[通用]人物的外貌作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的人物的外貌作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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人物的外貌作文 篇1
一張圓圓的臉,一雙機靈的眼睛,一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會道的.伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手,就湊成了活潑機靈的我。
我是一個不折不扣的小書迷。家里的書多得數不清,書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上,床上,茶幾上都擺滿了書。什么《小學生語文趣味題大全》啦,什么《小學生作文金選》啦,什么《圍棋小辭典(全套)》啦。另外還有作文書、游戲攻略書(因為我每個星期都可以玩三個小時的電腦)、漫畫書應有盡有。
其實我對電腦也情有獨鐘。每天下棋都在電腦里下,媽媽玩電腦經常出問題,但每次這臺“不聽話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個小時都在干啥,那我就跟你說了:前半個小時我在聊QQ,后半個小時我用來看電子小說,中間那兩個小時當然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。
這就是活潑的我,一個書迷和一個電腦迷得集合。
人物的外貌作文 篇2
大家都有自己敬佩的人吧,現在我來說說我敬佩的人。我敬佩的'人是我姐姐,因為上次姐姐放學來接我回家的路上,一個小妹妹的小貓跑到馬路中間,小妹妹跑到馬路上抱起小貓,小貓安然無恙,但是危險來了,一輛貨車正向小妹妹來,貨車司機豪不知情,姐姐放開
我的手向妹妹撲去,幸好沒事,小妹妹說了聲:謝謝。后跑了。在場人紛紛贊嘆。回家姐姐向床上一躺睡了。怎麼樣,厲害吧。說說你敬佩的人。
人物的外貌作文 篇3
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發,像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你,發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的`紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學們觀察后有的說她眼睛的特點,有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道:“看來我雖然算不上美但她很有特點,你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點仔細描寫,寫作時用一些我們學過的優美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
人物的外貌作文 篇4
他遠看其實就是一團圓的,近看也是由一個個圓組成的,但確實是梨狀的,頂著一個洋蔥頭,最頂端那地是高峰,是由一撮撮向頂端靠攏的頭發組成的。
向下看是黝黑透紅得皮膚了,那張臉正中是鼻子,沒啥特色,望去也就是人群中不顯眼得那種了,但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。
再向上點看吧,是對眼睛,眨時最富特色,總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習慣,也許是大家都那么眨,只是他得肉多以至于現象更明顯罷了。
再瞅那嘴,肉感豐富,嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴和臉,一層層脂肪得堆積形成了現在的雙下巴,肥嘟嘟的`,走路時都一跳一的臉,說也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨狀,實屬可愛。
人物的外貌作文 篇5
她,高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡,一張愛嘮叨的嘴巴,一對會說話的眼睛,她就是我的媽媽。媽媽最愛做的事是做奧數,每當她看到一道奧數題時,都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少,但有時候,媽媽的嘮叨總是對我有益處。
記得我6歲那年,有一次,媽媽要去抬水,我糾纏著媽媽,因為我也想去,媽媽說:“假如你鬧出麻煩來,我可就不管了”一路上,媽媽認真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤,我的膝蓋被石頭碰出了血,我清清楚楚地看見我的血流了出來,我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了,等媽媽一轉身,我的褲子都被血浸成了紅色,媽媽嚇了一大跳,連忙背我到水池邊,用水撲我的傷口,再背我到一家小診所里擦了點藥,又貼上了創可貼,在回家的路上,媽媽就開始嘮叨起來了,說什么“我叫你不要來啊!”“你偏要來啊!”媽媽的`嘮叨又沒完沒了的出來了,我細細地聽著,誰叫我偏要來呢!我愛媽媽,我愛會嘮叨的媽媽!
人物的外貌作文 篇6
一年級的時候,我轉到五班,自我介紹以后,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節數學課時,數學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不好,黑板上的內容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的.同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用。
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