【推薦】四年級同桌的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級同桌的作文 篇1
有人敬佩醫生，有人敬佩軍人，有人敬佩警察，而我卻敬佩我的同桌-盧奕霖。
我的同桌是個漂亮的女生，有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，長得胖胖的.，非常可愛。她的性子有點急，但是對人特別好，她也是我的小組長。
盧奕霖學習優秀，每次考試都名列前茅，幾乎都是排在前五名，在學習上她給了我很多幫助。有一次，數學老師給我們講題并且要做到作業本上，我聽了一會兒，就有點走神，等老師講完后，我就按自己想的做了，可是檢查了一遍后，卻發現還有一題不會，怎么都想不起來老師怎么講的，就開始努力地在腦海里回憶，越想越著急，都怨自己上課不認真聽講。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了······直到下課鈴聲響了，我也不會做。教室里充滿了吵鬧聲，歡笑聲，而我心里特別難受，坐立不安。這時候，我的同桌-盧奕霖，看了看我滿是汗珠的臉龐，就過來問我是怎么了，聽了我的回答后，她笑著對我說：“別擔心，讓我來幫你吧！”我點了點頭。只見她看了看我不會的題，就在紙上寫著解題方案，寫好后歪著頭思考了一下，就給我講解起來。隨著她的講解，我的思路漸漸清晰起來，很快我就算出了答案。啊！終于松了一口氣，我心上沉重的石頭終于落了下去。
"贈人玫瑰，手留余香"。謝謝你我的小組長，在我最需要幫助的時候幫助了我.這就是我的同桌-樂于助人的盧奕霖。
四年級同桌的作文 篇2
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你~~~”一天上午，我正在家里寫作業，突然一首悠然的旋律從窗外傳來，聽著聽著，我便想起了同桌的你---一頭烏黑而又發亮的頭發，兩條濃而彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，說起話來十分可愛。
記得有一次考試，語文數學都考完了，該考英語了，可是我的筆沒水了，正當我急躁的時候，你就問我:“你怎么了，筆沒水了嗎？”“是的。”我說:“我把我的筆袋放在書包里了。”你沒等我說完就把你的筆給我了一支。成績下來了，我們都考了滿分，我用感謝的眼神看著你，我好想對你說:“如果沒有你的筆，我就沒有今天的'好成績，謝謝你。”可我不知道如何開口。你好像看懂了我的意思，對我說:“如果要說謝謝就不用了，我們是同學嘛。”
還有一次，上語文課，老師讓我們一節課背完一篇作文，我們就從書包里拿書，可是我沒有帶作文書，又是你把書借給了我，老師讓沒有拿書的同學站出去，我就把書往你那邊推，可你卻站了出去。后來，我終于對你說了“謝謝”，我們也成了形影不離，無話不說的好朋友了。
我不知道升入五年級我們還會在一個班嗎？但是，我的朋友，不管在不在一個班，你永遠都是我的好朋友，讓我們的友誼隨著年齡的增長而增長吧！
四年級同桌的作文 篇3
在我小學四年學習生活中，曾經有過好幾個同桌，但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖，皮膚有一些黑，但性格很好，很少發脾氣，所以我很喜歡你。
至今我還記得你最喜歡英語了，我每次去你家玩兒時，都看見你家有許多英語書，你說你每天都讀。一年級時，學校舉行英語歌唱比賽，你擔任領唱，那純正的發音，震驚了全場。由于你的英語成績在班上總是名列前茅，二年級時，擔任了我們班的英語課代表。你對工作認真負責，熱心幫助英語不太好的同學，受到了大家的夸獎。四年級時，你在我們班舉行的元旦聯歡會上，進行了英語演講------《英格蘭》，獲得了熱烈的.掌聲。有一次，老師在英語課堂上提出了一個問題。同學們你看看我，我看看你，誰都答不上來。漸漸的，大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手，緩緩地站了起來，用流利的英語，頭頭是道地回答出了老師的問題。我們一個個聽得目瞪口呆，連老師都對你刮目相看，向你伸出了大拇指。你在英語比賽中也多次獲獎，在學校得過第五名，在社區還得了第一名呢！
在你的影響下，我也喜歡上了英語，每天都讀英語，練習用英語說話。今年暑假，我參加夏令營活動時，用英語對話，還結識了一個來自新西蘭的朋友呢！
這就是同桌的你------畢可欣，我為自己曾經有這么棒的同桌而感到驕傲！
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內向，不喜歡跟一些不認識的人說話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應該怪罪于她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數學，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的`“小老師”。
但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。
平時里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學習用品，她會借給我；有些學習資料我忘抄了，她也會借給我抄。
這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。
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