【精華】三年級作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
終于到了大年三十，今天晚上我們就可以放炮仗了！
我剛起床就催著爸爸媽媽帶上我一起去買炮仗，出了家門，街上沒有多少人，只有幾個人在慢慢地走著，我們來到了靠近小區的一家賣炮仗的小店，那里的炮仗真可謂是樣樣具有啊！挑了幾樣大號的，我們就等在家里，盼著夜幕快點降臨。
盼啊盼，終于夜幕降臨了，還披著一層彩色的云，顯得格外美麗。在媽媽的再三催促下，我和爸爸才過去吃飯，大家正吃得香甜，忽然，樓下響起了響亮的鞭炮聲，我終于耐不住性子，讓爸爸媽媽跟我那樣大口大口地吞著飯，為的是能快點下去放鞭炮。
吃完了，我迫不及待地捧著買來的鞭炮，手中抓著爸爸媽媽的衣服，踏著大步子，興沖沖地跑下樓去。
到了樓下，已經有過半的人家開始放煙花，我們也不例外，馬上開始手忙腳亂地放煙花。
爸爸熟練地摸出打火機，抓住導火線，點燃了火。于是又迅捷地跑了回來，從箱中猛得竄出一個煙花，它把黑洞洞的`天空點綴地格外耀眼，同時也變成了一個禮花的海洋。
很快大號的禮花就放完了，于是我又放了一桶“珍珠泉”。我小心翼翼地拿好打火機，朝著導火線扣了一下。于是，像陣風似的跑了回來。只聽見身后“嘭”的一響，嚇得我差點摔倒。
接下來，我們又放了好多次，美麗耀眼的煙花點綴著美麗的夜空，大家都深深地陶醉了。
三年級作文 篇2
“如果人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好”“你是青松，我是白楊，同在一片藍天下共享愛的陽光”是啊，這個世界需要愛，有了愛，世界會更加美好。
如果人和人之間有愛，就不會再多一片荒原，不會再多一片沙漠，人們也會健康長壽，幸福會傳遍人間！
人類之間的愛，需要我們共同創造。為了讓人類永存，為了避免戰爭的發生，從現在開始，獻出自己的`愛，讓地球更可愛。這樣我們的生活會更加美好，更加幸福！
三年級作文 篇3
我，8歲，上三年級，大大的眼睛。別看我表面溫和，長得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的人可不會說我溫和的。說起我的性格，可謂是“路見不平，拔刀相助”呀！
記得那天，是星期四下午。下了第一節課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽到一聲尖叫：“啊�！蔽一仡^一看，這才知道，原來王田被人擠倒了。那同學都沒看見她，差點在她身上踩過去！可是竟然沒有一個同學過去幫助她。我實在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過去，大聲喊：“讓開！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來。她說腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了�！蔽蚁胱屗メt務室，她說：“不用，別了吧�！本瓦@樣，我和她在走廊里待了一會兒，讓她休息。后來，那個撞她的.同學給她道歉，說一些安慰的話語。我見同學們已經知錯，便沒有再說什么。想不到平時弱小的我，卻讓你們刮目相看吧！
我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個字，另一把劍是碧綠色的，上面寫著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當我揮舞著它時，我仿佛變成了一個武功蓋世的俠女。我常�；孟�，假如我生在古代，我一定是一個云游四海、遠近聞名、到處救助弱小的俠女。
這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！
三年級作文 篇4
早上，我一來到小記者班，就聽見老師說：“今天我們要去參觀奇木奇石城�！蔽衣牭胶蟾吲d地得一蹦三尺高。
一到上課時間，我們就坐上了大巴，向目的地——奇木奇石城出發。一路上，同學們有說有笑，有幾個同學還興致勃勃地猜測著奇木奇石城會是怎樣的。
過了一會兒，奇木奇石城到了。一進奇木奇石城，我就看見了各種各樣的木雕和奇形怪狀的石頭，這些木雕和奇石使我眼花繚亂。
我印象最深的是一塊大石頭。這塊石頭以白色為底色，上面的紅色花紋清晰可辨，有些像樹，有些像山，還有些像河流，猶如一幅水墨畫。
還有一個彌勒佛的'雕像也給我留下了很深的印象。彌勒佛木雕雕得栩栩如生，在彌勒佛的四周還有許多小娃娃。
我還看見了許多奇木奇石，有：木茶幾、樹化玉、巴金狗（石頭）等。
這次奇木奇石城參觀不但讓我大開眼界，還使我增長了見識。
三年級作文 篇5
我舅舅和藹可親，每次和他說話，總是笑瞇瞇的，我很喜歡他。
傍晚，舅舅叫我們一家到他家吃飯。我在他家早早地把作業作完了，剛要到內屋去玩時小學生作文，發現弟弟還在背書。我偷偷地從門縫里往外望去，沙發右側還坐著舅舅，他的兩眼烏黑有神，嘴角微微向上翹顯的.堅毅有主見，沒有一絲笑意，一手拿書，一手挨著沙發眼睛死盯著弟弟。
弟弟是一年級學生，他最討厭背書了，不是漏字就是添字�？磥斫裉煸诒痴n文了。弟弟似擠牙膏似的背著，突然背不下去了。舅舅的臉色越來越難看了。弟弟還還老半天背不下去。只聽“啪”的一聲，一個巴掌重重地打在了弟弟的頭上，只見弟弟憋紅了臉，像個熟透的紅蘋果，眼淚流了下來，滴滴嗒嗒，象斷了線的珠子。舅舅生氣地低吼著：哭，哭什么。讀書不認真，看你有什么出息。不許哭。”弟弟喘著氣，想要止住哭聲。舅舅似乎更生氣了，“啪啪”兩聲，哭聲更重了……。
我不想再看下去了，這難道是我心中喜歡的舅舅嗎？
三年級作文 篇6
我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過似火的香山，卻從沒有見過這云異山奇"的黃山。黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀。說不盡的千姿百態，奇瑰美麗，使人疑心它不是天然生成的，而是能工匠精心制作的'盆景。
黃山的云多么美妙啊！妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引發美感。著真是綿延長飄三萬尺，疑是銀河降人間。難怪從黃山歸來的人都說黃山云海真是個奇觀呢，的確名不虛傳��！
三年級作文 篇7
紹興有許多名勝古跡，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮……但我最歡的就是東湖了。
東湖是有名的旅游圣地，譽為放大了的水山盆景。那里湖光山色，景色優美。那里是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那里的湖煙波活渺。那里的山峰巒雄偉，使人流連忘返。
走進大門口就看到一個戲臺，上面有幾位阿姨穿著漂亮的戲服，一出場阿姨們有的甩起了長長的水袖，有的.舞起長裙，有的伊伊呀呀唱著，看起來都那么的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽了一會，可惜一句也沒聽懂。
我們來到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見這里的水清澈見底，這里的山千奇百怪，不一會兒，我們到了一個很奇怪的洞，那里的水深不見底，劃船的人說這是仙桃洞，洞口有副對聯只見上面寫著：“洞五千驚尺不見底，桃三千年一開花�！甭犝f王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。
我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個東湖。
三年級作文 篇8
愛爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時常想在大自然中的愛爾莎，想著它現在的生活：愛爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護著獸群，雖然有時要冒一點危險，但它還像以前我扶養它時一樣活潑、機智、勇敢。
雖然我很不情愿的.把愛爾莎歸還給了大自然，但同時我也給它選擇了一個最好的家。
動物是人類最好的朋友，正如我對愛爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語言和它們交流，但是一個關愛的眼神，一個熱情的擁抱，一次次細心的呵護，都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級作文 篇9
紙是萬能的，它有很多用途，可以折紙、畫畫、寫字……可是你相信它可以托水嗎？
今天，我們要做一個有趣的實驗——"有孔紙片托水"。首先，老師讓一位同學拉桌子上來做實驗，實驗的工具有一個瓶子，幾張紙，一些水和一個大盆子，然后都放在大盆子里。
實驗要開始了，老師叫我去裝水，我不知道老師的葫蘆里裝的什么藥，眼睛瞪得老大老大的，眨都不敢眨一下，生怕錯過一些精彩的'環節，有點不情愿去裝水。水來了，老師把水裝在瓶里，小紙片已經被老師扎得遍體鱗傷，水肯定會從孔里沖出來把紙的防守攻破的呀！然后老師用扎滿許多小孔的紙蓋在杯子上，我心想："簡直太容易了！"接著，黃同學就把有孔紙片蓋住瓶口，用手壓著紙片，慢慢地將瓶子倒轉，使瓶口朝下，然后黃同學充滿自信地把手輕輕挪開，水居然沒有沖破紙片流出來，而且穩穩得被托起來了，真神奇呀！
可是才幾分鐘，黃同學按耐不住內心的激動，把紙片抽走了，只聽見"嘩"的一聲，水像瀑布一樣一下子從瓶子里噴了出來，紙掉在了盆子里，噴到了幾位同學，彭同學說了一句話："噴到我裙子了！"同學們哭笑不得。
這其中含有什么科學奧秘呢？薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用在紙上，產生了向上的托力。
在這次實驗中，我不僅知道了"有孔紙片脫水的奧秘，而且還明白了，在生活中，只要我們多觀察、多實驗、多動手、多動腦，就會激發學習興趣，使我們變得更加聰明，更加熱愛生活！
三年級作文 篇10
今天，我和媽媽去了姥姥家。我看哄了舅媽家的剛剛幾個月大的小弟弟。下面我就寫一寫看哄小弟弟的趣事。
起初，舅媽小心翼翼的把小弟弟放在嬰兒車里。我推著小小的、漂亮的嬰兒車，在平坦的水泥地上轉來轉去。胖乎乎的小弟弟，躺在嬰兒車里，一會兒看看這兒，一會看看那兒，有時還看看我，顯出很開心的樣子。我也很輕松愉快。但過了一會兒，小弟弟就縱起眉頭，聳聳肩膀，一臉煩躁相，接著就咧開小嘴哭了起來。我心里想：“ 她怎么了？是不是渴了？”于是，我趕緊拿起裝著涼白開的`奶瓶，給他水喝。這個方法真管用，他立刻就不哭了。
過了一會兒，小弟弟又哭了起來，我又給他水喝，但是他還在哭�！八豢什火I（舅媽剛剛給他喂過奶水），也不會冷著或熱著。怎么讓小弟弟不哭呢？”我想了想，終于想到了一個辦法：我給小弟弟唱幾首我會唱的歌吧。我唱了《大�！�，唱《落葉》……小弟弟終于不哭了，很專心的聽著我唱歌。就這樣，我一直唱，他一直聽，直到媽媽叫我回家，我才停下來。
臨別，我向小弟弟擺了擺手，說了聲再見，就乘車回家了。
今天我很高興，因為學會了看弟弟，也給弟弟帶來了快樂，感受到了照顧、幫助他人，心里像溢滿甜甜蜜糖水。另外，我還明白了一個道理，就是做事遇到困難的時候，用這種方法行不通時，嘗試用另一種方法，就可能收到較好的效果，也就是要學會變通。
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