（合集）蒲公英作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
早晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶。溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，一眼望去，竟是滿地的野蒲公英。一朵朵潔白的蒲公英花，靜靜地開(kāi)著，閃著光。這一幕，格外的賞心悅目，讓人心曠神怡。
蒲公英把生命蔓延，年復(fù)一年發(fā)芽開(kāi)花，傳播種子。它不似玫瑰那般妖艷，也沒(méi)有牡丹名貴。它一身樸素，哪兒有風(fēng)，就在哪兒靜靜綻放。
我的母親像極了這樸素的蒲公英。我的母親是一位淳樸謙遜的`中年婦女，大概是做粗活做多了，手已經(jīng)長(zhǎng)繭了。母親一向很溫和，不論我做錯(cuò)什么事，她都會(huì)原諒我，教導(dǎo)我，默默無(wú)聞地為我做這做那，絲毫沒(méi)有一句怨言，她給予我的母愛(ài)深沉。母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我家寶貝可真聰明，將來(lái)一定是個(gè)有出息的女孩子。也就是在母親一句又一句的鼓勵(lì)下，我漸漸長(zhǎng)大了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
正想到出神的時(shí)候，母親的話打斷了我的思緒。我回頭一望，母親慈愛(ài)地望著我笑，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月已將母親的臉抹得又黑又老，她已將最美好的青春奉獻(xiàn)給我，把最美好的時(shí)光用來(lái)守護(hù)我。突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，蒲公英把身體全部展開(kāi)，深情地注視著她的孩子們飛向遠(yuǎn)方，去完成它們世世代代的使命，然后在衰老之際笑了，那是多么開(kāi)心，幸福的笑聲啊！
你聽(tīng)，蒲公英在笑，母親也在笑！
蒲公英作文 篇2
畢淑敏說(shuō)：“一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開(kāi)始一種生活。一種生活，形成一種命運(yùn)。”
蒲公英的種子沒(méi)有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風(fēng)，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強(qiáng)者適者才能生存。畢業(yè)的選擇，我寧愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數(shù)第一名，我最大的愿望也許是考上一個(gè)高中。假如我是中等生，距離重點(diǎn)高中還有幾步的距離，也許我會(huì)在最后關(guān)頭加緊沖刺。假如我是優(yōu)等生，眾多高中在我面前，我都是主動(dòng)者。但是我是一個(gè)中等生，有點(diǎn)被動(dòng)。
大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇，通常會(huì)選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個(gè)穩(wěn)定，安生養(yǎng)家的職業(yè)，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個(gè)職業(yè)終生付出激情的職業(yè)。這應(yīng)該是普遍現(xiàn)象。由此看來(lái)，選擇一個(gè)自己喜歡的高中，適合自己的`高中是很重要的。即使是簡(jiǎn)陋的醫(yī)院，也會(huì)有妙手回春的醫(yī)者，即使是權(quán)威的大醫(yī)院，也存在缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕醫(yī)生。我堅(jiān)信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來(lái)能否成為優(yōu)等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個(gè)幻想主義者著實(shí)是一件恐怖的事情。
關(guān)于畢業(yè)的選擇，我心中倒是有一個(gè)高中，并不是強(qiáng)烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責(zé)怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個(gè)學(xué)校也有各自的優(yōu)點(diǎn)，靠自己的目標(biāo)、信念、行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
風(fēng)，隨緣。
蒲公英作文 篇3
“你還指望人來(lái)請(qǐng)你走嗎？”雪靈柔柔的問(wèn)。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望？我指望過(guò)，但是幾萬(wàn)年了，要來(lái)早來(lái)了，何必等到現(xiàn)在？”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢？雨�！薄安豢赡�，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會(huì)要�！毖╈`沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果我消失了呢？你有沒(méi)有想過(guò)？”“消失？怎么會(huì)突然問(wèn)這么怪的問(wèn)題？”“噢，沒(méi)什么，隨便問(wèn)問(wèn)而已”雪靈有些慌亂。雨沒(méi)有追問(wèn)，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對(duì)勁，似乎有什么事瞞著他。
雨想著想著，想到了幾萬(wàn)年前遇到雪靈時(shí)的情景：狂風(fēng)呼嘯著，雨在這另一個(gè)星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來(lái)而苦惱，這時(shí)，雪靈出現(xiàn)了。她帶來(lái)了一種叫蒲公英的東西，雨見(jiàn)過(guò)，唯一不同的是雪靈帶來(lái)的蒲公英是紫色的'。“你是誰(shuí)？來(lái)這干什么？”“我是誰(shuí)并不重要，重要的是我是來(lái)幫你的�！毖╈`帶著笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來(lái)，人類是可能到這里來(lái)的，難道……
正在雨思考的時(shí)候，一顆極美的流星飛過(guò)。其實(shí)在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會(huì)流眼淚，傳說(shuō)，只有幫助過(guò)人的星才擁有流淚的權(quán)利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長(zhǎng)的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對(duì)不起，原諒我的突然離開(kāi)，我是一顆星，我的任務(wù)是幫助你，我的使命結(jié)束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說(shuō)只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運(yùn)！雪靈留�！芭尽毙偶袈淞�，雨受到了極大的震撼。
紫星，就是那片長(zhǎng)滿紫色蒲公英的地方。
蒲公英作文 篇4
我是一只熊貓，住在一個(gè)美麗的小木屋里。我有一個(gè)溫柔勤勞的媽媽，每天會(huì)做許許多多的美味給我吃，會(huì)榨新鮮的果汁給我喝，在愛(ài)的浸潤(rùn)下，我漸漸長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，我不再想一直呆在那個(gè)充滿溫暖的小木屋里了，我開(kāi)始向往外面的世界，可是，媽媽卻總說(shuō)：“外面的世界太危險(xiǎn)了，你還太小，等你再長(zhǎng)大點(diǎn)吧!”我只好抱著這個(gè)愿望乖乖的待在那兒，盼著快長(zhǎng)大。
過(guò)了幾年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)成年了，不再是需要媽媽護(hù)著的小寶寶了，你可以出去看看了，去吧，到外面去，你會(huì)找到好多新的朋友的!”我聽(tīng)了媽媽的話，興奮得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“真的嗎?我真的能去外面的世界了嗎?太好了!”說(shuō)完，我就一溜煙地跑了出來(lái)。
外面，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公的萬(wàn)道光芒普照在綠茵茵的草地上，到處生機(jī)勃勃。我走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們津津樂(lè)道地說(shuō)著飛行途中看到的好風(fēng)景。我也好想和它們一起飛，于是就懇求小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，求你了，帶我飛吧!帶我飛著看風(fēng)景吧!”小鳥(niǎo)的'回答卻令我大失所望，它說(shuō)：“我也想帶你飛，可是你太重了，我拖不起你，很抱歉，再見(jiàn)。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。我的心情一下子就落到了谷底，在地上坐了一下午。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)落山了，它那紅色的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭射了出來(lái)，將白云染成紅色，將青山染成紅色，簡(jiǎn)直美麗極了!這時(shí)我想著要回家了，于是我緩緩地站起身，拖著疲憊的身子，往家里走去。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一個(gè)聲音一直在我腳邊響起：“你想飛嗎?”我低頭一看，是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飛呀?”它又問(wèn)。我俯下身子回答它：“對(duì)呀!”“那太好了，我也想飛，我?guī)泔w吧!”我聽(tīng)了沒(méi)有多大興致：“你這么小，你怎么可能拖得動(dòng)我?”“不試試，你怎么知道不行?”“你每天給我多澆澆水，多施施肥，你自己再減減肥，等我長(zhǎng)大了，我一定把你拖起來(lái)的，”好!我的心中又燃起了希望和熱情。從那天之后，我每天都為它澆水，為它施肥，每天只吃一根竹子，終于，我瘦了下來(lái)，蒲公英也長(zhǎng)得又高又壯，過(guò)了幾天，我收拾好行李，戴上風(fēng)鏡，跟媽媽告別。
風(fēng)開(kāi)始刮起來(lái)了。我和蒲公英隨著風(fēng)兒起程了!我飛起來(lái)啦!我飛起來(lái)了!一路上，我欣賞了許許多多的美景，心里快樂(lè)極了。
也許，我不能真正地飛起來(lái)，但是，這朵蒲公英讓我明白了人生的道理：只要有心，用心，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，沒(méi)有什么事是做不到的!就讓我們跟著蒲公英，放飛我們的希望和夢(mèng)想吧!
蒲公英作文 篇5
山谷里有一棵蒲公英，每天曬著太陽(yáng)，在微風(fēng)中跳舞，生活得很愉快。
一天，從山上飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥(niǎo)天天忙進(jìn)忙出，忍不住地問(wèn)：“新鄰居你好，你每天都去哪兒��？”小鳥(niǎo)歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰(shuí)？”蒲公英說(shuō)：“我是這個(gè)山谷的老居民了，我叫蒲公英�！�
“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風(fēng)景，山外的世界很大�！逼压u了搖小腦袋，好奇地說(shuō)：“什么？還有外面的世界？我以為這個(gè)山谷就是整個(gè)世界了！外面什么樣��？”小鳥(niǎo)咯咯咯地笑了起來(lái)：“外面的世界非常大，有寬闊的馬路、飛馳的'汽車(chē)和火車(chē)；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥(niǎo)先生，你會(huì)飛，我是離不開(kāi)這個(gè)山谷了，但你能幫我一個(gè)忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥(niǎo)看著蒲公英迫切的眼神，于是張開(kāi)翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥(niǎo)騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開(kāi)始了環(huán)球旅行。
蒲公英的孩子們?cè)诼眯型局刑暨x自己喜愛(ài)的地方，生根發(fā)芽。所以，現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英作文 篇6
第一天，在沙漠上空的種子看見(jiàn)周?chē)馉N燦的，說(shuō)：“寶貝應(yīng)該就在這附近�！笨墒�，他找來(lái)找去，連半個(gè)寶貝也沒(méi)找到，只找到了一地的沙子。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，它找不到任何吃的東西，只好在空中飄來(lái)飄去。晚上，它又餓又困，心想：這鬼地方，白天到處金光閃閃，現(xiàn)在什么也沒(méi)有，難道那些寶貝也去睡覺(jué)去了？于是，它也在仙人掌上睡著了。
第二天，蒲公英種子醒來(lái)又開(kāi)始找寶貝，可是它費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有找到任何寶貝。忽然，一陣沙塵暴迎面向它刮過(guò)來(lái)，它還來(lái)不及逃走，就被沙塵暴卷走了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)很渴，望望四周，這哪里有水呀，全都是沙子。這時(shí)，它聽(tīng)到一個(gè)聲音，“孩子，沙漠不是你該來(lái)的'地方，你趕快你開(kāi)這里吧！”原來(lái)是路過(guò)的風(fēng)婆婆�？墒牵压⒎N子已經(jīng)筋疲力盡，它慢慢地往下落，一只駱駝剛好從它身邊經(jīng)過(guò)，駱駝看見(jiàn)了它好奇地問(wèn)：“你怎么在這呀？泥土才是你生長(zhǎng)的地方。”蒲公英種子說(shuō)：“都怪我沒(méi)聽(tīng)太陽(yáng)公公的話，真是好奇害死貓呀�！彼芈湓谏匙由希瑹o(wú)力地閉上了雙眼，漸漸地被沙子埋沒(méi)了。
蒲公英作文 篇7
我叫蒲公英，是一棵小小的、不起眼的小草，風(fēng)爺爺把我吹向天空，我就像一把降落傘似的，投入大地媽媽的懷抱里。貪婪地吮吸著她的乳汁，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。
我的家在一片田野里，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。在那里我有許多朋友：有小草姐姐，野花妹妹，還有很多很多小動(dòng)物。傳播花粉的小蜜蜂是我家的常客，蝴蝶姐姐是我學(xué)跳舞的教練，小青蛙經(jīng)常在我家門(mén)前的空地上開(kāi)音樂(lè)會(huì)，“呱呱呱，呱呱呱”，大家都安靜地聽(tīng)它唱歌，那聲音真好聽(tīng)！夏天的夜晚，我就依偎在媽媽的懷里聽(tīng)她講故事，媽媽告訴我：她從一座大森林里來(lái)，森林里到處都是野花、小草和大樹(shù)，小動(dòng)物們?cè)谏掷餁g快的游戲，潺潺的小溪從林中穿過(guò)……每當(dāng)聽(tīng)媽媽講到大森林，我就特別向往！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，要告別媽媽了，臨走前，媽媽叮囑我：走吧，親愛(ài)的孩子，到大森林里去吧，那里的`世界比這里要廣闊一百倍。
于是，我打開(kāi)了我的降落傘起飛了，我越過(guò)高山，飛過(guò)江河，卻怎么也找不到媽媽所說(shuō)的大森林。于是，我落在了一個(gè)木樁上。
我問(wèn)木樁：“木樁爺爺，你知道大森林在哪兒么？”
“大森林？不就是這兒?jiǎn)�？�?/p>
“這兒？”我驚呼起來(lái)，“這兒怎么會(huì)是大森林呢？媽媽說(shuō)：大森林里到處都是小草、野花和大樹(shù)，還有很多小動(dòng)物呢，可這里只有木樁子�！�
木樁嘆了一口氣：“唉，很多年前是這樣的，可是后來(lái)人類經(jīng)常到這里來(lái)砍伐樹(shù)木，沒(méi)多久，就變成你看到的這個(gè)樣子了。”
后來(lái)，我還是在這里扎了根，很多年以后，我有了自己的孩子，等孩子長(zhǎng)大了，也將獨(dú)自飛翔。臨走前，我對(duì)他說(shuō)：走吧，親愛(ài)的孩子，回到田野里去吧，這里已經(jīng)不再適合我們生存了。
蒲公英作文 篇8
童年的歡樂(lè)讓人銘記�！}記
記得幼時(shí)自己是一個(gè)多愁善感的女孩，常常望著藍(lán)天上的白云凝思，望著飄落的花瓣傷心流淚，望著蓬勃的小草歡欣鼓舞，望著蒲公英那毛絨絨的飛絮，在夏日里自由自在的飛揚(yáng)，癡癡地遐想，如若能飛翔該多好，把夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣播撒在遠(yuǎn)方。
童年的夢(mèng)想，總是影響一個(gè)人的一生，那時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)。常常坐在院子里，對(duì)著滿院綠油油的菜秧，行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫(huà)板上，悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈，圍繞在我身邊。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲，讓我倍受鼓舞。畫(huà)板上的筆也仿佛有了靈性，盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫(huà)。
地埂邊長(zhǎng)滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)的小毛球，像似托起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。父親說(shuō)：“那是蒲公英的`種子，過(guò)不了多久它會(huì)隨風(fēng)飄走的�！蔽夷闷鹨粋�(gè)，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來(lái)，在我眼前編織出一個(gè)美麗的圖畫(huà)。我不由在畫(huà)板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。
父親又說(shuō)：“每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是不管飛多遠(yuǎn)，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會(huì)努力的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，都可以實(shí)現(xiàn)的�！皬拇四莻�(gè)蒲公英一樣的夢(mèng)想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。
那年”六一“學(xué)校搞畫(huà)展。父親鼓勵(lì)我參展，我送去幾幅自己的畫(huà)作，竟然受到了老師和同學(xué)們的贊賞。那幅《蒲公英的夢(mèng)想》還被學(xué)校拿出去和別的學(xué)校交流，同樣受到好評(píng)。父親看著我喜滋滋的樣子，特別獎(jiǎng)勵(lì)了我一大把素描鉛筆，那是他專門(mén)托人從烏市買(mǎi)的，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤，還要加倍的努力啊!”
父親那盈盈期望的目光里，飽含著濃濃的愛(ài)，讓我的心里暖暖的，也堅(jiān)定我的信念。我開(kāi)始用畫(huà)筆描繪起農(nóng)場(chǎng)的一草一木，雖然有時(shí)也會(huì)和小伙伴一起瘋玩，但是只要一拿起畫(huà)筆，畫(huà)板上就會(huì)浮現(xiàn)父親那期望的目光，它讓我不敢怠慢，我的靈感也隨之像水一樣浸滿過(guò)來(lái)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的充滿五彩斑斕的夢(mèng)幻世界，留戀往返。
我有幸在父親的引導(dǎo)下，童年和繪畫(huà)結(jié)緣。在那些線條明暗，色彩變幻的世界里，讓我早早認(rèn)識(shí)了美的含義。在享受美的同時(shí)，讓我感受到了真善美價(jià)值，為我人生初期奠定良好基礎(chǔ)，讓我在以后的漫漫人生路上，向前的腳步更加堅(jiān)定。
童年是人生的春天，給我們無(wú)限的希望。童年的夢(mèng)想像蒲公英的種子一樣，飛滿藍(lán)天，給我們無(wú)限的遐想。想給天真爛漫、快樂(lè)無(wú)憂的童年，增添一點(diǎn)色彩，給童年的記憶留下重重的一抹，那就趁早努力吧!就像在一張白紙上，好畫(huà)最美的圖畫(huà)。讓我們精彩的人生，從童年就開(kāi)始吧!
如今，許多年都過(guò)去了，我早已過(guò)了而立之年，那個(gè)蒲公英的夢(mèng)想，仍然縈繞在我心頭。
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