成長(zhǎng)的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
許多大人們都說(shuō)："孩子們是最無(wú)憂無(wú)慮的！"可是這句話是對(duì)的嗎，也許和大人們的煩惱比起來(lái)要稍稍"遜色"一點(diǎn)，但也不能那么夸張，我們也是有點(diǎn)小煩惱的，比如說(shuō)馬上就要小升初了，學(xué)校還沒(méi)有定下來(lái)，或者還沒(méi)有找到理想的中學(xué)，還有可能是家長(zhǎng)太嘮叨，簡(jiǎn)直就是"唐僧轉(zhuǎn)世"，等等，每個(gè)人的想法或者生活觀念不同，所以都會(huì)有自己的煩惱，而我的煩惱應(yīng)該算是比較與眾不同的，就是：我不想去蘇州上學(xué)！為什么我必須到蘇州讀中學(xué)呢？這是因?yàn)槲野职衷谔K州工作，一個(gè)星期回來(lái)一次，不僅很累，而且開(kāi)銷也很大，所以家里才決定的。為什么我不想去那邊呢？
第一，因?yàn)槲覐男【驮谀暇╅L(zhǎng)大，是個(gè)土生土長(zhǎng)的南京人，不僅對(duì)這里的風(fēng)土人情非常喜歡而且對(duì)南京這座城市也有了感情，畢竟南京是我的故鄉(xiāng)。而蘇州這個(gè)小城市，雖然城市的綠化還不錯(cuò)，道路也很干凈，空氣也很清新，但是畢竟不是我從小生長(zhǎng)的城市，我對(duì)這座城市還比較陌生，"上有天堂下有蘇杭"這句話就是形容蘇州市多么美麗的，但俗話說(shuō)：金窩銀窩不如自己的狗窩，再好的環(huán)境，我對(duì)它沒(méi)有感情那也不能適應(yīng)，而且我認(rèn)為南京在未來(lái)幾年內(nèi)要通還幾條地鐵線路，京滬高鐵南京南站也在建設(shè)之中，南京也有一座規(guī)模較大的機(jī)場(chǎng)：祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)，世界第七高樓紫峰大廈的崛起又是為南京增添了一道壯麗的風(fēng)景，在20xx年，南京還有舉行四年一度的世界奧林匹克盛會(huì)：青奧會(huì)，由此可見(jiàn)，南京城在飛速發(fā)展，邁向國(guó)際化大都市的行列，另外南京還是六朝古都，朱元璋、李煜等歷史偉人，許多都出自于南京，由此可見(jiàn)，南京是座有著豐富文化底蘊(yùn)的城市；而蘇州，連一條地鐵都沒(méi)有，也沒(méi)有機(jī)場(chǎng)，更別提舉辦過(guò)什么國(guó)際性的社會(huì)，歷史上也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么名人，蘇州在我的心目中明顯沒(méi)有南京好，雖然我爸爸的.好幾位朋友都說(shuō)蘇州好，男子漢就應(yīng)該到世界各地區(qū)闖一闖，但我認(rèn)為，在中學(xué)階段，應(yīng)該根據(jù)自己的想法來(lái)決定到哪邊上學(xué)，況且南京的名校有那么多，蘇州什么學(xué)校可以與之匹敵？
第二點(diǎn)，因?yàn)槲液桶嗌显S多同學(xué)都有著深厚的友誼，而且他們都在南京上中學(xué)，如果我到蘇州，那豈不是非常孤獨(dú)，雖然在蘇州也能找到一些朋友，但是畢竟適合自己相處了六年的同學(xué)啊，如果就這樣分別了，那豈不是非常悲傷！
就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)所以我才不想去蘇州上學(xué)，這是我現(xiàn)在最煩惱的事情，但我不知道如何去解決，你們能幫我出出主意嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文2
依稀的回憶里，收藏著快樂(lè)，收藏著美好的笑臉和那可愛(ài)的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來(lái)之不易，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品味一番，就離我遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。迎接我們，將是學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的煩惱。
“光陰似箭，日月如梭”這句話來(lái)形容我們的學(xué)習(xí)生活最合適不過(guò)了，步入初中，我成長(zhǎng)了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，好累好累。原來(lái)帶著七彩夢(mèng)跨進(jìn)中學(xué)的大門，此時(shí)卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。
翻開(kāi)資料書(shū)和練習(xí)冊(cè)，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的“答卷”。“你要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會(huì)被社會(huì)所淘汰……”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰(shuí)都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過(guò)了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)著爸爸媽媽，我卻沒(méi)有勇氣向他們報(bào)告我的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)果”，嘴巴像粘了萬(wàn)能膠水，開(kāi)不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說(shuō)話的思維。每當(dāng)這時(shí)，我就感覺(jué)到有千萬(wàn)條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒(méi)有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來(lái)說(shuō)就是“解飾就是掩飾”！當(dāng)然了，我也是個(gè)有思想、有情感的人，看到別人家取得的.“累累碩果”，我也會(huì)眼紅，我也會(huì)嫉妒，也會(huì)激起我為之奮斗的決心。但真正面對(duì)時(shí)，全副身架都軟了下來(lái)，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。
看到自己記錄下來(lái)的一本本小秘密—日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當(dāng)然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對(duì)爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法—沉默……所謂又是“有苦不能言”。
告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學(xué)生了。長(zhǎng)大了嘛，理所當(dāng)然地有了“獨(dú)立自主”的意識(shí)。但家長(zhǎng)偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無(wú)一例外，全都得受家長(zhǎng)的擺脫，說(shuō)什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個(gè)字：囉唆。
唉，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了有很多煩惱……
但我心里清楚，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。只有真正地面對(duì)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)它們的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，帶著我的理想和彩夢(mèng)向成熟、未來(lái)出發(fā)！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的`好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”。每當(dāng)我聽(tīng)到有人唱這首歌時(shí)，我的眼神里就充滿了向往。我向往無(wú)憂無(wú)慮的生活；向往和爸爸媽媽打打鬧鬧；向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒(méi)有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問(wèn)我為什么，還不是因?yàn)槟橇钊擞憛挼尿暄亚鄢砷L(zhǎng)路上的煩惱――作業(yè)多，家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù)，根本就是分?jǐn)?shù)大于我！
每天晚上回家時(shí)，總是很煩。望著那丫的我快春不過(guò)起來(lái)的作業(yè)，我就回頭著下巴，幻想著沒(méi)有作業(yè)的日子，多好啊，多幸福啊！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來(lái)，埋頭奮斗到十點(diǎn)半。這還算好，一到周末或放假的時(shí)候，作業(yè)多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習(xí)上，可也要給我們一點(diǎn)放松時(shí)間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，仿佛我這手藝生下來(lái)就是讓我寫(xiě)作業(yè)的！還有家長(zhǎng)要求太高，讓我沒(méi)回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了，想想都后怕，別說(shuō)嘗試了！
每天不到六點(diǎn)，就被爸爸從童話世界拉出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)。然后就是度秒如年的背英語(yǔ)，讀課文。枯燥乏味，看見(jiàn)就惡心。六點(diǎn)半起床。那是，學(xué)校是我的天堂，家是我的地獄。一放學(xué)，就寫(xiě)作業(yè)，即使沒(méi)有作業(yè)，父母也逼著我寫(xiě)。每次聽(tīng)到小孩子的嬉笑聲，我就會(huì)克制不住自己往外看，可是，父母會(huì)……“啪，啪”接著就是我的哭聲和抱怨。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“這次數(shù)學(xué)考了幾分？”媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
“我沒(méi)考好。”我低著頭。
媽媽一皺眉：“到底考了幾分？”
我依舊低著頭不敢看媽媽的眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，才輕輕地說(shuō)：“64……”
“才64啊！怎么只考了這么點(diǎn)分？”
“我沒(méi)有做完。”
“又沒(méi)做完！沒(méi)做完就是不熟練！”能讓媽媽對(duì)我這么生氣，就是因?yàn)槔_了我多時(shí)的“沒(méi)做完”。其實(shí)我并不是不熟練，而是“執(zhí)著”。
上周星期一，數(shù)學(xué)的“周周爽”又一次從天而降。我因?yàn)樯洗慰嫉貌诲e(cuò)，這次顯得有些放松。我只在課前復(fù)習(xí)了幾個(gè)要點(diǎn)，上課鈴就響了。
開(kāi)始考試了，我把剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)全都用到試題上，但從小學(xué)就埋下的“病根子”又開(kāi)始發(fā)作了。那時(shí)，我做幾題就想著檢查一遍，就算是打草稿，也要翻來(lái)覆去檢查幾遍才肯罷休，就算是十以內(nèi)的加減法我也要“小心謹(jǐn)慎”。一開(kāi)始題目不難，但到了后面，難度越來(lái)越高，計(jì)算量也越來(lái)越大，光是一道方程題，就翻來(lái)覆去算了很久，草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿，但我好像對(duì)這些檢查有莫名的執(zhí)著，怎么算也算不完。
至于怎么落下的`這個(gè)“病根子”，這又是一個(gè)故事——小學(xué)一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)樗愕貌粔蜃屑?xì)，在計(jì)算部分大大失分，一大題里有5題，直接錯(cuò)了4題，成績(jī)相當(dāng)不好看。那天晚上回家，果不其然看見(jiàn)媽媽一臉陰沉的表情。當(dāng)她知道我考試的情況后，立馬“風(fēng)云變色”，唾沫星子亂飛：“怎么這么馬虎？計(jì)算題錯(cuò)這么多？會(huì)的不仔細(xì)，不會(huì)的也不會(huì)做，這樣怎么能進(jìn)步？……”隨后，她又坐在椅子上，監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，做完一項(xiàng)就要檢查。這下我可小心起來(lái)了，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地算，算了好幾遍，好不容易才做出來(lái)，再反過(guò)頭來(lái)繼續(xù)檢查好幾遍，只有這樣，才能逃過(guò)媽媽的“魔爪”。
這不，快要下課了，我才剛從一道“復(fù)雜之極”的方程里解脫出來(lái)，剛剛看到鐘面上的時(shí)間時(shí)，瞬間倒吸一口涼氣——完了！這次來(lái)不及了！我不由自主地心頭一涼，來(lái)不及多想，立馬快馬加鞭，更加快速地趕著題目，仿佛在百米沖刺的跑道上。過(guò)了大約十分鐘，令人“愉快”的下課鈴聲再次響起，我依依不舍地看著白花花的考卷，硬著頭皮交了上去。
兩三天之后，卷子發(fā)下來(lái)，最后一面被毫不留情地打了三個(gè)大叉，成績(jī)也就落成了慘不忍睹的“64”……
這樣的煩惱困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，我希望早日改掉這個(gè)毛病，取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“你怎么又在不合時(shí)宜的時(shí)候看書(shū)！”這已經(jīng)不是我媽第一次這么對(duì)我說(shuō)話了。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，而且一看就停不下來(lái)。
“我……”我也沒(méi)法辯解，誰(shuí)讓我運(yùn)氣不好被抓到了呢。
前兩天，媽媽給我買了一套新書(shū)，我一看見(jiàn)書(shū)，就像餓狼看見(jiàn)羔羊似的，急不可耐地看起來(lái)。這不，才剛過(guò)兩天，我當(dāng)然沒(méi)讀完，可又擋不住書(shū)給我?guī)?lái)的誘惑，怎么辦？我就把書(shū)壓在作業(yè)下面，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)看會(huì)兒書(shū)，但這是一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一絲“風(fēng)吹草動(dòng)”，就把作業(yè)蓋到書(shū)上，幾次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但今天運(yùn)氣不好，我還來(lái)不及藏好書(shū)，就被媽媽抓到了。天要亡我，我能怎么辦？我只好接受來(lái)自媽媽的“盤問(wèn)”。媽媽對(duì)此很有一套，因?yàn)槲乙郧耙哺蛇^(guò)類似的事。
“你如果想看書(shū)可以跟我說(shuō)啊，我們可以找時(shí)間嘛！”媽媽看起來(lái)還挺和顏悅色。不過(guò)在我看來(lái)，這像是警告。
“不是，老媽，你看我越長(zhǎng)越大，作業(yè)也越來(lái)越多，根本沒(méi)時(shí)間啊！”我當(dāng)然是沒(méi)有理由，可還是要爭(zhēng)一爭(zhēng)。
以前作業(yè)少時(shí)，我的看書(shū)時(shí)間可是一大把，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我看書(shū)。所以，我談天說(shuō)地起來(lái)也是頭頭是道。可現(xiàn)在，就算能看書(shū)，時(shí)間也是“牙縫里擠出來(lái)的”——零零碎碎。更別提媽媽說(shuō)我看的書(shū)都是“閑書(shū)”，即使有時(shí)間也很難讓我看書(shū)。
“你作業(yè)多我知道啊！”媽媽有些發(fā)火，“那你邊看書(shū)邊做作業(yè)時(shí)間不是拖得更長(zhǎng)！”
“老媽你想，我是想看書(shū)，如果我作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)，你會(huì)認(rèn)為太晚不給我看，可如果我把看書(shū)融進(jìn)寫(xiě)作業(yè)，你就不會(huì)說(shuō)我了。”我把心里話說(shuō)出來(lái)，也不管媽媽聽(tīng)不聽(tīng)得懂了，有理最重要！
“哦，是這樣啊。”媽媽恍然大悟似的，“以后我們還是每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間看書(shū)。你如果真是這樣想就該直說(shuō)。”但她又想一想說(shuō)道：“可你還是應(yīng)該先把作業(yè)寫(xiě)完。”
“哦！”我嘴上不說(shuō)，但心里開(kāi)心得不得了，如果每天都能看書(shū)那多好啊。
于是媽媽幫我一起規(guī)劃：怎樣可以更快地完成作業(yè)，怎樣可以節(jié)約出更多的`時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我越長(zhǎng)越大，作業(yè)也越來(lái)越多，可娛樂(lè)的時(shí)間卻越來(lái)越少，看來(lái)“規(guī)劃”真的很重要，否則，再完整的時(shí)間也會(huì)變得支離破碎。
成長(zhǎng)的煩惱可真多呀！誰(shuí)知道我以后還會(huì)遇到怎樣令人頭疼的事呢？不過(guò)不要?dú)怵H，一定會(huì)有解決的辦法的。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的歷練，體驗(yàn)了初中的競(jìng)爭(zhēng)，以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，以為自己已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)。
以為對(duì)異性有好感就是愛(ài)，以為對(duì)方優(yōu)秀而欣賞就是愛(ài)，但是，在這個(gè)年齡就去愛(ài)一個(gè)人的話，我想說(shuō)：你真的懂得什么是愛(ài)嗎？我們稚嫩的肩頭有能力承擔(dān)起這份感情嗎？
愛(ài)不是杰克對(duì)羅絲說(shuō)：“那張船票是迄今為止在我身上發(fā)生的最棒的事，是它把我?guī)蚰悖?qǐng)你答應(yīng)我一定要活下去”時(shí)的生死相許；也不是至尊寶與紫霞仙子相愛(ài)不相守的千年虐戀；更不是“為伊消得人憔悴”的無(wú)奈守望。
愛(ài)是甘于平靜，卻又不平淡；平淡相守卻又不平凡相處。而我心中，這個(gè)世界對(duì)“愛(ài)”最美好的詮釋，莫過(guò)于我的`父母了。
我的爸爸不茍言笑，可只要視線中出現(xiàn)媽媽時(shí)，他的眼里便充滿了笑意；我的媽媽十分高冷，身邊的人都叫她“仙女姐姐”，但是只要在爸爸的身邊，她就變成了一個(gè)嬌弱的小女孩，眼中滿是崇拜。
爸爸是名軍人，每天上班很早，他有時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忘了帶手機(jī)，可是他一直不能忘的是--給媽媽煎雞蛋。盡管有時(shí)媽媽不吃，可爸爸從未忘記。
媽媽曾經(jīng)是一名電視節(jié)目主持人，美麗高貴，尤其是那一雙拿話筒的手，指若柔荑，甚至指甲都仿佛自帶光芒。大家都以為媽媽從來(lái)不做家務(wù)，可我的媽媽卻是上得了廳堂，下得了廚房。不管爸爸回家多晚，媽媽都會(huì)為爸爸熱一杯牛奶。
爸爸在單位是出了名的嚴(yán)厲，他的兵沒(méi)有不怕他的，屬于不怒而威、氣宇軒昂的血性男兒。可平時(shí)只要媽媽一開(kāi)口，爸爸就什么都“不敢”說(shuō)了，我笑話爸爸是“怕妻懦夫”，可爸爸說(shuō)：你還小，不懂得什么是愛(ài)，愛(ài)不是各執(zhí)己見(jiàn)的消磨，而是經(jīng)歷歲月打磨后的尊重；不是海誓山盟的承諾，而是用行動(dòng)見(jiàn)證的不離不棄。
我想起了媽媽每年的生日蛋糕，變化的是款式，不變的是蛋糕上鑲嵌的皇冠，以前我常常說(shuō)爸爸不懂浪漫，沒(méi)有新意，這一刻，我才懂得了什么是愛(ài)！
愛(ài)，就是無(wú)論什么時(shí)候，媽媽在爸爸心中都是公主。無(wú)懼歲月，深情不減。愛(ài)，不是改變而是包容與尊重歲月靜好，與君語(yǔ)；繁花落盡，與君老。
愛(ài)，不是用來(lái)證明自己“長(zhǎng)大了”的工具，而是浸潤(rùn)在行動(dòng)中的溫暖。從此，我更珍惜我自己，因?yàn)槲沂鞘郎献蠲篮谩⒆钫鎿吹膼?ài)情的見(jiàn)證者，我更珍惜身邊所有的“真愛(ài)”父母的深愛(ài)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)
成長(zhǎng)的煩惱作文7
在芳香四溢的花海中，成長(zhǎng)的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！
——題記
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”今天，我在手機(jī)上聽(tīng)到這首歌，心中無(wú)比感慨。
每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會(huì)、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會(huì)化解，因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱。
父母的嘮叨
進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個(gè)，催那個(gè)，日夜不停的嘮叨。可我的心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，就跟父母說(shuō)：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，就不能追得松點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儞Q位思考一下，我知道該怎么做。”父母聽(tīng)完我的話后，高興的說(shuō)：“女兒上中學(xué)長(zhǎng)大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決。”聽(tīng)到這些話，我高興的沖父母做了一個(gè)“鬼臉”，煩惱頓時(shí)煙消云散。
同學(xué)之間的`誤會(huì)
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時(shí)玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細(xì)回想了一下，可能是她找我借書(shū)我沒(méi)有借她的原因，于是我主動(dòng)找到她，跟她解釋清楚，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，誤會(huì)解除了，煩惱就化為了快樂(lè)。
做不完的作業(yè)
“同學(xué)們，趕快交英語(yǔ)作業(yè)！”“同學(xué)們，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽(tīng)聽(tīng)！聽(tīng)聽(tīng)！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時(shí)才完成一門作業(yè)，還有三門呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒(méi)完成？”數(shù)學(xué)課代表說(shuō)。“我身體不舒服，沒(méi)心情做。”“這是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長(zhǎng)又在喊了，她一喊，準(zhǔn)沒(méi)“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，“這節(jié)課測(cè)驗(yàn)，把書(shū)本都收起來(lái)。”“什么嘛！，不是昨天才考過(guò)？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢(mèng)幻的藍(lán)色，思緒萬(wàn)千，作為學(xué)生的主要任務(wù)是什么？不能因?yàn)樽鳂I(yè)多或是考試多一點(diǎn)就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。
哦，我的伙伴，我親愛(ài)的同學(xué)，這可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧！然而，煩惱的同時(shí)也折射出了生活的光彩。來(lái)吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂(lè)地向前吧！因?yàn)椋砷L(zhǎng)本身就是一種煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
為什么人會(huì)長(zhǎng)大？好吧，這個(gè)問(wèn)題或許很白癡。
學(xué)習(xí)的壓力帶著成長(zhǎng)的氣息偷偷潛進(jìn)自己的生活，每天起早貪黑，面對(duì)堆積如山的作業(yè)奮筆疾書(shū)，在壓抑得踹不過(guò)氣的生活中前進(jìn)。天天如此，天天堅(jiān)持。盡管這才算初中小小的開(kāi)始，每一月，每一周，甚至每一天，各種大大小小的要求接著而來(lái)，聽(tīng)得頭暈?zāi)X脹，于是總愛(ài)想想小學(xué)的日子，然后感嘆那是多么美好的一段時(shí)光。當(dāng)自己對(duì)新的學(xué)習(xí)生活漸漸習(xí)慣時(shí)，才發(fā)覺(jué)生活變忙碌的同時(shí)，也變得很充實(shí)。惱就惱在，休息的時(shí)間少了，黑眼圈慢慢出現(xiàn)了，學(xué)習(xí)的壓力重了，分?jǐn)?shù)變成唯一的目標(biāo)了。這一切的一切，都不得不給我們添上沉重的負(fù)擔(dān)。考試只要一失手，別人不說(shuō)，自己都感到失敗，可能這個(gè)充滿強(qiáng)者的社會(huì)是不允許和承認(rèn)落后的人吧。
處在叛逆期的我們，少了份聽(tīng)話和乖巧，多了份放蕩不勒，善意的提醒不屑了，兇狠的眼神不懼了，在家和父母相處也多了一絲火藥的'氣息，嘮叨，嘮叨，每天面對(duì)父母的關(guān)心和提醒，只會(huì)覺(jué)得煩，雖然自己心里比誰(shuí)都明白那是為了自己好。每每遇到這樣的情況，唯一會(huì)做的事就是逃避，聽(tīng)音樂(lè)，把音量調(diào)到最大，讓自己沉浸在那美妙的音律中、或在捂耳朵的同時(shí)輕輕說(shuō)道：我聽(tīng)不見(jiàn)，什么都聽(tīng)不見(jiàn)。自認(rèn)為這樣的逃避就是避免一場(chǎng)硝煙的最好辦法。為什么有時(shí)和父母這么僵，其實(shí)我也不知道。也許這個(gè)階段過(guò)了，一切就會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)吧。
朋友——除了父母陪伴自己最長(zhǎng)時(shí)間的人。小時(shí)候，認(rèn)為朋友是個(gè)好的玩伴，大家一起跳，一起笑，無(wú)憂無(wú)慮，即使今天吵架，明天又會(huì)不約而同的一起玩耍。長(zhǎng)大了，朋友與朋友間的隔閡多了，友誼變的脆弱了，開(kāi)玩笑也有顧慮了，總要思考很久，才說(shuō)出一句完美的話，有時(shí)做點(diǎn)什么，也要小心翼翼，一絲不茍，害怕對(duì)方不滿意。表面上看，這樣的我們似乎很和諧，從不吵，從不鬧，殊不知，曾經(jīng)那么友好，那么互幫互助的好友，正一步步走向陌生。我是個(gè)較活潑的人，在沉默的好朋友面前，也顯得手足無(wú)措。有時(shí)候覺(jué)得長(zhǎng)大是一件很殘酷的事，長(zhǎng)大了，離開(kāi)小學(xué)踏進(jìn)初中，昔日六年同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)，現(xiàn)在見(jiàn)面連頭也不抬，有時(shí)候自己傻傻地打招呼，回應(yīng)我的只是一個(gè)匆匆的背影。物是人非。
不管怎樣，生活終究還得繼續(xù)，多年以后靜靜的回想現(xiàn)在的煩心事，或許還會(huì)笑著說(shuō)道：那時(shí)的自己，真是幼稚。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)是一種煩惱。
它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個(gè)人出生開(kāi)始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無(wú)可奈何。卻一少了它，你似乎便無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的煩惱是第一次上中學(xué)，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;雪片似的作業(yè)拽住你的書(shū)包，強(qiáng)要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫(xiě)題。匆匆的時(shí)間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶中望去，柔和的夕陽(yáng)之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來(lái)的你只能望著右手中的筆嘆一口氣。可光陰絲毫不領(lǐng)情，它躍過(guò)課桌，使你的目光在鐘表上停留。然后在再一次的'嘆息中溜走，悄無(wú)聲息。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱是你再無(wú)法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語(yǔ)，而是你不得不思考各種問(wèn)題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號(hào)，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來(lái)愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的煩惱?你成長(zhǎng)了，而只有成長(zhǎng)，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
往事如煙一般飄飄悠悠地過(guò)去了，伴隨著愛(ài)，伴隨著快樂(lè)我漸漸地長(zhǎng)大了，可是長(zhǎng)大后的我卻發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，一個(gè)個(gè)煩惱是接連而來(lái)，就猶如一座座大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。由其最頭疼的是三大煩惱，哪三大，待我一一道來(lái)。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)
一個(gè)人長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然步步升高，這是理所當(dāng)然。可我卻終日泡在練習(xí)苦海里，等做完以后，抬頭我已是分不清東南西北，再加上我的腦子本身不是非常聰明，可偏偏卻冤家路窄，碰到了學(xué)習(xí)的天敵——背誦，好家伙，什么古詩(shī)80首，什么數(shù)學(xué)公式概念，什么英語(yǔ)句子，一骨碌地全部往我的腦里灌，唉，真是雪上加霜，令人慘不忍睹。
二、關(guān)于生活
我長(zhǎng)大了，肯定也是媽媽“賢內(nèi)助”的.最佳人選。于是剛到老家，還未放下書(shū)包，就聽(tīng)媽媽的聲音此起彼伏：“豆豆，快幫媽媽做點(diǎn)事。”“快點(diǎn)幫媽媽擦柜子。”母命難違，豈敢不聽(tīng)，我唯唯諾諾地應(yīng)著，并把柜子擦得干干凈凈。我一做完，就趕緊叫媽媽，想讓媽媽欣賞欣賞我的杰作。媽媽仔細(xì)地看著，還不時(shí)用手摸一下。我站在媽媽面前，得意洋洋，心想：“媽媽一定會(huì)夸我的！”誰(shuí)知，媽媽卻語(yǔ)出驚人，讓我大跌眼鏡。原來(lái)媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)！既然擦得這么干凈，我就再讓你擦地板，把你的房間媽媽的房間哥哥的房間奶奶的房間都擦一遍。”啊！上帝呀，你為何如此不公？
三、關(guān)于男女
不光是我長(zhǎng)大了，全班同學(xué)都長(zhǎng)大了，于是在學(xué)校不再像以前那樣打打鬧鬧了。下課了距離是分得那么開(kāi)：男的在操場(chǎng)上打籃球，女的卻在樓梯旁小道里踢毽子，跳牛皮筋。桌上的三八線永遠(yuǎn)是那么深，仿佛要把桌子鋸開(kāi)才好！更讓人奇怪的是，如果一個(gè)男孩子向女孩子借了一塊橡皮，就會(huì)被大家說(shuō)三道四，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)啦什么搞三角戀啦，要有多離奇就有多離奇。而這兩個(gè)人有口難辯，只得干瞪著眼睛聽(tīng)他們瞎說(shuō)。
這三個(gè)煩惱常常困擾著我，使我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。使我覺(jué)得每過(guò)一天只是在打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。直到有一天，我隨便翻閱《讀者》，被里面的一篇《人的一生》給吸引了。讀完以后，我的心再也不能平靜：是啊，人的一生不就像一杯茶嗎？看看并沒(méi)有什么趣味，但仔細(xì)品嘗，真讓人回味無(wú)窮。我現(xiàn)在的環(huán)境不也是如此嗎？從此，我開(kāi)始振奮起來(lái)，快樂(lè)地面對(duì)著每一天。變了，變了，全變了！原來(lái)平淡無(wú)奇的生活一下子是變得那么美好。我終于明白了：其實(shí)老師讓我們背誦古詩(shī)、公式、單詞，還不是想讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)嗎？媽媽讓我做家務(wù)，還不是想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力嗎？大家各玩各的，還不是其樂(lè)融融嗎？同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界是多么美好啊！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)中，正煩惱著。
煩惱，是成長(zhǎng)的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。
成績(jī)是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？每次父母打電話來(lái)第一句話都是問(wèn)：“最近學(xué)的怎么樣？”而我卻總是回答“還行。”每次都是反反復(fù)復(fù)的這兩句話。每次說(shuō)完這句話后，都要自我沉思一會(huì)兒，“我真的學(xué)得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！
上學(xué)期那次期末考成績(jī)，我比任何人都緊張。成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我也不知我該高興還是傷心？高興是因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)成績(jī)終于及格了；傷心則是這次成績(jī)?cè)诎嗯诺箶?shù)，心里很傷心、很難受。
回到家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。
到家后，還沒(méi)等我開(kāi)口母親就開(kāi)始問(wèn)我：“這次成績(jī)考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地吐出了幾個(gè)字出來(lái)：“倒……數(shù)……”還沒(méi)說(shuō)完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭(zhēng)氣啊！長(zhǎng)大才會(huì)有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學(xué)成績(jī)連及格線都沒(méi)過(guò)，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說(shuō)。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道。“現(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開(kāi)心。” “現(xiàn)在就累了？將來(lái)長(zhǎng)大成人的`時(shí)候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應(yīng)該感到幸福！”
“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當(dāng)我覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí)，家里不是避風(fēng)港了。你們只會(huì)說(shuō)你看你們班的同學(xué)多厲害，而你呢……”母親頓時(shí)安靜了下來(lái)。
母親，請(qǐng)你體諒我一點(diǎn)可以嗎？哪怕是一丁點(diǎn)。而不是每次我傷心的時(shí)候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。
學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，我只希望我在說(shuō)累的時(shí)候，你能將心比心一下；而不是我說(shuō)累的時(shí)候，你就急干反駁我。
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天。”
不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。”每次聽(tīng)到這首歌，我都感覺(jué)特別的“親切”。因?yàn)槲揖透枥锩嬲f(shuō)的一樣，小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，天天樂(lè)陶陶。但是，一年又一年，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了，煩惱也跟著我，變得越來(lái)越多了。
在班級(jí)里，老師眼中的好學(xué)生，在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是我一犯錯(cuò)老師的責(zé)備也更嚴(yán)重。有那么一次，老師暫時(shí)出去，讓我們保持安靜，于是委托我這個(gè)班長(zhǎng)管班級(jí)紀(jì)律。可老師一出去，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼就出動(dòng)了，不一會(huì)兒班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。我也不想讓老師失望，叫住了這頭，那頭鬧起來(lái)了，喊停了那頭，這頭又鬧起來(lái)，簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)的循環(huán)。我大喊一聲：“停！安靜！誰(shuí)要是繼續(xù)說(shuō)話，我就要把他的名字記在黑板上。”這時(shí)有人還做鬼臉故意氣我。我頓時(shí)覺(jué)得心里生起了熊熊大火，我強(qiáng)忍住心中的怒火，立馬把那個(gè)人的名字記在黑板上。總算安靜了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)就又鬧起來(lái)了，而且說(shuō)話的還有我的好朋友，我真煩惱到底要不要記他的名字？我正在苦惱呢，老師卻來(lái)了，看著老師的臉色，我立馬察覺(jué)到，老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子，我正想解釋，她制止了我，馬上批評(píng)了我一頓，從她的話語(yǔ)中，我感到了她對(duì)我深深的失望，我覺(jué)得特別特別委屈。就這種事，幾乎每周都會(huì)發(fā)生那么一兩次。
在家里，我依然有許許多多的煩惱，爸爸媽媽總是想讓我掙第一，不管是什么，考試也好，比賽也好。就是因?yàn)檫@個(gè)，他們給我買資料，買試卷，買習(xí)題，做完老師布置的家庭作業(yè)，又要做父母布置的.課外作業(yè)，每次我拒絕的時(shí)候，他們都會(huì)苦口婆心的告訴我“這都是對(duì)你好，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要有出息。”這種話我早就聽(tīng)膩了，耳朵都長(zhǎng)繭了。而現(xiàn)在到了六年級(jí)，快要升中學(xué)了，學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就很大，加上父母施加壓力，更是重得讓我喘不過(guò)氣。有一次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到十一點(diǎn)多了，望著那密密麻麻的字，感覺(jué)迷迷糊糊的，頭都大了。我困的實(shí)在不行了，于是就偷偷的少寫(xiě)兩頁(yè)作業(yè)。第二天早上，我一起床，媽媽就拿著那兩頁(yè)少寫(xiě)的作業(yè)問(wèn)我，這是怎么回事。我告訴媽媽我實(shí)在是太困了，可媽媽不信，又拿出那種我都聽(tīng)膩了的話來(lái)說(shuō)我“我看你就是不想寫(xiě)吧！小小年紀(jì)就偷工減料，糊弄我。你知道嗎為了你上好中學(xué)，花了多少功夫費(fèi)了多少力氣，你現(xiàn)在卻給我不寫(xiě)作業(yè)。我們可都是為你好啊！去，快點(diǎn)給我起來(lái)，馬上再多如果寫(xiě)兩頁(yè)。”我拖著疲憊的身體，又重新回到了課桌上，寫(xiě)我那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。
我的煩惱其實(shí)還有很多：媽媽嘮叨的永無(wú)止境；考試考砸的惴惴不安；同學(xué)矛盾的針?shù)h相對(duì)；老師批評(píng)的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的，我要勇敢地積極地面對(duì)它，最終它也會(huì)成為我生命中寶貴的一部分。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
煩惱在我的成長(zhǎng)中是必不可少的，煩惱帶來(lái)壓力，就像一座大山壓在身上。
我的學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)總會(huì)有壓力，這些壓力成為我不可避免的煩惱，深深印在我心里。
在小學(xué)時(shí)，我把學(xué)習(xí)看做是一件輕松的事，考試也不怎么在乎，日子過(guò)得很是悠閑自在。考前，本應(yīng)該復(fù)習(xí)，而我依舊像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“把電視關(guān)掉，趕緊去復(fù)習(xí)，明天就要考試了，不許再看了。”可我偏偏當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中，沒(méi)多久，好像就忘了這件事，也沒(méi)“打擾”我看電視了。即使是這樣，考試時(shí)也能發(fā)揮正常，能考出讓父母接受的成績(jī)。考得好，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。
可是到了初中，就不如小學(xué)那樣了。科目增多了，煩惱也越來(lái)越多。特別是考試，枯燥無(wú)味，我對(duì)考試反感起來(lái)。現(xiàn)在，可不像小學(xué)時(shí)可以耍點(diǎn)小聰明了。當(dāng)然，考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開(kāi)始嘮叨了。當(dāng)我賴在椅子上看電視，他會(huì)硬生生的把我拉到房間里去復(fù)習(xí)。然后嘮叨個(gè)不停：“數(shù)學(xué)不懂的要問(wèn)，考試不會(huì)的題目，先空著，做完考卷再倒回去想；語(yǔ)文不能死記硬背，要理解的記住；英語(yǔ)讀的時(shí)候要大聲，不能無(wú)精打采；老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟。”嘮叨完后，我才能開(kāi)始安心復(fù)習(xí)，雖然我知道這是為我好，但我本來(lái)就壓力山大，又給我火上澆油了，這樣我的壓力就會(huì)更大了。現(xiàn)在，爸爸不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松的放過(guò)我了，他就像換了個(gè)人，對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲了。
考試，最怕的是語(yǔ)文，尤其是作文，一看到作文字?jǐn)?shù)，我頭就暈。每次詹老師會(huì)在預(yù)備鈴響之前進(jìn)教室，他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷。考卷一組一組的發(fā)下來(lái)，我就迫不及待的想看看課外閱讀，可一看，三篇！我崩潰了。
上次單元考卷改完后發(fā)下來(lái)，我的心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分！啊！回到家，最害怕的就是給家長(zhǎng)簽字了：不簽，會(huì)被老師批評(píng)；給爸媽簽，會(huì)遭到一頓嘮叨。我有些猶豫，不過(guò)這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字，想碰碰運(yùn)氣，看看媽媽的`頭上是烏云還是晴朗的天空。哦，原來(lái)今天是晴朗的天空，看來(lái)今天媽媽心情不錯(cuò)，只是跟我講了幾句：“下次復(fù)習(xí)注意點(diǎn)，考試時(shí)不能粗心大意了，下次不能再這樣了，這樣真不應(yīng)該！”說(shuō)完，我才把我那沉重的心給放下來(lái)。
要是人生沒(méi)有煩惱該多好啊！像只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。不過(guò)這是不可能的，煩惱伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，就讓煩惱伴隨我們一起度過(guò)吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
我是一個(gè)女生，剛剛邁入青春的門坎。成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有煩惱，面對(duì)煩惱，我有一種說(shuō)不出的滋味。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的天空很獨(dú)立，每天會(huì)把發(fā)生的事情通過(guò)日記的形式寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)作時(shí)我可以隨意自由發(fā)泄，不受約束，不用像寫(xiě)作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛(ài)看兒女的“秘密”，也許是為了更好的了解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關(guān)在家里，不準(zhǔn)我出家門一步。原來(lái)日記里寫(xiě)了一件我和同學(xué)打架的事，那次和同學(xué)打架，能全怪我嗎？一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。
暑假期間，我愛(ài)上了看書(shū)，去書(shū)中感受主人公的悲歡離合，之后喜歡懶懶地睡上一覺(jué)，等醒來(lái)時(shí)，把心中的不快拋之腦后。也正因?yàn)槿绱耍易兊煤軕校瑧械貌辉缸鋈魏问虑椋拖褚粭l寧?kù)o的小溪。父母說(shuō)我的不是，一味地批評(píng)我，指責(zé)我，我無(wú)言以對(duì)。暑假天氣本來(lái)就很熱，待在家里又沒(méi)什么事可做，慢慢地就變懶了。被批評(píng)的滋味真的不好受，不被理解的心情更難受。
十四歲時(shí)，我已經(jīng)不小了，擁有屬于自己的QQ應(yīng)該可以吧！我可以不玩游戲，但聊天總可以吧！跟同學(xué)聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ時(shí)，毅然決定不讓我進(jìn)網(wǎng)吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒(méi)了，連用錢都得經(jīng)過(guò)他們的同意。為什么做父母的那么愛(ài)看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。
轉(zhuǎn)眼，一年的時(shí)光又溜走了。由于沒(méi)有努力，我沒(méi)考取臨川二中。但我覺(jué)得騰橋中學(xué)也不賴。現(xiàn)在我是初中生了，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相交流，互相照顧。一次，同學(xué)邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽說(shuō)了這件事。一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)爸爸問(wèn)了一句：“有男孩嗎？”“有。”我回答道。“不要去。”媽媽命令說(shuō)。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽堅(jiān)決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經(jīng)15歲了，應(yīng)該有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學(xué)習(xí)上……”原來(lái)，不讓我去的.原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人說(shuō)，女孩15歲，都有不安。看到男孩笑，會(huì)心跳，看到男孩看你，會(huì)臉紅。可我不覺(jué)得。我平時(shí)就和男孩一起玩，但我心也沒(méi)跳，臉也不紅呀！
唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個(gè)人都必須成長(zhǎng)，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻有無(wú)數(shù)的煩惱。唉，爸媽，你們什么時(shí)候才能理解我呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人只有經(jīng)歷成長(zhǎng)，才能見(jiàn)到自己的“彩虹”。
——題記
人生的道路上有許多的坎坷：不愉快，不高興，難過(guò)、郁悶……而這一切，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這件事發(fā)生在放暑假的前一天。那天學(xué)校結(jié)業(yè)典禮，我非常高興，因?yàn)槲夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀，一回到家，我就迫不及待地跟媽媽分享了這個(gè)喜訊。媽媽聽(tīng)了非常高興，轉(zhuǎn)身就去廚房給我做好吃的。我家的“小白”也跑出來(lái)迎接我，它是我家養(yǎng)的貓，我和小白在客廳里玩得不亦樂(lè)乎。隨著一聲“啪”的響聲，我的美夢(mèng)碎了，因?yàn)槲遗沽死习只▋汕Ф鄩K錢買的青花瓷花瓶！看著碎了一地的花瓶，我惶恐不安，心想：“完了，媽媽如果知道是我弄碎了花瓶，一定會(huì)罵死我的！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，從廚房趕到客廳，看見(jiàn)碎了一地的花瓶，表情立刻變得猙獰起來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)弄碎了花瓶？”語(yǔ)氣中透露出一絲威嚴(yán)，我咽了咽口水，不假思索地抱起小白，“對(duì)不起了，小白。”我心中默念。“小白，是你嗎？”媽媽生氣地問(wèn)。小白一臉懵懂，不知發(fā)生了什么事。我急忙說(shuō)：“剛……剛才……我和小白在客廳里玩，它不小心弄倒了花瓶。”媽媽聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就把小白關(guān)到籠子里，并大聲地呵斥它。“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心中暗暗竊喜。
晚上，媽媽跟爸爸提到了打碎的花瓶，我心中突然有點(diǎn)后悔，但我還是沒(méi)講出實(shí)情。晚上睡覺(jué)時(shí)，我的腦海之中不停地浮現(xiàn)出花瓶碎掉的場(chǎng)景，“講”與“不講”在我的腦海中不停地做斗爭(zhēng)。“不行，必須說(shuō)出實(shí)情，小白只是一只小貓，它做錯(cuò)了什么呢？為什么它要替你承擔(dān)責(zé)任？”我心中另一個(gè)聲音響起：“不可以去講，講了的`話媽媽會(huì)對(duì)你很失望的，還會(huì)狠狠地批評(píng)你的。”一番強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后，我終究還是講了，因?yàn)檫@種煩惱，我實(shí)在承受不住。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)花瓶是我弄碎的，您打我吧！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)打我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，從你說(shuō)是小白干的那一刻我就知道了。我是想考驗(yàn)一下你到底有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。”我和媽媽都笑了，笑容是甜的，是暖的。我的煩惱終于解除了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這些成長(zhǎng)中的煩惱是人生中的一些小小的經(jīng)歷，也許它會(huì)令你厭煩，令你苦惱，但只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)是我們成長(zhǎng)路上絢麗的彩虹。
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