉來一只蝴蝶就可以了事，就可以把考生嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的考生是嚇不倒的，唬不完的!要是這樣可以的話，世界上早沒有考生了。
你們摁倒一只蝴蝶，會(huì)有千百萬只蝴蝶飛起來!你們將失去千百萬的蝴蝶!你們看著我們?nèi)松伲瑳]有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很!看今天網(wǎng)上發(fā)帖評論奇葩文題的這些人都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心：真正的教育的力量是要?jiǎng)倮模胬碛肋h(yuǎn)是要?jiǎng)倮模胬硎怯肋h(yuǎn)存在的。高考?xì)v史上沒有一個(gè)出奇葩文題的事件不被人民當(dāng)做笑料的!翻開歷史看看，類似的文題還站得住幾天!你們完了，快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。因?yàn)槊髂昃筒皇前不諉为?dú)出題了。我們有力量打破這個(gè)壟斷，爭到光明!我們的光明，恰是壟斷的末日!(熱烈的鼓掌)
那只蝴蝶的血不會(huì)白流的!你看見一只蝴蝶被捉來摁倒，可也看得見千百個(gè)飛起的!
偏題怪題是不會(huì)長久的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!(鼓掌)
歷史賦予安徽高考的任務(wù)是讓考生真正寫出好的文章，我們安徽的學(xué)子必須完成這任務(wù)!
我們不要此類奇葩文題，我們有針砭弊端和返璞歸真的精神!我們隨時(shí)像那只蝴蝶一樣，左翅被折斷了，扇動(dòng)的右翅在呼喚高考作文的真正創(chuàng)新!
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