關(guān)于自己的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自己的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
我們出生在一個(gè)充滿儒家文化的中國(guó)，它教導(dǎo)我們禮”儀”，無(wú)一不在告訴我們對(duì)待別人要有禮貌，別人遇到困難，我們也要幫忙。
但中國(guó)這個(gè)有著十幾億的人口大國(guó)，真正能夠做到的卻又寥寥無(wú)幾，真正能夠履行的又有幾人？！
政府有關(guān)部門也隨之加大力度宣傳儒家文化。現(xiàn)在的小區(qū)高樓墻上不乏那些寫著傳遞愛，收獲愛”的標(biāo)語(yǔ)。也鼓勵(lì)那些幫助別人的有心人。
正如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流傳的某明星支教行為，具體是她去山區(qū)拍戲時(shí)，見那里的人們十分貧苦，小孩子都要早上好幾點(diǎn)起床去上學(xué)，那里的小孩基本上四五歲就已十分懂事，上學(xué)時(shí)背上小籮筐，弟弟妹妹坐在里面一起去上學(xué)，她的內(nèi)心被感動(dòng)了，于是默默支教十年。還找來(lái)不同地方的老師給他們上不同的.課程，這樣的好人。你說(shuō)我們?cè)鯓痈屑ぃ坑谑怯浾弋?dāng)下便立即采訪并報(bào)道了此次事件。這才是一個(gè)明星應(yīng)有的姿態(tài)啊！這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
這樣的事情就是在我們旁觀者眼里都感觸很深，更不用提參與者了，不知你有沒(méi)有感覺(jué)到幫完別人后，自己也會(huì)感覺(jué)很開心。正如當(dāng)初開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員跑完后一堆人在終點(diǎn)站等候，他們凱旋而歸的戰(zhàn)士伸出自己的手去扶持他們，使他們的心不感到冰冷。這樣的行為會(huì)溫暖你我她（他）。
我始終相信并堅(jiān)持播種愛，收獲愛。”這句話不正印證了那句歌詞只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的明天。”一個(gè)人的力量雖小，但只要我們上下一心，將我們的力量融在一起，凝聚在一起，方可排山倒海，不總是說(shuō)‘眾志成城’嗎？
所以說(shuō)，當(dāng)愛一代代延續(xù)，我們才會(huì)改欣賞到天藍(lán)、云白，生活中，很多時(shí)候都需要我們伸出自己的手才能使人感受到世間的溫暖。
自己的作文 篇2
吾人十年十三，生于七年級(jí)十五班，好諸可愛者，好文好學(xué)，好胡辣湯，極美湯。其無(wú)多大本事，只與人和。在心中？有一念，而且不聞窗外事，務(wù)凡圣賢書，夫愛讀書，其最大者好，體質(zhì)薄，每于動(dòng)課，哭天叫地。
說(shuō)他最大的愛好是看書，我有些懷疑。
我看他每天從樓上到樓下跑來(lái)跑去，與鄰家伙伴捉迷藏呀，什么的，一直玩到夕陽(yáng)落，看不出他愛讀書。
他最喜歡的作者大概是東野圭吾吧，他什么書都看過(guò)，《解憂雜貨鋪》《白夜行》《放學(xué)后》……此類書其實(shí)都是偵探懸疑小說(shuō)。
可是，他的文章風(fēng)格還是沒(méi)有改變，不變的文章風(fēng)格，你應(yīng)該會(huì)看膩死。他是一個(gè)男生，文章總是偏女人味兒，什么抒情呀，擬人比喻呀，什么一用一大堆。他說(shuō)他喜歡東野圭吾的`那一種文章風(fēng)格，不啰嗦，但有一絲絲溫暖，可是他怎么寫也寫不出來(lái)，很努力改變他不變的文風(fēng)。有時(shí)候，他寫完文章的時(shí)候，回去再看一遍，總是要把它撕去，重新寫一次。求助，哪一位寫作高手可以幫忙改變?cè)谙挛娘L(fēng)呀！
噓！他愛看書，說(shuō)出去絕對(duì)有人不相信，手上捧著一本書，手邊IPAD的微信在響，“叮，叮，叮”，他放下書，總是去回微信。
話說(shuō)，他是男是女，未知？！
第一，他和我們一起去爬山，他極喜歡逗留一會(huì)兒，別人爬到山頂了，他才氣喘吁吁地爬上去，神知道他干什么了！和他爬山，極煩。
他可能是在樹下看到了一束彩色的花兒，一下子仿佛想到了什么青春呀，愛情呀。看見一只鳥，就馬上想到了向往自由。某處不起眼的小地方，也可以聯(lián)想到什么歲月呀，風(fēng)霜呀。在八月十五的那一天晚上，看到了一輪明月，會(huì)想到在遠(yuǎn)方朋友，淚目。在游泳的時(shí)候，別人想的是怎么得到第一名，他卻想到了什么拼搏呀，奮斗呀。一到秋天，桂花一束束凋謝，他總愛感傷一會(huì)兒。
還有，他和男生玩不來(lái)，一玩就聊學(xué)習(xí)，但是和女生比較合群，一下課幾個(gè)人圍在一起。嗨，男生一聊，就聊游戲。
最后，他還喜歡花花草草，家里一大堆，擺都擺不下，天天買花草，被他爸媽罵死：“男孩子養(yǎng)什么花花草草！”他就不樂(lè)意了，說(shuō)什么養(yǎng)植物，度時(shí)光。
別的男生什么踢球呀，打球呀，什么的最開心，可是他一聽到打籃球，踢足球什么的，也不知道怎么的，十分討厭。上體育課對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬。
他最可惡的是幾乎沒(méi)有脾氣，一整天樂(lè)呵呵，奇怪。
每一次看他照鏡子，臉上那塊“熊貓斑”總是晃來(lái)晃去，話說(shuō)他還是挺可愛的。
自己的作文 篇3
今天是一個(gè)陰天，天陰沉沉的象是要下雨。直到晚上才下起了雨。外面的雨下的很大，老天爺在哭呢？
聽，外面的雨下的嘩嘩的。我站在教室的窗前看著雨，聽雨的聲音，聽雨中所凝結(jié)成的氣氛。雨是許多條直線所組成的成千上萬(wàn)滴的'水，它打在了地面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的坑，看起來(lái)很有趣，但我認(rèn)為看雨沒(méi)有聽雨的樂(lè)趣大。當(dāng)你看著下著的大雨時(shí)，你的耳邊卻響起了雨打窗戶的聲音，聽起來(lái)很脆，打在玻璃窗上的雨滴如音樂(lè)的節(jié)奏一樣奏出雨的歌。當(dāng)我聽著雨的歌，我不禁陶醉在其中。我聽了雨的歌仿佛象在訴說(shuō)什么？哦，我知道了，它們一定是在向我訴說(shuō)著它們是多么的快樂(lè)和自由，快樂(lè)的在空中飛翔。它們是自由的，這不禁讓我聯(lián)想到了自己和我的同學(xué)們，我們每一天在老師的監(jiān)督下，父母的囑咐中度過(guò)。很是無(wú)奈，不知道自己什么時(shí)候能逃離這里。也許，逃不是辦法。
心很繁，不知是什么原因？也許是自己那不確定的心情吧！希望自己能夠有更好的心情。總有一天自己也會(huì)象雨一樣自由。那就是我考上大學(xué)的時(shí)候，或許是自己有穩(wěn)定的工作。也許是更遠(yuǎn)的時(shí)候。總之，自己有一天會(huì)變好的。希望明天會(huì)更好。也希望與我同齡的人永遠(yuǎn)開心、快樂(lè)，活出自己的美麗人生。
自己的作文 篇4
“我們常常會(huì)因?yàn)閾碛卸鞓?lè)，為失去而悲傷，有時(shí)候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無(wú)所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉(zhuǎn)換。其實(shí)，人生的實(shí)相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個(gè)讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。”沒(méi)錯(cuò)，這段話看起來(lái)很有哲理也很暖心，這，就是“雞湯文”。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上這種心靈雞湯已屢見不鮮。許多人在灰心喪氣的時(shí)候都會(huì)翻出來(lái)看看，看看別人的勵(lì)志事跡，想讓這種勵(lì)志的話語(yǔ)給予自己一些正能量與安慰。我不是說(shuō)這種勵(lì)志的話語(yǔ)不好，而是在你看到那些雞湯時(shí)，看到雞湯文中那么多人因?yàn)樽约旱呐K于收到了成果時(shí)你是否想過(guò)這是“別人”的人生與你何干？你難道不想那個(gè)最后成功的人是你嗎？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一些批評(píng)雞湯文的。大意就是講人們需要的是理性的做法而不是感性的分析。我認(rèn)為不論是雞湯還是反雞湯，它的出發(fā)點(diǎn)都是好的。它們都是想從正面或反面來(lái)給予人們正能量或者激勵(lì)人們奮進(jìn)。在這里，我沒(méi)有說(shuō)這雞湯文是好是壞，只是想表達(dá)：既然別人有成為心靈雞湯的可能那為什么不是你？
我們?cè)诳吹揭恍╇u湯文的時(shí)候可能會(huì)一把鼻涕、一把眼淚的，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)文中所描寫的故事很感慨。是啊，看著“別人家的孩子”在通過(guò)自己的努力后獲得了成功時(shí)你是否感受到了滿滿的正能量啊？肯定是的。然后我們會(huì)對(duì)生活充滿希望與信心，然后奮發(fā)向上？我覺(jué)得這樣的情況不是針對(duì)所有人都是一樣的。有些人可以說(shuō)已經(jīng)被這種激勵(lì)麻木了，已經(jīng)不感冒了。畢竟如果雞湯文對(duì)每個(gè)人都有效的話，世界上成功的人應(yīng)該很多吧！
換個(gè)角度來(lái)思考，既然有人因?yàn)殡u湯文而奮斗，那么我們?yōu)槭裁床荒苋コ蔀樽约旱碾u湯呢？換句話說(shuō)，那是別人的雞湯不是你的，你讀的再多那也只是別人的人生經(jīng)歷罷了。對(duì)于別人的'雞湯你那么激動(dòng)干嘛？別人經(jīng)過(guò)的事情你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)你體會(huì)的到嗎？就像我們平時(shí)說(shuō)的，一些學(xué)霸為了復(fù)習(xí)可以熬到凌晨，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間是你的兩到三倍，筆記本摞起來(lái)有高高的一沓。看了別人的勵(lì)志故事你做到了嗎？既然總有人要贏為什么不是你？你應(yīng)有自己的想法用你自己的努力與拼搏去成為你自己的雞湯！
而當(dāng)你自己努力拼搏獲得了成功之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么雞湯、反雞湯的都不重要，重要的是你自己有一顆上進(jìn)的心，你想成功并為之付出行動(dòng)。我想這樣的心態(tài)會(huì)促使你努力，去盡你最大努力成為自己理想中的那個(gè)人。當(dāng)你成功后你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為了自己的雞湯了，你也成為了其他人口中的“別人家的孩子”！
寫此文來(lái)激勵(lì)同學(xué)們，初三我們一起努力，放手一搏，為還有308天的中考奮斗！希望們都能成為自己的“雞湯”成為“別人家的孩子”！
自己的作文 篇5
因?yàn)橹锌荚囉虚L(zhǎng)跑項(xiàng)目，所以今天有體育800米測(cè)試。體育課上聽到這個(gè)消息后，全班都發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。我的心先是緊緊的繃了一會(huì)兒，后來(lái)又松弛下來(lái)，反正上個(gè)學(xué)期長(zhǎng)跑測(cè)試我壓根兒就沒(méi)一次達(dá)標(biāo)過(guò)，怕什么？心里是這么想，腿卻在顫抖。
我就好比龜兔賽跑里的烏龜：別人都想要拿個(gè)名次，跑贏比賽；我呢？堅(jiān)持跑完800米，不昏倒在操場(chǎng)上就行了。再好一點(diǎn)的話…達(dá)標(biāo)就行。嗯，我對(duì)自己的目標(biāo)就這樣。別怕！心里重復(fù)念著這幾句，自我安慰。
沒(méi)想到，時(shí)間過(guò)的這么快，到我們這一輪了。感覺(jué)自己還沒(méi)有做好足夠的心理準(zhǔn)備，我的腳就固執(zhí)的踩在起點(diǎn)線上。這讓我更明顯的看到了那顫抖的雙腿。“等會(huì)兒我們一起慢慢跑好不好？”我對(duì)身邊的孟真羽說(shuō)。她含糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后…
口哨聲一聲令下，一大批女生隊(duì)伍直奔向前，那場(chǎng)景壯觀得像地理課上的“角馬大遷徙”，讓人震懾又覺(jué)得好笑，但現(xiàn)在不是笑的時(shí)候。我趕緊跟上“遷徙”的隊(duì)伍。雙手被風(fēng)甩起，腿好像要騰在空中。
唉，孟真羽呢？我四處張望。呀！她跑到第三名了！我和她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，15米，30米，最后只看到一個(gè)小點(diǎn)兒。我努力要加速，卻又慢慢停下。說(shuō)真的我害怕自己又達(dá)不了標(biāo)，但也害怕自己的身體會(huì)受不了。就在這兩種情緒的交雜中我的速度始終保持中速。不敢落下，也不敢太用力跑。可是隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了。等等我啊…我想向前面的人喊道，可是我知道他們不會(huì)理我。頭都不會(huì)回一下，這場(chǎng)測(cè)試我只能自己跑。
跑了兩圈。我的肺好像要炸裂了。我不停的調(diào)整呼吸，但發(fā)現(xiàn)喉嚨里好像要噴火一樣難受。沒(méi)關(guān)系，這很正常，沒(méi)事的。我腦袋里好像想了很多東西。眼前好像已經(jīng)出現(xiàn)了體育老師責(zé)怪我的場(chǎng)景，同學(xué)們的大笑聲。沒(méi)…沒(méi)力氣想了。呼吸都有些困難。我停了下來(lái)，就給我?guī)酌腌姾粑ＭＯ聛?lái)肺像被安撫的小孩子“乖巧”了許多。我吸了一大口氣呼了一大口氣。真舒服。一看沒(méi)多少人了，又要開始跑。這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)無(wú)盡頭的旅程啊！
突然我聽到有人叫我“劉雨嘉”“劉雨嘉”是同學(xué)們嗎？是他們嗎？我艱難的邁出每一步。“劉雨嘉”“劉雨嘉……”同學(xué)們?cè)诮形遥∮幸粋�(gè)隱隱約約的.聲音一直徘徊在耳旁：我要沖，我不能讓他們看我的笑話。我邁出好大一步，然后沖刺。只聽到風(fēng)在耳邊呼嘯。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我越過(guò)一個(gè)個(gè)落隊(duì)的人。然后，終點(diǎn)線就在眼前，近了近了！老師在看著我。我豪爽的邁過(guò)了終點(diǎn)線，像詩(shī)人不惜墨水用力揮舞毛筆寫出蒼勁的一筆。
休息了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有哪里不舒服。沒(méi)有頭暈，沒(méi)有暈倒在操場(chǎng)上，而且我達(dá)標(biāo)了！4分33秒。這簡(jiǎn)直是我看過(guò)最吉利的數(shù)字。問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)想到?jīng)]有一個(gè)人叫我的名字。難道是我自己在呼喚自己?jiǎn)幔空媸亲屓梭@喜！我這時(shí)覺(jué)得體育有多么重要了。我們?cè)隗w育課上學(xué)的不是知識(shí)，而是意志。是長(zhǎng)跑讓我激發(fā)了自己的潛能。在跑步中學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中尤為重要！
人生就是長(zhǎng)跑，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。你請(qǐng)求身邊的人和你一樣慢跑，別人不會(huì)理你的。這是一場(chǎng)無(wú)盡的旅程，而且是每個(gè)人獨(dú)有的。沒(méi)有人會(huì)替你跑完，人生你也不能休息。
但跑完以后，多么涼爽。清風(fēng)習(xí)習(xí)，吸一大口氣，呼一大口氣真舒服呀。
我告訴自己：人生的路自己走。
自己的作文 篇6
這是一個(gè)普通的盒子。
老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手中就拿著它，從容不迫地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一樣獨(dú)一無(wú)二的東西。”說(shuō)罷，她將盒子搖了搖，里面?zhèn)鞒銮宕嗟淖矒袈暋?/p>
猜盒子
隨后，老師故作神秘道：“大家猜猜看，里面藏的是什么東西？”話音剛落，大家議論紛紛。“這難道是一只七條腿的昆蟲？”有人說(shuō)。“世上沒(méi)有獨(dú)一無(wú)二的葉子，是葉子！”又有人說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧！我則低頭蹙眉，若有所思：?jiǎn)螒{聲音完全聽不出是什么東西，但老師說(shuō)這是獨(dú)一無(wú)二的，那應(yīng)該是絕無(wú)僅有的奇珍異寶吧？我自以為這是“有理有據(jù)”的猜測(cè)，再朝老師手中的盒子一看，感覺(jué)自己仿佛已經(jīng)看到了盒子里那晶瑩剔透的寶石正閃爍著耀眼的光輝，在朝我頻頻點(diǎn)頭，贊許我有超常的`推理能力呢。
看盒子
就在我暗暗得意之際，老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)看看這盒子里到底裝著什么？”頓時(shí)，一雙雙迫切、焦灼的目光齊刷刷地射向了那個(gè)鐵盒子。一個(gè)小男孩興奮地站了起來(lái)，他再也按耐不住迫不及待的心情，三步并作兩步走上了臺(tái)，飛快地打開了盒子。那一刻，他笑逐顏開，仿佛看到了自己夢(mèng)寐以求的東西……
究竟是什么呢？
悟盒子
老師終于要揭曉盒子里的真面目了！
“什么，竟然是一面鏡子？”我頓時(shí)一臉茫然，為什么鏡子是獨(dú)一無(wú)二的呢？我瞪圓了眼睛，眸中閃爍著滿滿的疑惑……一位女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“鏡子中的自己是獨(dú)一無(wú)二的！”她的話如同醍醐灌頂，一掃我剛剛的茫然。是啊，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，就像每一片葉子，都有著不同的經(jīng)歷，都有著不同的脈絡(luò)。
那一刻，我明白了，實(shí)實(shí)在在地做好自己，前方必將一片光明。
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