世界作文600字

世界作文600字[匯總4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的世界作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

世界作文600字 篇1

　　如果你問我，一生之中見過的最美的女人是誰，我一定會不假思索的回答：“我的媽媽，她是天低下最美的女人。”可能你會嘲笑或是懷疑：“你都還沒過完半生，怎么就談上了一生的事了，你又見過多少人。”誠然，我走過的路還不夠長，見過的人也并不多，但是我相信我的回答并不會隨時間的流逝而有絲毫的改變。因為這份美是很純碎的贊美，是出于內(nèi)心的，是帶有情感的。

　　自我出生以來，這個女人就為我操碎了心。一方面要工作掙錢，另一方面還要照顧我的生活起居。然而，淘氣的我卻一點都不懂得理解，更談不上體諒了。每天都搗亂來博取關注度，做一些荒唐事：不做作業(yè)以為自己很有個性，不交朋友以為自己很獨特，殊不知在老師、同學眼中卻是怪胎一枚，屢次被老師要求見家長。隨著年齡的增長，我終于意識到自己的錯誤時，老師已經(jīng)對我很失望，同學已經(jīng)習慣了遠離我了。而此時，不變的是，她仍舊在我身邊。給我鼓勵，給我建議，幫助我重新的調(diào)整自己的情緒，重新建立良好的形象，收獲良師益友。

　　平平淡淡的幾年過去了，隨著年齡的增長，我逐漸進入了叛逆期。她又成為了第一個“受害者”。處于叛逆期的我，在獨立與依賴間徘徊，迷茫之間，總愛發(fā)脾氣，總愛抱怨，無疑，她便成為了我的出氣筒了。令我感動的`是，每次我發(fā)脾氣，她總能平靜的看著我，然后給我默默的講道理，即使我似乎都沒在聽，她還是十分富有耐心的教導我。

　　一個在我心中最偉大的女人——我的母親，明天就是母親節(jié)了，在外求學的我，難以陪伴在您的身旁，只能在遠處默默的為你祝福，透過文字跟您說聲我愛你。

　　母親，全天下最偉大、最美的一類人，為我們遮風擋雨，是我們永遠的支持者，誰能找到其它人比她更美呢？如此美的無私、美的動人、美的溫暖，唯一的女人只有母親！

世界作文600字 篇2

　　“咦，今早是怎么回事？怎么耳朵里鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊回蕩。

　　“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發(fā)出了動聽的聲音。

　　“怎么――”？我繼續(xù)打著手語問。

　　“你還打什么手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學校為我們裝上了中央發(fā)音器和中央助聽器，這東西就和中央空調(diào)一樣，只要在它所控制的區(qū)域，它就能幫你發(fā)出聲音，也能幫你聽到聲音，以后我們聾生在學校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。

　　“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的話。

　　“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。

　　我迅速起床來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是小學生在打鬧；“一二一”——是同學們在跑步。聽，聾班教室里的笛聲是多么悠揚；再聽，聾生教室里的瑯瑯書聲是多么整齊。

　　我摸著自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒想到用普通話朗讀是這么好聽，班上同學個個都聽得入神。“誰能復述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

　　“叮鈴鈴”，清脆的.鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園里頓時熱鬧起來；有的同學隨著雛鷹起飛廣播體操在有節(jié)奏地做著操；有的同學在音樂下翩翩起舞；還有的同學在笑著、鬧著……

　　啊！有聲音的世界真好！按捺不住內(nèi)心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

　　“醒醒！快起床上學了！”媽媽使勁地搖著我。

　　睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。

世界作文600字 篇3

　　從教室的窗子里望出去，一片燦爛耀眼的白玉蘭正在怒放。深嗅一下，沁人心脾的清香便將我包圍起來，使我心頭升騰起歸屬感和幸福感。我想這是因為這棵玉蘭樹下有屬于我的世界。

　　玉蘭，顧名思義，有玉之晶瑩溫潤、剔透純潔，有蘭之清雅香氣、高潔風骨。花瓣細膩猶如玉琢，初開時節(jié)潔白勝雪，淡香暗渡，可謂是兼顧了雪的三分白、梅的一段香。內(nèi)里的花心是黃綠色的，好似青春期的少男少女，傲然挺立在花瓣最中央。采擷下不久，花瓣上就會泛出棕黃色的斑駁支離的紋路，竟是這般傲氣，誓死不愿給傷害她的人留下片刻美麗。眾芳搖落獨暄妍，百花齊放我作泥。世人只知欣賞孤芳自賞、傲然睥睨的'曇花，殊不知玉蘭亦美得驚人。這里有屬于我的世界，因為這里的花有我敬佩的傲骨，她是我的知己。

　　清風過處，送來陣陣幽香，錯落有致的花朵迎風搖曳。依稀間，花不再是花，而是蹁躚起舞的玉蝴蝶，纏綿紛飛，一片繁華，見證并銘記著我的青春歲月，我的風華正茂，我的書生意氣。這里有屬于我的世界，因為這里鐫寫著我三年的初中時光。

　　陽光透過花朵間的縫隙傾瀉下來，灑在我的肩上，傳遞著光明和溫暖，無聲地融化心底的堅冰和黑暗，給予我一份力量。我坐在光滑的石階上，埋頭奮筆疾書。要好的同學抱著膝坐在我身旁，正沖籃球場上揮汗如雨的同學高聲吶喊，不時和我交換一個眼神、一個微笑。此時此刻，此情此景，在我記憶深處扎根，也在玉蘭樹下珍藏。這里有屬于我的世界，因為這里是我可愛校園中最美的景觀，這里更有我可愛的同學們。

　　如今距離離校的時間越來越近，玉蘭花也紛紛落到地下，歸于塵土。我很快就要與這里揮手作別了，但我知道，玉蘭樹下始終有屬于我的世界。因為有些回憶，不管日后身處怎樣的環(huán)境，只要將她放在心底，那么，總有一個世界能讓我永遠停留。

世界作文600字 篇4

　　是頭一回，我被一部電影感動得淚如泉涌。這部電影就是《暖春》。《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。劇中的小花是一個既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動了村里的所有人。

　　當我看到小花在田埂上奔跑那個鏡頭時，感動地流下眼淚。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神貫注地掰玉米。這時一向對她冷漠的叔叔推著一輛自行車向家里走來，看見小花正在專注地掰玉米，笑了笑，親切地說：“小花，別干活了，出去玩玩吧！”小花聽了，竟然激動萬分，向正在田間干活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了、對她說話的事告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續(xù)往前奔去……啊，一句在我們聽來非常普通的問候語，在小花心里卻像天大的喜訊！我不由地想到溫馨的家，慈愛的父母對我是那樣無微不至地關愛，讓我沐浴在愛的溫暖里；在美麗的學校里，有可愛的小伙伴和我一起玩耍，一起寫作業(yè)，我們的校園生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之別啊。不知不覺，我淚流滿面。是啊，我要珍惜父母給予的愛，要珍惜同學之情！

　　電影中的感人鏡頭很多，其中一個鏡頭特感人：在一個電閃雷鳴的傍晚，狂風怒號，瘦小的`小花手持一張窄小的塑料片，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，大雨傾盆，而她的爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走著，突然一個趔趄，跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕。為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然后編竹籃。爺爺由于疲勞過度，終于在風雨交加中昏倒了。看到這里，我禁不住哭起來：多可憐的小花，多可敬的爺爺！

　　我愛《暖春》這部電影，因為它讓我沉浸在一種道德觀與情感的交融的氣氛之中，它讓我在淚水的浸染中，心靈得到一次崇高的凈化。看完電影，我多想大聲唱：人人獻出一點愛，讓世界變得更美好!

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