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    《蜜蜂》作文

    時間:2026-02-02 04:30:17 蜜蜂

    (熱)《蜜蜂》作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (熱)《蜜蜂》作文

    《蜜蜂》作文 篇1

      我的家鄉花如海,美如錦。

      假如我是一只蜜蜂,我飛呀飛呀,飛到了花海之中,我貪婪地采著花粉,來回地飛啊飛,把采好的花粉帶回家釀成蜜。來了又去,去了又來,釀成的蜜越積越多。

      飛呀飛,我冒著風雨飛到了家鄉的`敬老院,把蜜糖送給了各位老人。他們品嘗著甜蜜的蜜糖,笑得眼睛瞇成了一條縫。

      飛呀飛,我迎著和煦的春風飛到了老師的家。老師,您辛苦了,嘗嘗我親手釀的蜜吧。老師嘗了嘗,甜美地笑了,笑得像一朵盛開的花。

      我又飛呀飛,迎著初升的陽光,飛到了幼兒園,我把蜜糖送給幼兒園的小朋友。啊,孩子們甜蜜地笑了,笑得臉上泛起了可愛的小酒窩。

      我又飛呀飛,飛到了爺爺的身邊,請他嘗嘗我帶來的蜜糖。我悄悄地告訴他,家鄉的人民富裕了,過上了蜜一樣的生活。爺爺笑了,笑得合不攏嘴。

    《蜜蜂》作文 篇2

      奶奶家院子里有一叢花,每到大人不在家時,我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

      有一天下午,我正在花叢中玩,這時我的一位朋友來了,我就拉他一起玩:“這里可好玩了,你要不要來……”沒想我還沒說完話,朋友就抱著頭大叫起來:“疼疼!”他指了指后腦勺兒讓我看:“我聽見嗡嗡嗡地叫,是蜜蜂蟄我了!”他哭得厲害。我扒開他的頭發一看發現他頭上出現了一個大包。我生氣極了,一咬牙一跺腳,決心要為朋友去報仇。

      第二天,復仇的行動開始了,我在花叢中正在找“兇手”的時候,倒發現了一只死蜜蜂,我對這只蜜蜂的死亡原因很不解,仔細看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅使我,去網上查了一下,不查不知道,一查嚇一跳,想不到網上說蜜蜂的死因居然是因為人:很多人喜歡摘花,而這也破壞了蜜蜂的家,蜜蜂自然要保衛它們的家,所以會用它們的'毒刺扎人,但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命,他的蜂針斷了,生命就會走到盡頭。

      知道原因后,我后悔極了:原來,真正的兇手是我和我的朋友!蜜蜂為了保護自己的家,不惜獻出自己寶貴的生命,讓我頓時對它肅然起敬!

    《蜜蜂》作文 篇3

      早上,我來到教室,看見有一只蜜蜂飛進了教室,蜜蜂圍在我們班的一個同學的旁邊,嗡嗡地叫著,我和同學都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”!

      我們問她:“蜜蜂怎么會在你的'旁邊呢?”她說:“我帶了兩束花,花香把蜜蜂吸引過來了,它就圍著我。”喔!我們才想到原來今天是教師節,她想送給老師花,因為老師辛苦地教育我們,傳授給我們知識,我們要感謝老師!我們決定反擊了,大家一起使出吃奶的勁,大叫一聲,蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。

    《蜜蜂》作文 篇4

      一天早晨,陽光剛剛灑滿地面,向人們展示她的美麗。桂樹沒有開花,但空氣中也已經充滿了甜絲絲的香氣。

      小賀麗坐在輪椅上,臉色蒼白地望著窗外。這個可憐的小女孩因為車禍而雙腿殘疾,昨天下午才做了手術。她的今后會怎樣,誰也不知道,連同醫生都不好說。小賀麗如同一只即將被狼吃掉的`羊,心中充滿了無助和彷徨。

      忽然,一群小蜜蜂從窗戶飛過來。很友好的擺了幾個造型,先是“H”,然后是“E”、“L”、“L”、“O”。賀麗忍不住哈哈大笑,蒼白的臉此刻也紅潤了不少。

      小蜜蜂見了很高興,通人性地說:“祝你早日康復!”并且告訴小賀麗,它們是在《動物周刊》上看到了賀麗的遭遇,打算幫賀麗一把。為首的蜜蜂說:“小伙伴們,我們去采花粉吧,讓這位小姑娘快點康復。”大家齊聲道:“號!”立馬飛向了窗外。

      在百花爭艷的花園里,大家都在努力的尋找牽牛花,因為這種花的花蜜最甜。大家忙了整整一上午,終于采了不少的花蜜。

      小賀麗每天都能喝上蜜蜂送來的蜂蜜水,不幾個月,便痊愈了。

      一輩子,合理也不會忘記那群小蜜蜂,因為它們擁有一顆美麗善良的心靈。

    《蜜蜂》作文 篇5

      上課時,老師說要開窗通風,于是我們將門窗都打開,呼吸著新鮮空氣。突然,窗外飛進來一位“不速之客”——一只帶著尖針的蜜蜂。

      全班女生都嚇壞了,有的嚇得躲到桌子下,還有的抱作一團。有一個膽小的男生半蹲著身子輕輕地挪到門口,突然轉換速度,飛快地跑了出去,全班鴉雀無聲,沒有一個人敢輕舉妄動。這時,用書捂著臉的班長喊道:“同學們,只要保持不動就行!”

      “叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,可蜜蜂還是沒飛走。這時,一位平時膽子很大的同學,悄悄地走到一個空垃圾桶邊,小心地拿起它,又拿了一個垃圾袋,把垃圾袋套在垃圾桶上面,躡手躡腳地走到蜜蜂旁。接下來他的動作看得我們目瞪口呆,只見他猛地跳起來用垃圾桶套住了蜜蜂,動作迅速地將袋子翻了一面一系,然后用力地往窗外丟去。那動作和鉛球運動員都有得一拼,他還大喊道:“窗戶旁邊的同學把窗戶關上!”

      至于那個跑出教室的`同學呢?因為上課時跑出去,被校長給抓個正著,帶去校長辦公室,校長把他狠狠地批了一頓。回來之后又被班主任帶去辦公室狠狠地批了頓,他垂頭喪氣地回來了,抱怨道:“都是蜜蜂惹的禍!”

      多虧那位智勇雙全的同學,不然我們就沒法上課了!

    《蜜蜂》作文 篇6

      蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相問的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

      蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲?在學校,我從《小學自然學習輔導》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官,但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,會產生嗡嗡的聲音。后來,媽媽為我買了《十萬個為什么》,從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為:是靠翅膀振動發聲。由此看來,蜜蜂之所以能發出聲音,完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為,蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣,它也擁有自己的發音器官,不是靠翅膀振動發聲。

      假期里,我到一個養蜂場去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后,我還有一個重大的發現:許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒動,仍然嗡嗡叫個不停。

      難道書上的真理也有錯誤的時候?我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑,并開始試驗和研究。

      首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次,結果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發聲。

      那么,蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢?

      為了探究蜜蜂的發音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時,黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點,放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。因此,我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。

      那么,這兩個小黑點究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的.聲音的?這個問題還有待于我進一步的研究。

      科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結論也許是正確的,也許是錯誤的。這并不重要,重要的是,我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。

    《蜜蜂》作文 篇7

      在大森林里,有一只叫愛麗的小蜜蜂,它有一座美麗的花園。花園里有很多花:郁金香、臘梅、迎春花、菊花、荷花……應有盡有,絢麗多彩。

      愛麗種的花總有一股獨特的香味,這種香味還可以治病呢!比如兔子大嬸生病了,愛麗送了一束臘梅給兔子大嬸,兔子大嬸天天聞著這種彩虹般的味道,不出幾天病就好了。這可是大新聞啊!動物小鎮立馬就沸騰了,大家都在猜測為什么愛麗種的.花會這么神奇,而那些好事的記者也沒有閑著,整天一窩蜂地去采訪愛麗,可每次都會被愛麗擋在門外。

      有一天,愛麗去好朋友棕熊記者巴頓家里做客。吃飯時巴頓又問愛麗花的事情。愛麗看在巴頓的面子上,這才講出了其中的奧秘。

      原來,有一天愛麗在回家的路上看見了一只受傷的小精靈。愛麗天性善良,看到傷痕累累的小精靈想也沒想就把它帶回了家。愛麗精心地幫小精靈包扎了傷口,還把辛苦采集的花蜜給小精靈吃了一大半,這可是愛麗整個冬天的糧食啊!小精靈吃完對愛麗說:“謝謝,你真是個好人,我送你兩樣東西吧!”說完,小精靈變戲法似的拿出一個水壺和一包花種來。水壺有七彩的顏色,花種并沒有標明是什么花。接著小精靈講了這兩種東西的用法。這包花種里的種子是永遠用不完的,你只要取出一粒種子,捧著它虔誠地許愿說:“我想要種什么花。”再把它埋在泥土里,就會長出這種花。無論在水壺里裝上什么水,都會變成彩虹的顏色。這種水可以讓發了芽的小花加快成長的速度,還能使花兒散發出彩虹一樣的香味,這種香味不僅可以美化環境,最神奇的是竟然還可以治病呢!

      原來是這樣,怪不得花香可以治兔子大嬸的病呢!愛麗走后,巴頓想打電話給森林電視臺。為什么?這可是搶手的好新聞呀!靠這個,巴頓可以領一大筆獎金呢!但他沒有,因為跟金錢比起來,還是友誼比較重要。

      后來愛麗開了一家花店,店門前總是擠滿了來買花的動物。沒過幾年,愛麗就從一只默默無聞的小蜜蜂成了大明星。巴頓也成了動物小鎮最出名的記者。

    《蜜蜂》作文 篇8

      從前有一只年幼的小蜜蜂,它整天飛到東飛到西,無所事事。小蜜蜂不僅自己不勞動,而且它還瞧不起它那些辛勤勞作的同伴,它背地里把它們叫做“傻瓜”。有一天,它實在不想呆在這些“傻瓜”們中間了。于是,它決定外出去尋找和它性情相投的朋友。

      小蜜蜂飛呀飛,最后它來到了一個安靜的花園。“啊哈,我終于脫離那些傻瓜了,我再也不用聽它們那整天忙碌的嗡嗡聲了!”。小蜜心里高興地對自己說。高興過后,小蜜蜂覺得餓了,它想找些花粉吃。可是,它找了一大圈也沒找到一丁點花粉。原來,花園里的`花一朵也沒開。

      小蜜蜂驚奇地問那些花:“你們怎么都不開呀?我餓了!”

      一朵菊花懶洋洋地說:“我們為什么要開呢?”

      小蜜蜂氣憤地說:“你們真懶!”

      這時,菊花旁邊的蘭花有氣無力地說:“不是我們懶惰,是我們好幾天沒喝水,我們沒有力氣開呀!原來天神派來給我們澆水的大象這幾天不來給我們澆水了。”

      小蜜蜂聽了,趕緊扇動翅膀去找大象。最后它發現大象在離花園不遠處的一塊蔭涼地呼呼睡大覺呢!

      小蜜蜂老遠就對大象叫道:“大象,你為什么不去澆花?”

      大象回答說:“我為什么要澆花呢?我在這里睡覺多舒服啊!”

      小蜜蜂急了,說:“你不澆花,那些花不能開,我們蜜蜂沒花粉吃。”

      這時,大象說了一句讓小蜜蜂終身難忘的話:“我覺得整天勞動太傻了!我想找個不需要勞動的地方住。朋友,你走的地方多,你能告訴我哪個地方不用勞動嗎?”

      聽了大象的話,小蜜蜂猛然醒悟過來:是啊,如果每個人都象我和大象這樣想的話,那世上不就沒有一個勞動的人了嗎?那我們小蜜蜂不就沒有花粉吃了嗎?勞動不僅是為了別人,同時也是為了自己啊!我們應樹立以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥的思想觀念。

      想到這,小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤勞作的同伴們,此時,它再也不覺得它們傻了。相反,它從心底里敬佩它們!它決心馬上飛回家去和它們一起愉快地勞動!

    《蜜蜂》作文 篇9

      在一個清爽的早晨,空漂浮在薄霧中,溫暖的陽光照耀著潮濕的大地。這意味著我們的蜜蜂家庭將有一個新的一天,一個新的開始,并將不得不再次采集蜂蜜!?

      每天在梳妝臺上總會有這樣的身影:我們愛美,梳好頭發,換上又白又漂亮的衣服,提著一籃鮮花,開心地問候我們美麗的妹妹。落在一朵花上,我們開始采集蜂蜜。我們收集蜂蜜時唱了一首小曲——我們是勤勞的小蜜蜂...收集完這張照片后,我們匆忙飛往納多。正是這種節奏阻止了我和我的朋友們停下來。我們通常收集蜂蜜,中午回家做蜂蜜。中午,我們帶著勞動成果愉快地回家了。每只蜜蜂收集25公斤蜂蜜。我們沒有休息就回家做蜂蜜,這樣人類就可以品嘗到甜蜂蜜,這也意味著他們的家庭變得更加和諧和甜蜜。

      一天,我和我的朋友像往常一樣去采蜂蜜,中午回家做蜂蜜。中午,我覺得一天只能收集一點蜂蜜。什么時候食物會讓人類嘗到我勞動的果實?為什么我不從早到晚收集蜂蜜?在這種情況下,我釀造的蜂蜜將在不到一周的時間內在人類市場上出售,然后許多人肯定會品嘗我釀造的蜂蜜。照你說的做。我從早到晚收集蜂蜜,我在家釀造的蜂蜜是50公斤。我們從蜜蜂那里采集的蜂蜜需要100公斤才能上市,所以我仍然需要50公斤才能上市。兩天過去了,我已經收集了100公斤的`蜂蜜。當我的小朋友聽到這個消息時,他們都很驚訝。原來這幾天你走得早,回來得晚。原來你去采蜂蜜了。你太勤奮了,我們不如你積極!”我笑了!在我的蜂蜜市場的第二天,我飛到我家的窗口,在一個盒子里看到了它。一個穿著溫和衣服的男人說:最近,一種蜂蜜被投放市場。它嘗起來又甜又好吃。還能止咳化痰。許多人都吃過,他說是的!”聽了這話,我心想:他們都同意了,那我就要努力工作一段時間了。

      事實上,努力工作會帶來好的回報!

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