致老師的作文
老師是指傳授學(xué)生知識(shí)和科學(xué)的人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識(shí)和指導(dǎo)的有能力人。小編整理的致老師的作文，希望大家喜歡，僅供參考哦。
篇一：致老師的作文
我們班的班主任邱老師，有著一張美麗的臉，大大的眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。一張小小的嘴巴，說起話來卻是那樣的深情那樣的動(dòng)聽!我在開學(xué)第一天就喜歡上了邱老師。
邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了，在老師的嚴(yán)格要求下，我們仿佛變了許多。以前我們寫字總是愛亂寫一通，現(xiàn)在必須一筆一畫的寫，以前我們讀書跟唱歌一樣，現(xiàn)在老師教我們有感情的讀書。邱老 師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活還教我們做人的道理。她經(jīng)常說我們是一個(gè)大家庭，要互相幫助，我們代表的是一個(gè)集體形象，每個(gè)人都不可以給班級(jí)抹黑。在邱老師的悉心照顧下，我們班也是發(fā)生了翻 天覆地的變化。
這就是我們班主任邱老師，如果邱老師是我的媽媽那該是多么好的事呀!
篇二：致老師的作文
我有一個(gè)溫柔體貼關(guān)心同學(xué)的.老師。
她有長長的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹，眉毛很彎，說話的聲音很親切很溫柔，而且長得非常漂亮，她就是我們的語文老師周老師。
又一次，我在教室里玩，不小心絆了一跤，便哇哇地哭了起來，周老師趕緊從講臺(tái)上走了下來，把我扶起來說：“賈雨濛，你沒事吧!”我說：“我的腳給崴了”老師聽了，把我扶到了座位上說： “下一節(jié)體育課你先別上了”我說知道了。
周老師，對(duì)您的愛已經(jīng)用語言表達(dá)不清了，您總是為了我們的學(xué)習(xí)，甚至帶病來上課，您講課的時(shí)候是那么認(rèn)真，投入，那么的幽默，我不知不覺中喜歡上你的課了。
周老師，我很喜歡您，喜歡您的課，喜歡您的幽默，更喜歡您的認(rèn)真。
篇三：致老師的作文
每當(dāng)我看到在風(fēng)中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時(shí)，我就會(huì)情不自盡地想起我們的班主任——尚老師
我們的尚老師是一位教學(xué)非常有方法的老師。記得原來我非常不喜歡看書，老師讓我們每天寫完作業(yè)都要看一小時(shí)書，那時(shí)候時(shí)間就像一個(gè)老奶奶“咚，咚，咚”的拿著拐杖慢慢地走著。但現(xiàn) 在我卻愛書如寶，還變成了一個(gè)“小書迷”，這可都是尚老師的功勞哦!
尚老師從一年級(jí)起，就開始培養(yǎng)我們多看書，剛開始我們認(rèn)識(shí)的字還不多，所以尚老師讓我們漂流繪本，后來我們又開始讀名著，然后老師為了讓我們讀更多的書，讓我們每個(gè)人帶兩本書，就可 以看很多書。老師為了鼓勵(lì)我們看更多的書，還舉行了競選閱讀之星的活動(dòng)，每看一本書，就可以登記。同學(xué)們你追我趕，誰都不甘示弱，我也不例外，現(xiàn)在的我每天不看書，就好像少了什么。
每當(dāng)我看到本上的好詞佳句時(shí)，我就覺得一陣陣暖流在心中激蕩……
親愛的尚老師，我喜歡您!
篇四：致老師的作文
我喜歡的老師是我們班的陳老師。她有一雙被棕色頭發(fā)擋住的耳朵，雖然我們看不見，但老師可以聽見我們每個(gè)同學(xué)的心聲。還有一張很會(huì)講知識(shí)、道理的能說會(huì)道的嘴巴。
我們的老師，在我心中很慈祥，像我的媽媽一樣，在我膽小時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我勇敢，要勇敢面對(duì)害怕，要向前走不要后退，也不要放棄，要勇敢的走下去。
陳老師就是我喜歡的老師，也是我心目中最好的老師。我們的陳老師很辛苦，感謝你的教學(xué)!我愛你!
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