以對手的作文10篇[熱門]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以對手的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![以對手的作文10篇[熱門]](/pic/00/d7f7cec431_5fbf7eb89f4e8.jpg)
以對手的作文 篇1
每個人的心中都有一個最美的人，或許這個人是你的老師、同學、父母、偶像……但我心中這個人，卻是我的對手。
你或許在想，對手怎么會是你心中最美的人呢?他應該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想，我會肯定的告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因為他學習成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因為他人際關系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。
我曾看到過這樣一個故事：瑞典著名的化學家諾貝爾在小學時，總是班上的第二名，第一名總是被一個叫格濟的人所占據(jù)。有一次，格濟生病了，不能來學校，大家都在恭喜諾貝爾說：“這次格濟生病了，第一名就非你莫屬了。”而諾貝爾卻不以為然，他每天上課更加認真地聽講，把完整的.筆記做好給格濟送去，結果期末考試的時候，格濟仍是第一名，諾貝爾還是第二名。后來，他們都長大了，諾貝爾成為了偉大的物理學家，他還將自己所有的財富捐出，設立了諾貝爾獎，他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟卻碌碌無為，無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾，為什么要幫格濟，諾貝爾的回答是：如果沒有了格濟，也就沒有人給他壓力，那樣也就沒有了前進的動力。這不正說明了對手是我們最應該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上，你還會一如既往的努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因為那時，你已經(jīng)超過了所有人，沒有了對手，沒有了壓力，也沒有了鼓舞自己前進的動力。當你失去了對手時，你會感到從云端上跌下來的痛楚。
我從來就不希望自己是第一名，因為那樣，我會失去前進的動力——想要超越對手的那個動力。
我心中最美的那個人，就是我的對手。因為是他給了我一個目標，一個高于他的目標;是他給了我一個夢想，想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力，爭取超越他的動力。
以對手的作文 篇2
對手是誰？對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。
我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的.動力，他能夠讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。
因為有對手，我們才有競爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻，在對手面前，我學會了選取應對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應對，我們只有超越對手，才能超越自我。
在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。
以對手的作文 篇3
在10月24日，我們學校舉行了一場跳繩比賽。一聽說這個消息，我很興奮，老師說：“同學們，下午都別忘了帶根跳繩。”我當然不能忘，甚至第二節(jié)課，我都沒到別處玩兒，直接就去操場中間站排了。
“叮……”上課了，這就意味著跳繩比賽馬上開始了。這時，大隊輔導員微笑著拿著話筒對我們低年級的同學說：“一會兒，五六年級的大哥哥和大姐姐，來幫你們計數(shù)，大家好好表現(xiàn)啊！”大隊輔導員又說:“二十分鐘之后我喊停你們就停。”然后體育老師說了一聲：“開始！”我們就奮力地跳了起來，一開始我覺得我跳得還挺快，心里別提多高興了！但后來我漸漸地感覺手和腿有了一絲絲的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可別給大家丟臉啊！面對著對手云集的今天，咱可一定要克服一切困難啊！勇爭先鋒啊！”于是，我咬咬牙盡著全力去跳！終于，比賽結束了，我跳了一百八十三次，我太高興了，我終于打敗了所有人！
成功之后除了喜悅，我還明白了一個道理，只要你努力地去做事，沒有一件事你是做不到的！
教師評語：通過跳繩比賽，在對手云集的情況下，你勇奪貴冠，真是讓你實實在在的.體會到了成功的快樂！文字中突出了自己的心理描寫，使讀者讀起來有真實性。在成功后還悟了一個道理，真是有所得啊！
以對手的作文 篇4
母親在為我收拾著，仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語。只聽見父親說：“讓她自己出去闖吧，人靠的是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能得到想要的成功。”告別了父母，告別了家鄉(xiāng)，帶著初萌的心，踏上了人生的旅程。
面對繁雜的世界，面對從未遇到過的挫折，我害怕了，退縮了，我無助，痛苦。我也曾有過許多美好的愿望和理想。我想去看山，但我怕森林的野獸，它們會把我撕成碎片；我想去看海，但我怕大海的風浪，它們會把我埋葬；我想要鮮花，但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難，怕前方有迷霧和沙礫，有沼澤。我愿看著余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對著月兒，我從未想過可以到達月宮，只對它輕嘆：十里銀河堆浪雪，回顧何茫茫？一葉孤舟輕蕩，蕩向天河深處，只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹，問何處是隔絕人天的離恨宮，奈何鎖云封，奈何鎖云封……綿綿恨……幾時終。嘆完，只覺得臉上冰涼，摸一把，是落寞，是無奈，是膽怯，其中帶著酸澀，這滋味只有自己才能嘗出。是啊，只有自己才能嘗出，為何不勇敢地面對下去，也許最后的滋味是甜的。
于是在經(jīng)過了升學的幾度掙扎之后，有過失敗的痛苦，有過撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后，我向前邁了一步，不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山，山的挺拔中蘊涵了沉默的力量，聽到了山谷里亙古不絕的回聲，我站在山巔上，接受了太陽的恩澤。我看到了海，海的波濤中傳送著千年不變的熱忱，我收集了趕潮人豪邁的歌吟，在夕陽里讀盡海鷗的歸帆。對著月兒，在月圓時我可以把酒問青天的，在月缺時，我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮，看到了那里如詩如畫青天，如麗如陽的夏天，如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好，只因為我戰(zhàn)勝自己，向前邁了一步。原來，人生最大的敵人，對手就是自己。
英雄用武之地沒有廣闊的天空，偉大的演出沒有觀眾，周圍的`寂靜伴著沉默，越來越強制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇，如果尼采能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心魔，又何至于會變瘋呢？
有河，有樹，有一個憧憬在漸漸輝煌，周圍的世界在向你發(fā)出夢一樣的邀請。不要害怕，不要退縮，戰(zhàn)勝自己這個最大的對手，向前走，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，周圍環(huán)繞著花魂的麗影，面對大海，你會看見一個微笑從海上冉冉升起。
所以，要戰(zhàn)勝自我，自己才是最大的對手。
以對手的作文 篇5
陽春三月，山水縈繞，花葉相稱；隆冬臘月，梅花傲骨，松樹蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙，因為所有生物，都必定有一個對手，而對手，促使著萬物燃燃了斗志。
“對手……對手。”當我們每一個人念著對手兩個字時，是否想過，是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路，在每次比拼中，那個毫無光彩的自己，慢慢地，正散發(fā)著金光，炫麗而奪目，而在這個背后，誰的幫助？你可以說是父母、同學……而唯一不能缺少的，就是——對手。
對手？也許你會疑惑，會不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他？當這句話被你說出時，那你就大錯特錯了。當你成功那會兒，你細細捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著，努力著的那人是誰？對手！
因為，這個對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時，對手也會帶來無形的壓力，而往往，我們總會將這種壓力化為動力，在夜色下奮筆疾書，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。
我們就如那一個河蚌，而對手就是那沙子，在我們無意中張開“殼”時，這粒“沙子”闖入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著，我們選擇迎戰(zhàn)，在與那沙子對抗的`戰(zhàn)爭，彌漫淚與血，我們總歸戰(zhàn)勝人生中的“拉路虎”，當勝利與激動的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當然，感謝與敬待那位心中對手，沒有他，成就不了更好的自己。
對手，我們的目標，我們的朋友，沒有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一起奮斗，擁有自己的珍珠。
以對手的作文 篇6
感謝我們的對手
其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，能夠說，對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。
常常想起當代的一些大棋士，如馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒，擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次，雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心，以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝最后在離開當時的圍棋王國日本后，照樣成就一番霸業(yè)。能夠說，沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”，同樣，沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有之后的老四大天王，從此種好處上來說，難道他們不該互相感謝么？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈，也是互相成就的典范，他們是棋枰上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？經(jīng)常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到真不知該做何感想。
英雄就是這樣一步步地走了過來，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁，是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心，吶喊過后的沉寂是令人失望的.，與其做獨孤求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
因此，對手是敵人更是朋友，我們對對手就應永遠心存感激，沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的，真正的大棋士，永遠是對對手充滿敬意的，他們在棋上能夠“做掉兄弟”，在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟，正因他們知道，英雄能夠不問來源，卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手，能夠這樣說，沒有對手就沒有這天的我們。
以對手的作文 篇7
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過自我的人，但是這天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時光，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子以前說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫忙你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的.進步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自我，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
我期望我的學習、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
以對手的作文 篇8
人人都過自我的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)腵樣貌。
夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自我，堅持下去，立刻就熬到秋天了！
秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。
進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我！
以對手的作文 篇9
生活中，對手無處不在，有學習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進，激勵自己奮勇向前；如果沒有了對手，就失去了目標，自己會不進而退，不思進取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風。
我在學習上也有對手。有時，她考得比我高，有時，我考得比她高，總之，我們倆的分數(shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳！蔣祎佳是班長，在班級里權威很高，經(jīng)常考全班第一，上次她語文都考了99分呢！真是不容易。因為她分數(shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手，我上課更認真聽講，作業(yè)做得更加好了！每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵自己，進步，進步，再進步！讓自己不懈怠！
在古箏考級中，另外的考級的同學就是我的對手。有了“考級”這個東西，就可以讓我們知道自己是否學得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗自己的能力和練習出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了；假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學生，把更好的人當做目標！努力！加油；假如是差的，要加把勁了，要有堅定的'信念，一個一個地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個一個超越，就能取得好成績。假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會以為自己彈得很好，就不會進步。
上一次在練習冊上看到一篇文章，是關于對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個例子。我不和大家一一說了，就說第三個吧！這個故事講了拳王泰森因為打敗了所有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄。看來對手對我們來說是多么重要啊！沒有了對手，做事就會發(fā)生錯誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說：“對手，你好！”
以對手的作文 篇10
寒假一日，天氣晴好。閑來無事，便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中：爸爸贏了我，而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開朗：當今社會中的事情，竟諸有類似。
譬如在現(xiàn)今社會中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關系的把握，不如將其化為一盤跳棋——
棋有勝負之分，而決定著這勝負的最大因素，即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術，說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤上則會形成一種巧妙的`互助氛圍。
在一局棋中，單靠自己的力量來鋪橋搭路的話，不僅損耗過多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中，可以互相牽橋搭線，借子而跳。在棋中如此，在社會中，人與人之間更是如此。
舉個例子。比如商場上，在雙方初出茅廬時，都在穩(wěn)固自己的實力，拉關系、創(chuàng)品牌；等到自己的實力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務上有了來往。隨著時間的推移，雙方業(yè)務關系日益密切，彼此交織成一張錯綜復雜的，強大的關系網(wǎng)。此時的形勢己變得盤根錯節(jié)，你中有我，我中有你。當一方借另一方鋪路，連跌數(shù)下時，另一方大不了借原路送一顆，雙方元氣無傷，并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計劃，預知我的下一步；而表妹會輸給我，則在于我比她想得更遠，知道下一步怎樣走。
在現(xiàn)今社會中，一局棋來形容人際的復雜關系是最恰當?shù)牧恕ｋm然，人與人之間都存在著這種競爭關系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒有那么片面。對手之間，或許還存在著一種奇妙的合作關系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵，相互的進步。
在充滿了競爭對手的人生路途中，我們終會抵達終點，分出勝負。不管是輸是贏，不妨在這時回頭，向你的對手說一句謝謝。
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