[必備]我需要作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我需要作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[必備]我需要作文](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
我需要作文 篇1
我才發現,生活中,那么多人,那么假,他們討厭我,他們不喜歡我,卻依舊戴著和善的面具,微笑著,對待我。
原來,你們,都不喜歡這樣的我。
我第一次開始懷疑自己;第一次覺得我錯了;第一次不喜歡這樣的自己;原來,你們,這樣看我……
我始終用刺武裝自己,保護自己,我像一個刺猬,怯怯的。
我用明媚的`笑容掩蓋自己,維護自己,但是,誰懂我心中的寂。
我把自己喬裝打扮,我搞笑,我愛笑,我樂觀。
可一切都是表面,一直偽裝。
但直到今天,我知道,我錯了。
你們不喜歡我,不喜歡我的棱角,你們說我,好自我。
我要,抹去棱角么?
望著海一片滿懷倦
無淚也無言望著天一片
只感到情懷亂
我的心又似小木船遠景不見
但仍向著前誰在命里主宰我
每天掙扎人海里面
心中感嘆似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永遠纏
浩瀚煙波里我懷念懷念往年
外貌早改變處境都變情懷未變
無論在哪里
無論有誰陪伴
我們
還是會寂寞
寂寞是水,淙淙流過指尖,
時光走過才發覺,有時寂寞
也會美
那是青春年少的心事
那是我們飛揚后冷卻下的心……
不如在一個人的時候聽聽歌,這些故事
就像累了,停住腳步,看看天,看看花。
我需要作文 篇2
成長的軌跡,會有許多曲曲折折,可能我有時會灰心喪氣,但是,我始終堅持不懈,因為,只有堅持,才會讓自己越來越強大,得到他人的贊賞。
一天清晨,我和媽媽去小區的大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖,肺活量不足,就給我定了一個目標:繞著這個大花園連續跑三圈,在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪!聽到這個消息我絕望了!那么大個花園,騎自行車都要半分鐘,何況是——跑步!沒辦法,媽媽也是為我好,我就只能聽天由命了。
開始!一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來,連心跳也快不過我的步伐,風向我襲來,我仿佛在與汽車賽跑。但是,還沒跑到半圈,我就已經上氣不接下氣了!“不行!我不能放棄,我要堅持、堅持!那些當兵的叔叔阿姨,不也因為堅持才有今天的成果嗎?我也要堅持!”接著,我繼續跑起來,我相信,只要堅持,就一定能完成媽媽的`要求!我跑呀跑,跑了很久,但剛跑到第三圈時,我的體力已經所剩無幾了,我本想放棄,這時,我又想:如果放棄,我之前所付出的努力不都白費了嗎;不僅我沒有鍛煉成功,也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢,只剩一圈了,我一定要堅持呀!我又拼命的跑起來。堅持吧!堅持吧!這三個字眼一直激勵著我前進。終于,我跑到了終點,我不僅看到了媽媽燦爛的微笑,就連我自己也不禁感到自豪,那么艱巨的任務,我完成了,勝利了!此時的我興奮不已!
經過這件事情,我明白:只有堅持不懈,才能成功!生活中有許多事情都要堅持,像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過,努力過。堅持其實很簡單,不是嗎?我堅持了,成功了,你呢?讓我們堅持不懈,克服一切困難!
堅持就是勝利!我需要堅持!
我需要作文 篇3
或許,老師的一個眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關重要的作用,我們時刻需要鼓勵,因為這是我們前進的不竭動力。
歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵。a本不想做歌手,但他的嗓音條件非常好,妻子認為很可惜,于是鼓勵他,為他寫歌,為他作詞。在妻子的鼓勵下,a終于成為一位出色的歌手,于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳的歌曲。這樣的例子有很多,再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b,在領獎臺上這樣說道:“我感謝我的父母,沒有父母的鼓勵,就沒有我今天的成就。”話音剛落,全場響起雷鳴般的掌聲。可見,外界的.鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要啊!很多時候,我們不僅需要外界的鼓勵,更需要自己對自己有信心,這才是我們前進的源動力。美國拳王c在每場比賽之前,都要緊握拳頭,對自己說:“我能。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。
還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵自己,恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌,也不會成為世界影壇的一個“神話”。
鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。
讓我們向古人學習。
我需要作文 篇4
人生會經歷許許多多的苦難和挫折,而我們的人生剛剛開始,為了更好的戰勝苦難與挫折,必不可缺少的條件就是信心。因此,信心對于年少的我們來說顯得尤為重要。
就在前一段時間,好不容易結束完緊張的學業后,來不及休息,我又得“撲向”鋼琴,今年暑假的任務依然是考級,只是因為之前沒有時間而來不及好好彈,現在一下子想要彈熟也是不可能的事,盡管我苦練了一個星期,去老師那兒上課時依然不盡如人意,老師譴責我沒有認真地練琴,我感到很委屈,淚水在眼眶里打轉,我竭力不讓它流下來,使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家里,我不停地回想這剛才老師批評我的一幕,越想越委屈,也因此失去了對自己的信心,趴在鋼琴上彈了一會兒,也是越彈越糟糕,手指好像在故意跟我作對似的,我要彈這個音卻總是彈成那個,“討厭,連你也跟我作對!”我憤怒地拍打著琴鍵,一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見狀走了過來,她關心地問我:“怎么了?寶貝,是不是去上課被老師批評了?”我有些委屈地說:“嗯,老師說我這幾天沒有認真地彈,可是……可是我覺得我已經盡力了呀……”說著說著,一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來,媽媽用手擦拭了一下我的淚水,語重心長地對我說:“不要傷心了,寶貝,其實你也應該為老師著想,她也是為了你好,看你進步不大,一時心急就責備了你幾句,你嘛,也有則改之,無則加勉就好了,不是嗎?”我聽了點點頭,媽媽頓了頓,繼續說:“而且你覺得自己努力了,那確實是比之前努力了很多,但是這還不夠,正所謂功到自然成,你功沒到,自然也就成不了了。其實人生中的挫折還多著哩,重要的.是不能失去信心,信心對于一個人的成敗尤為重要,特別是像你這樣正在年少的時候,屬于你們的人生才剛剛開始,今后的路還很長很長,只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你!”
我聽了媽媽的話,受益匪淺,止住了哭泣,信心重新回到了我的心里,再彈了一遍曲子,真的有了不小的進步,此后,每每我遇到挫折與困難時,只要想起媽媽曾經對我說的“只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你”,就能重新振作起來,克服困難。
是啊,我們現在還正當年少,以后的路還很長很長,等待著我們的挑戰也會更為艱巨,但我始終堅信只要對自己有信心,就沒有什么事情能夠難倒你。
我需要作文 篇5
一句表揚是一個獎品,一個肯定是一個獎品,一抹微笑是一個獎品。獎品是我繼續向上的動力,獎品使我向更高處攀爬,所以我需要獎品!
在我失敗時我需要獎品。記得是一次小學的語文考試,我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷,更令人窘迫的是,在試卷的分數旁有一個大大的問號和一個大大的句號,臉紅到耳根的我,將頭深深地埋進手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課,本想好好自我反省,沒想到同學的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗:“周老師讓你過去。”“完了,我肯定要被老師罵了,不過我考的那么差,是多么令老師失望呀,我是應該挨罵!”在去老師身邊的路上,我不停地做著心理斗爭。
走到周老師的身邊,我觀察了一下老師的表情,老師的表情非常的平靜,但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我。“方舟,你過來,知道這兩個符號代表什么意思嗎?”我搖了搖頭。“首先,老師不是想批評你,我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時間,但是你也不該怠慢了學習呀!這個感嘆號,是我對你這次的成績感到驚嘆,這個句號是我希望你停止對學習的怠慢的態度。老師非常相信你,而且老師也了解你已經正確面對自己的成績了,要相信自己,把頭抬起來。”說著老師用手挑起了我的頭,“下次你一定能做的更好的`!”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定,這是給我的最好的獎勵啊!
于是我在第二次的考試中,取得了一個十分喜人的成績。我之所以取得這個成績是因為,周老師在我失敗時,對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵,使我努力學習。
獎勵是一個人走向成功之路的重要條件,所以我們在得到別人的獎勵同時,自己也要嘉獎自己,因為我們需要獎勵。
我需要作文 篇6
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起,而我的媽媽因為工作在外地,所以我和她相距很遠,只有到節假日的時候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事,事情剛剛辦完她就匆匆走掉了,媽媽走時我哭的'很傷心,因為我還沒來得及好好和媽媽說說話,我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒,還沒來得及讓她看看我字體進步有多大,還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時,晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺,因為衣服上有媽媽的味道。
我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好,相反,他們視我如己出,從不虧待我。家里有好吃好喝的,我總能和表弟分到同樣多的分量,甚至有時還要比表弟的多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。
可是,我的媽媽啊!您可知道,每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時候,我是多么希望您也能在我身邊呀!遺憾的是,我只能偷偷地羨慕。
如今,我終于迎來了日夜期盼的假期,終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子,終于可以和您團聚,好好享受您的愛啦!
我多么希望這樣美好的時光能停留在此刻,停留在您愛我的每一天。
我需要作文 篇7
如果你問我需要什么,我會毫不猶豫地告訴你,我需要理解!
“林大業同學,請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話,魔魔怔怔站了起來,地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業同學,我的課有那么無趣嗎?”老師又發話了。頓時,無數個目光向我投來。
放學了,我因為在學校被老師點名的事情而十分低落,一個人垂頭喪氣地走回家。
回到了家,我剛準備放下書包寫作業時,卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進房間,卻被爸爸攔住了:“你沒有設么事情要告訴我嗎?”他的話就像暴風雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣,我不經有點緊張。突然,爸爸歇斯底里地吼到:“沒有?今天老師打電話給我說你上課睡覺了!最近的'數學測試也只考了75分,你怎么回事啊?還想不想上學了。”我清楚地記得,數學測試的前一天我熬夜做作業到11點才睡覺。我越想越委屈,那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解!
如果老師能理解我的話,也許就不會布置那么多的作業,讓我熬夜做作業了;如果爸爸能理解我的話,他一定就不會對我大聲責罵了我。也有我的壓力,我的煩惱;我也需要休息,需要安慰,為什么就沒有人能夠理解我呢?
我需要理解!
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