母校作文(實用)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的母校作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
時間像射出去的箭，像流過去的河水，像風一般飛流而過。轉眼間，20xx年已經到來了，這時候的我已經32歲了，曾十多次獲得諾貝爾生物學、化理學等獎，成為當代鼎鼎大名的科學家之一，茫茫宇宙中，我的名氣無人不曉，可以說是“家喻戶曉”。國慶節的一個早晨，我的記憶心靈鳥兒叫了：懶蟲，懶蟲，起床了，起床了，今天是你和同學約定20年后國慶節，在母校約會，約會！我猛然一驚，頓時明白了，我怎么把這么重要的事給忘了呀？瞧，我這豬腦子。由于我的克隆人管家hoh是與我的大腦相連的，我剛起床管家hoh，就給我做好了含有多種人體所需的維生素的'營養套餐。吃完后，管家hoh給我準備好了瞬間移動坐器。我剛坐上去不到兩秒鐘就到達了相約地點—我的母校�？傻搅四抢�，令我簡直眼都大了。這里不再是那個小地方了，而是一個繁華的都市。站在學校外面，一棟棟高大的教學樓出現在我眼前。我懷著思念家鄉的感情回顧這里，這里的變化太大太大了，真讓我不可思議。一股股家鄉的空氣流進了我的心里，不禁懷念起我的小學恩師，也許他們已經老了，一頭銀發，稍瘦的身體，面容憔悴，布滿皺紋。然而，當我走進學校后，見到了多年不見的老師，。只見她皮膚仍那么白嫩，臉龐仍那么清秀，頭發細膩而烏黑，這不跟當年的蘇琴老師一模一樣嗎？我驚呆了，眼睛睜得大大的。老師走過來問：“是你嗎？龐淇方？都快認不出你來了，是不是差點都認不出我來了？”我高興極了，忙問：“真的是蘇琴老師嗎？真的，我差點都認不出你來了！老師，你怎么還那么年輕��？”老師仍像當年那樣風趣：“你傻��？這不是你當年研究的年輕素嗎？！我每年服一粒就可以了�！薄拔以趺唇o忘了呢！”我笑著說。年輕素可是我的一項大發明之一，以前我不分晝夜和助手一起在實驗室里從癌癥里提起一種可以延長人體壽命的細胞制成藥物，獲得了諾貝爾生理學獎�！白撸先グ�！”老師揮揮手，拉我進了“隱形風升”。這“隱形風升”是依靠空氣流暢而上升的。不一會兒，到了12樓，一個年輕漂亮的人的向我走過來，她是誰呢？我的大腦快速的搜索著，是，是黃新新。我不知不覺的想起20年前的她：那時，她還是一個矮矮瘦瘦的小女孩，現在變得那么漂亮了�！班�！龐淇方，黃新新！
”有人拍了拍我的肩膀，我回過頭，啊，是劉麗，我倆一起問她：“你好，劉麗！你現在生活過的好嗎？你做什么工作啦？”我們不禁跟她問長問短�！昂孟襁@句話該我問你們哦！”“別那么小氣嘛，那就你說吧”劉麗笑嘻嘻地說：“好啦！實話實說，我當上了一名警察，生活好極了。你們呢，過的怎樣？”我忸怩地微笑說：“我呢！我當上了一名科學家�！薄拔沂且幻蠋�。”我諷刺的說：“劉麗，你以前是班上的女中豪杰，現在又成了成天打架的女警，你可真幸運呀！”劉麗害羞得笑了。我走進了教室，發現一位打扮得花枝招展的美女，穿著一件白衣裳，我迎了上去，腦子里也記不清她是誰了，還誤以為是走錯了班級的同學呢！誰知，剛走上去，她激動的對我說：“龐淇方，你不認得我了？我是黃肖燕��！”我頓時恍然大悟，激動地說：“是你��！黃肖燕！我是一名科學家，你現在是干什么工作的？生活怎么樣啊？”黃肖燕說：“我是一名醫生，人們稱我‘華佗在世’”“厲害�。 蔽曳Q贊著說。“龐淇方，你還認識我嗎？”我轉頭一看。啊，竟是我多年未見的知心好友，李奉璘，也是我學習的好榜樣�，F在見到了她，我高興得不知該說什么好�？烧嫠^孔子所說的“有朋自遠方來，不亦樂乎”。我的熱淚情不自禁的像泉水一樣涌了出來，哐滿雙眼。她揉揉眼睛，調皮地說：“好久不見了，現在可不許哭！”我更是激動、開心，也學著她的腔調：“大姐，你不也一樣嘛！你做啥工作，有什么困難就找小妹幫忙！”她說：“我倒沒啥困難，你跟我可是同行，可要多多關照嘍！”付彬彬是一個，朱娟娟是一名主持人，吳玉婷成了演員，而黃永梅是一個作家……大家各有各的成就。不知過了多久，我們依依不舍地分手了，可我們約定：20年后再相會。大家都期盼下一個20年快到來，大家都會等著下一個20年。
母校作文 篇2
三年的崢嶸，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多個與老師相處的日子永生難忘：
歷史老師田利文老師：您橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換，您用獨到的講解引領我們尋千年足跡，嘆歷史浮沉，把原本復雜繁瑣的中國史、世界史梳理的有條不紊。
政治曹慧琴老師：您仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細雨般的正確引導，通過多媒體觀看感動中國人物錄像，透過他們的優秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學尚莉敏老師：您面對酸堿鹽，樂與有機無機作伴，培養學子，巧同原子分子周旋。在您心中，課堂是最神圣的`地方，您星光般溫柔細膩的言語“親，記住了沒”，總是一葉知秋的明了重點難題，照亮做題時的思路。
物理厚金老師：“物近像遠像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結晶，處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，道破電路難關，余音回轉，震醒困惑迷茫的同學。
英語郭綿玲老師：您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能，臉上常帶的笑容是您最美的記號，您熱情奔放的感染力使課堂永遠活潑熱鬧，每遇困難時您豁達開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數學袁桂生老師：正數、負數、指數、函數，數數含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線，線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長河知識底蘊深厚，每加輔導課從不推脫，每位同學的問題都能認真講解。
班主任馮銳芳老師：您帶領我們品詩詞歌賦，賞千古風流人物，還看今朝您才能雙全，忘不了詩歌朗誦會時您耐心輔導，合唱比賽上您親自上陣。忘不了團隊墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個又一個腳印。忘不了漫天飛雪時您帶著女兒天寒地凍中趕早讀，一切都先奉獻給了我們。
母校作文 篇3
斗轉星移，花開花落，就要為我們六年的小學生活，畫上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征程之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝！
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學，再次相聚在這個，承載了我們太多美好回憶的校園，我們心中都感慨萬千！今天，我們將結束一段不平凡的旅程，明天，我們將意氣風發的踏上新的征程。
盡管從一入校門，就知道有一天我們會畢業，會離開母校，但是，當告別的.日子終于成為現實，莫明的傷感還 是油然而生。此時此刻，我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業照里，卻始終無法確切描述，我們在學校里走過的每一天。時光流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻會令人難以忘懷：同學們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮；有同學生病，大家爭先恐后的幫助他；春游時手拉手大笑著走；拔河時挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力；大掃除時大家生龍活虎，干勁十足；比賽時大家摩拳擦掌，躍躍欲試；老師的無私教導，讓同學們孜孜不倦地學習。這些刻骨銘心的回憶構成了絢麗的小學生活！
兩千一百九十多個日夜匆匆流過，帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們對老師的崇高敬意！在這里，我想對老師說：“老師，您教我知識和道理，您的循循善誘、諄諄教導，讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教，無私奉獻，才是我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節！”我也想對同窗好友說：“海內存知己，天涯若比鄰。今后，我們可能不在同一個學校與教室里學習，但我們要有同樣的上進心，勇敢地做自己該做的事情，我們終會描繪出不一樣的精彩人生！希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說一句：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”我還 想對，要繼續在母校拼搏的學弟學妹們說：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個人，珍惜得到的每一份關愛。讓奮斗與充實充滿每一天！以汗水來換取成功的甘甜！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活，前面的路還 很長，無論你在何方，但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了，美麗的母校，我們會永遠記得你！再見了，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教誨！再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹！
母校作文 篇4
因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結識了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經歷，當我們從相識到相知、以致相惜，卻發現人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續向上攀登，天下無不散的宴席，或許我會懷戀�？墒菚r間會讓我投入到新的學習生活中，逐漸長大，我或許將面臨無數次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近，我上網查母校的照片時，羅斌綸老師發表在網上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那么豁達，因為這一切在我內心扎下的'根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級的體育老師，我對他的評價是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他說和我們幾個女生比賽。我們開玩笑說：如果你輸了，一人一桶雞翅，并且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來了。我們為了贏，偷步了。結果老師輸了，我們要他給雞翅，他說不算，因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。后來直至我們上了四五六年級了，還經常用這個借口和老師開玩笑呢！
同學是相處了五年的，要分開，有太多的不舍！不舍那與同學在一起學習，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當值日生時認識的校友，雖然是一個三年級的妹妹。認識的時間也不長，但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些，在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經常奔跑于操場上；學校的大堂出現我們開心`滿足的笑臉......
就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學校的校譽，此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這里，我用發自內心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。
母校作文 篇5
前幾個星期，是一個值得紀念的日子。因為，那是我們母校七十六周年的生日。這次參加我們學校的校慶人還真不少，有區里的領導、我們學校的老師，真可以用人山人海來形容了。校慶是在保利劇院舉行的，我覺得，這次校慶完全把我們南山實驗學校的風采展示出來了，接下來，我就給你們講一講吧！
這次校慶，主要是以八歲孩子能都會寫為題，來搞的一次校慶。而且，這次校慶不僅僅有我們南頭部小學的，還有其他小學部的同學，并且從這次校慶中，我也知道了我們小學的其他東西。這次的校慶令我影響最深的是那一場六年級同學辯論會，談得主要內容是三國，由于他們正在研究三國，才搞了這場辯論會。他們辯論的題目是：“曹操是英雄還是奸雄”。他們用了很多種方法來表達自己的觀點，令我影響最深的是說曹操是奸雄的一位同學說的'，她說：“曹操曾經殺死了呂伯奢一家人，最后，他竟然還說出寧教天下人負我，休教我負天下人這樣滅絕人性的話來。”后來，他們還現場習作了“周瑜之死”，寫的真是出神入化，仿佛我正在看著三國似的。我也曾經看過三國，但是看完六年級同學的辯論會后，我才知道我了解的三國實在是太少了。
校慶里們還有很多新鮮的節目，如：課間十分鐘、合唱隊、管樂隊等等的節目，總而言之，這次校慶真是令我大開眼界呀！
母校作文 篇6
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的.印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多么依依不舍�。�
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
母校作文 篇7
時間如流水，轉眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的'夢想也將在這里起航。
感恩母校，讓我在這里健康成長。數學課上，同學們遇到了不懂的題，老師總會不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽懂為止！
感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！
感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
過去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經幼稚，曾經無知，曾經懂事過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，珍愛生命，老師教給我們知識，我們永遠銘記；老師對我們的淳淳教導，時時縈繞耳畔；老師付出的汗水，我們更是無以為報！
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心 ，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校作文 篇8
時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了！這有多么地不舍呀！
六年里，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的心，讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里，您為我們付出了多少��！有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！
六年里，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最后我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多么幸福的笑容��；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多么響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年里，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的'陪伴，集體里永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！同學再見！母校再見！
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