母校作文（通用4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明日。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望！
忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音；忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更象一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫院。我包扎傷口的時候非常痛，您的'手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏；曾經的吵吵鬧鬧；曾經的團結友愛；曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學生活，我向往著，想象這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了伴隨了我們3個365天的母校。
母校作文 篇2
不知從何時起，我便有了這個習慣——雙休日也在衣服上掛著校牌。就因為這樣，有些人還笑我傻。我也不明白，我為什么總那么愛帶著它。也許，是這個校牌才讓我時刻地銘記著——我是中心校的一名學生吧！的確，母校賦予我的實在是太多太多了。是她，才讓我的人生有了新的.目標新的起點；是她，才讓我認識了并交到了更多的朋友；是她，才讓我能夠知黑白，明是非；是她，才讓我從積累、實踐中成長；是她，才讓我從此不再做一個“井底之蛙”，能夠幻想“丑小鴨變白天鵝”的那一天。如果，在我的生活中不曾出現她，我實在無法想像，我現在會生存在一個怎樣的世界里，我現在會是一個怎樣的人。母校，這是一個多么親切的稱呼啊！以至于我對她有了一份特殊的感情，我依賴她，我信任她。其實，我們都應該為自己能在這樣一個校園里學習而感到自豪，不是嗎？雖然，我們的母校不如玫瑰那樣嬌艷奪人；雖然我們的母校沒有菊花那樣的高潔。但是我們的母校卻有著和小草一樣的樸實、頑強、無私。最后，讓我們記住——我是中心校的學生！
母校作文 篇3
20xx年，我已經是大名鼎鼎的科學家了，現在我回到了我闊別已久的母校——xxx小學。
回到課室時，我看到黑板已經換成了電子黑板。如果學生遇到了不會寫的字，老師只要用手點一下黑板上的顯示說：“新華字典”，說出想查哪個字，那個字就會顯示在黑板上，而且學生的課桌還可以接受黑板的內容。接收后，學生的課桌上會升起一部Iphone手機，上面會顯示出黑板的內容。課桌上，還有一個按鈕，只要一按那個按鈕，桌面上會出現一部Ipad，Ipad里有很多游戲，那是給同學下課時玩的`，如果有同學在上課時按按鈕的話，按鈕是起不了作用的。現在，就連語文書等，都是高科技，學校會給每個同學一個遙控器，遙控器上只有一個按鈕，只要你按著它說出你要拿什么書，并說出翻到第幾頁，那本書就會立刻出現在桌子上。
二十年后回到母校，變化可真大啊！
母校作文 篇4
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見證我們的努力，我們的成長，和我們一起體驗酸甜苦辣。
三年了，忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細好好看過我的學校。因為，我從沒想過我會離開它
因為家庭原因，我不得不輾轉來到興化，離開上海那個繁華的城市。
不過，每年暑假我都能去上海看望我的母校……
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護者，是我們校園的守護神。多少年來，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業生；用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生；在它那粗壯的'樹樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡啊！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨著風搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠處觀望，竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實還是一條“風景線”呢！
剛走進去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風景。
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現，特別是它們身后的植物王國，那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標志和財富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發型有個性地立在后花園里，給整個后花園增添了幾許藝術感。
這時，我無意識地回頭一望，發現石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個世界，只覺得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。
認真觀賞了一趟校園，細細嚼來，覺得這個校園就像我們摯愛的母親一般，用心呵護著我們，但，不求回報。
我愛您，我的校園，我的家……
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