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    開學第一節教案

    時間:2026-02-02 19:07:15 開學

    開學第一節教案

      作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的開學第一節教案,歡迎閱讀與收藏。

    開學第一節教案

      開學第一節教案1

      開學第一周,第一節體育課,我給學生上課的內容是:

      1、貫徹課堂常規

      2、本學期的教學計劃

      3、理論知識:體育鍛煉中的誤區。

      課堂上著重強調了課堂常規:

      1、集合做到“快靜齊”。

      2、上課認真聽講,鍛煉積極。

      3、同學之間相互幫助、注意安全。

      4、珍惜上課時間,愛護場地器材。

      5、請假要有醫生和家長的簽字,教師做好記錄。

      6、衣著整潔舒適,服裝上和口袋內不要裝尖銳硬物,如別針、鑰匙、小刀等,以免在運動中發生傷害事故。

      7、要充分做好準備活動:

      ①熱身:通常采用慢跑,游戲等方法做到身體微未出汗,體溫略有升高即可。

      ②做伸展運動:通常采用徒手操的方法拉伸肌肉、韌帶、活動關節。

      ③做專向準備活動:如從事短跑、跳遠時可做一些加速跑的練習等。通常運動負荷大,技術復雜的項目,準備活動時間要長些,冬季做準備活動的時間要比夏季長些。

      本學期的教學計劃中主要給學生介紹了本學期體育課的開設方法:每周3節體育課中一節為興趣課,我們開設籃球課。其余2節為田徑課,主要 學習田徑方面的基本技術和發展身體素質的練習,以及測試項目和標準等,使學生對本學期的內容做到心中有數。

      理論課內容對學生了解基本的體育知識、鍛煉的方法是有很大幫助的,本學期的理論知識是《體育鍛煉中的誤區》,主要誤區有:

      ①準備活動會降低運動成績

      ②運動前要多吃糖

      ③跑步時呼吸頻率愉快越好

      ④女子月經不能參加體育活動

      ⑤體育鍛煉會影響學習

      ⑥扭傷后要立即按摩

      ⑦運動疲勞了最好的休息方法是臥床。教授本次理論課的們的'就是向讓學生能盡快的走出體育鍛煉的誤區,養成正確的體育鍛煉的習慣。

      剛開學上什么內容最合適?我認為:體育課不同于文化課,體育課的第一節課應該貫徹好課堂常規,還應該讓了解本學期的教學內容,使學生心中有上好課的心理準備,同時也要使學生了解一些與體育課相關的體育理論知識。

      開學第一節教案2

      一、師生問好

      同學們,新的學期開始了,我們又見面了。 李老師看了一下,小朋友們真是長高不少,老師真替你們高興啊。你們也很榮幸地升入了2年級,所以你們不是學校里年級最小的小朋友了。你們已經做大哥哥大姐姐了哦,一定要給一年級的小朋友做個榜樣,讓他們瞧瞧我們是多么棒。對吧?(生回答對)

      二、課堂常規

      接下來老師還是把課堂上一些注意事項說一下。這些仍然很重要哦,小朋友要認真聽,仔細記,如果覺得有什么記不住的話,也可以拿出本子記在本子上,提醒自己不要忘記哦。

      1、 服裝。體育課上要穿運動服,運動鞋或輕便裝和鞋子,不隨身攜帶堅硬物品,排隊到操場。

      2、 出勤。因病不能參加體育課的學生要事先向我出示醫院(校醫室、家長)證明,說明情況,隨堂見習(在隊伍旁邊聽講,只是不參加體育活動),因事不能上課的學生要事先請假。遲到者要主動“報告”待允許后方排入隊伍最后。

      3、體育活動課堂常規。上體育課要認真做好準備活動,注意聽老師講解、觀察示范動作,有事要舉手示意。學生在練習時要嚴格按老師講授的要領做課堂規定的動作,認真保護,防止傷害事故發生。

      “同學們,我們在體育課中不按照老師的要求練習,會發生什么事呢?”。小朋友們都說得很對,下面請你們聽一個真實的小故事。

      “有一節體育課,李老師要求小朋友們繞著體育館慢跑3圈熱身,但是我們班的有個小朋友呀,他沒有和其他小朋友一樣排著整齊的隊伍跑,而是故意摔倒在地,緊跟后面的小朋友一下子就被他絆倒在地了,他呀,捂著膝蓋痛苦得叫著......還有一次啊,李老師要求同學們四人一組練習拋籃球,但是有個小朋友思想不集中,結果,籃球一下子砸到了他的頭上,害得痛得他哇哇大叫。

      聽完這兩個故事后,我想讓小朋友們想一想,議一議,在課堂上不仔細聽講,不按照老師的要求練習還會發生什么意外呢?(讓小朋友們發言)

      教師最后總結下。

      4、要愛護體育器材,按要求使用器材,有意損壞者,負責賠償。

      5、學生要認真參加體育課考核,不及格和缺考的學生必須按時補考。

      6、學生在體育課結束前要做好整理活動,認真聽老師做課堂小結。

      7、下課時待師生互相敬禮,“再見”后,再離開操場,體育委員要組織同學收回體育器材。

      三、評價體系

      上課表現好的予以獎勵小棒,上課表現不好的扣除小棒,下課后到體育委員那登記,一個小棒一分,獎勵的加分,懲罰的扣分。加分時收回小棒。小棒累計到20張,也就是說有20分了,就可以換取一張體育明星紙片!體育明星紙片累積到5張,可以換取一張喜報。

      四、本學期考核項目及標準

      1、一分鐘跳繩

      2、立定跳遠

      3、50米

      4、200

      5、壘球

      6、呼啦圈、籃球、排球、踺子等任選一樣

      五、奧運暢談。

      20xx年8月5日,里約奧運會開幕了。這是每個中國人期待的.開心的事兒,小朋友們在家不知道有沒有看奧運會呢?(生回答有)你知道中國得了幾枚金牌嗎?26枚。那你們都看了什么項目呢?他們是怎么樣拿到金牌的,你們有什么想對他們說的嗎?我們應該向他們學習什么?我們一起來分享下吧。

      形式:分小組討論。(四人一組)

      總結:

      1、我們要學習奧運健兒刻苦訓練的精神。

      2、我們要學習奧運健兒頑強拼搏的精神。

      3、我們要學習奧運健兒永不放棄的精神。

      開學第一節教案3

      【學習目標】

      1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

      2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發學生自主學習的主動性。

      【教學重點】

      通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。

      【教學難點】

      1.通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的重點,并養成習慣.

      2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發表自己的.見解和建議。

      【教學時間】

      1課時

      【教學準備】

      課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。

      【評價設計】

      通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

      【學習活動方案】

      一、談話導入

      1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

      二、新授

      1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構成?

      2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)

      3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)

      4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)

      5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

      6、小組匯報(PPT出示)

      7、同學們,通過剛才大家的學習,我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排,那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

      8、為了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

      三、回顧梳理

      孩子們,這節課我們已經把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學習的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節課學到了什么,又有什么收獲呢?

      【板書設計】

      課程綱要

      學習內容→學習目標→學習評價

      開學第一節教案4

      班會目的:結合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學習生活中。

      班會對象:全體學生

      班會時間:20xx年9月7日下午。

      班會準備:習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

      班會主題:安全教育

      一、用電安全

      1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據學生的回答及時教育:

      現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的'用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      二、防火安全

      1、提出問題討論:

      如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據討論,向學生補充一些防火知識。

      首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。

      三、防溺水

      結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

      四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的后果。

      A、在人多的地方或馬路上踢球;

      B、在樓道上追逐狂打;

      C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;

      D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;(危險)

      E、沒有做準備活動便下水游泳:

      F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

      G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩。(...有點逗啊。)

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