有趣的游戲的作文（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文5篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天上午，我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！
第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長就是立的那個(gè)長橫了。”老師高興地為他鼓掌，說：“恭喜你答對了。”王振宇反應(yīng)真快，我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時(shí)直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照。”此時(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就這樣，在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的.課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！
有趣的游戲的作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)有趣的游戲——“智力大比拼”。
我做裁判，爸爸媽媽是比賽選手。游戲規(guī)則是這樣的：我先畫一個(gè)圖形，讓爸爸媽媽發(fā)揮想象力聯(lián)系生活中的各種東西來猜測是什么？以“正”字來計(jì)算雙方答對的條數(shù)，如果答錯(cuò)，倒扣一分。游戲時(shí)間為10分鐘。游戲結(jié)束時(shí)看誰的“正”字多，就誰獲勝。
開始游戲了，我先畫了一條橫線，接著在橫線上畫了一個(gè)三角形，然后爸爸媽媽用石頭、剪刀、布的方法來決定誰先猜。只見爸爸媽媽神情嚴(yán)肅地開始了，“石頭”、“剪刀”，媽媽笑開了。大聲說：“我贏了，哈哈。我先來。”爸爸在一旁沉默著，冥思苦想，蓄力待發(fā)。媽媽把桌子一拍，大聲地說：“桌子的一角，還有屋頂?shù)膫?cè)面……”媽媽一口氣報(bào)了5個(gè)，說得上氣不接下氣。我給她打了一個(gè)大大的“正”字。這時(shí)爸爸急了，又是抓鼻子又是撓耳朵，怎么也想不出來。忽然，爸爸的目光掃到沙發(fā)上的一條紅領(lǐng)巾，又仿佛聯(lián)想到紅旗，接著他似乎又聞到了香噴噴的美食—端午節(jié)時(shí)吃的粽子。于是，爸爸便大聲喊道：“紅領(lǐng)巾、紅旗、粽子、還有三角尺！”我高興的給爸爸加了分。游戲在以片歡聲笑語中繼續(xù)著……
“剩下60秒搶答。”我神情莊重地宣布，展示著裁判的威嚴(yán)。“船上的帆。”爸爸說。我大聲報(bào)著此時(shí)的比分：“10比10！”媽媽也不甘示弱：“埃及的金字塔、圣誕節(jié)的松樹、還有金黃的`谷堆。”“10比13。”我叫到。爸爸接著又說：“遠(yuǎn)看的太陽傘。”這時(shí)，我搭上話兒來了：“爸爸，遠(yuǎn)看的太陽傘是半圓形的，不是三角形的，爸爸錯(cuò)一次，扣一分，哈哈，現(xiàn)在比分9比13。”媽媽也附和到：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)。我又想到了一個(gè)：練習(xí)本的側(cè)角。”爸爸一拍腦袋說：“我怎么就沒有想到呢！”。“時(shí)間到！”我大聲的宣布，“9比14，媽媽勝！”話音剛落，媽媽高興得為自己鼓起了掌。還昂起頭對爸爸說：“怎么樣？我不錯(cuò)吧！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)說：“嗯、嗯、嗯，你厲害。失敗乃成功之母嘛，下次我一定能贏。”我笑得前俯后仰，爸爸媽媽也笑了。
多么有趣的家庭游戲啊！既開發(fā)我們的智力，又使家庭生活更加和諧、溫馨。我真希望每個(gè)周末都能和爸爸媽媽玩玩類似的家庭游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
今天是我們小水滴最后一節(jié)課，老師特地為我們上了一節(jié)游戲課，叫做“古詩詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來進(jìn)行的。
老師在黑板上寫了幾首李白的詩，然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不住！
老師剛說開始，場面一下子就鬧哄起來。可當(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候，場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩，一句接一句，倒是接得蠻好的。可當(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來，因?yàn)槲揖驮谒呐赃叀？汕闆r突然一轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”，真是嚇?biāo)牢伊恕？晌业男奶�沒有緩下來，我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來的總是要來的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下，心中頓起報(bào)復(fù)之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當(dāng)然是我的好兄弟）。哈哈！看誰叫得過誰！接下來我們兩個(gè)就像杠上了，他蹲完就點(diǎn)我的名，我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場面，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說不出話來，然后就開始結(jié)巴，結(jié)果可想而知，我只能當(dāng)兔子跳了（懲罰方式），實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個(gè)白眼，想把他送到天空當(dāng)玉兔的'孫子了。
這節(jié)游戲課真是太有趣了，原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。
有趣的游戲的作文 篇4
我的童年就像大海一樣，一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒吵鬧，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒生氣，可是就是停不下來。童年中我玩過很多有趣的游戲，比如：捉迷藏、打雪仗、老鷹捉小雞等等。我最忘不了的是我們幾個(gè)小伙伴們在一起堆雪人。
那一年的早晨我推開窗戶，啊！真美，白白的雪一眼望不到邊，冬爺爺終于把他們的特點(diǎn)展示出來了，我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人，激動(dòng)的.顧不上吃早飯，穿上棉衣沖出去屋子，有的用鐵鍬來鏟雪，有的用笤帚來掃雪，還有的滾雪球。大家越干越起勁，不一會(huì)兒雪的上半身已做成了，小鳥也在給我們加油。大家又一起滾了個(gè)大雪球做雪人的臉上，我們各回個(gè)家拿給雪人化妝。
我回到家里，拿出媽媽的化妝品。沖出家門，我們首先給雪人化臉，先給雪人涂上粉，在畫上眼睛，鼻子用胡蘿卜，用我們不要的裙子當(dāng)圍巾。最后，雪人被我們畫成了貓臉。當(dāng)時(shí)，我們都哄堂大笑起來，有的路過的人也笑的不停。
這時(shí)，我們的雪人堆好了，看著自己堆好的雪人，高興極了！有的蹦來蹦去，有的輕輕地摸著雪人，還有的圍著雪人跳舞，大家高興地叫：“雪人堆好了！雪人堆好了！”
我喜歡下雪，它不但可以凈化空氣，而且還可以打雪仗、堆雪人。既可以滿足我玩雪的愿望，又豐富我們童年的生活。我喜歡雪，雪是我們的好朋友！這就是我的童年樂趣。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，我在學(xué)校里，在老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)有趣的游戲——搶水果。
游戲還沒開始，同學(xué)們就站得筆直，認(rèn)真地聽著老師講述規(guī)則，老師清晰地說：“我要把你們分成兩組，你們兩組各選出一位同學(xué)，我在桌面上放一個(gè)芒果模型，在我說了開始后，就可以搶了，誰先搶到誰就贏，三局兩勝。”同學(xué)們聽了后，議論紛紛。我們組選了我，對面的同學(xué)也選出了代表。
游戲開始時(shí)，我們兩個(gè)人坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)“芒果”，我的`心臟好像有成千上萬只兔子在踹一樣，十分緊張。突然，老師大喊：“開始！”我先是一愣，然后就用全身地力氣去搶那一個(gè)“芒果”。可是慢了半拍，還是被另一個(gè)組的同學(xué)搶去了。
第二局老師又大喊起來：“開始！”我這次沒有發(fā)愣，而是直接去拿那個(gè)“芒果”，好像和它有什么仇，要打它一樣。終于，我拿到了那個(gè)芒果，心里像吃了蜜一樣甜。
最后，我們來到了決勝局，我們都盯著那個(gè)芒果，生怕被搶走了。老師的聲音也急切了起來，急切地說：“開始！”我們的手像一道閃電似的，沖向那一個(gè)黃澄澄的“芒果”。幸好，我先搶到了那個(gè)芒果，我們組的同學(xué)開心地叫了出來。
這次搶水果游戲，讓我感到了快樂，更讓我體會(huì)到了一個(gè)哲理：不到最后就不知道結(jié)果。我以后還要再玩這一個(gè)有趣的游戲。
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