實(shí)用的二年級(jí)作文300字經(jīng)典10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
飯后，媽媽帶我和妹妹去公園玩。
剛出門，我聞到了一股既熟悉又陌生的香味兒。哈，我做了一個(gè)深呼吸。原來，是青草和樹葉的芳香！青草上掛滿了晶瑩透亮的“水晶”，他們?cè)陉柟庀乱婚W一閃的，好像是在對(duì)我眨眼睛呢。過了一會(huì)兒，我們來到了草坪公園里。（這個(gè)公園沒有名字，草坪多，我就叫它草坪公園。）草坪公園真美呀！碧綠的草坪上有一顆顆水珠；各種各樣的樹聚在一起；樹下還有一朵朵鮮艷的花朵。我們坐在草坪上，聽著小鳥的.動(dòng)聽的歌曲，真享受！過了會(huì)兒，我們走了。不知不覺，我們走到了紅白花公園。既然來了，我就好好欣賞欣賞吧！。我走到了湖邊，只見里面的荷葉挨挨擠擠，上面還鑲嵌著一朵朵白的、粉的、紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲，真像一幅美麗的圖畫。起風(fēng)了，大樹唱起了甜美的歌曲，沙沙沙，沙沙。碧綠的荷葉和婀娜多姿的荷花跳起了舞，真美。
過了一會(huì)兒，回家了。我依依不舍的離開了。
二年級(jí)作文300字 篇2
小明是一個(gè)小書迷，整天手不釋卷地看書。
小明放學(xué)后，順便向他的同學(xué)借了一本書。他上了公交車，看見車上沒有位置了，只能站著了。他在車上閑著沒事干，想起了書包里的'書，于是拿出來又看了起來，但是車搖來搖去的，小明只好死死地盯著字。他旁邊的大人說：“小朋友，在車上看書對(duì)眼睛不好。”小明搖搖頭說：“沒關(guān)系。”車到站了，小明下了車，回到家，媽媽看見小明邊吃飯邊看書，說：“吃飯不能看書，對(duì)眼睛不好！”可是小明搖搖頭說：“沒關(guān)系。”到了晚上，該睡覺了，媽媽一關(guān)燈，小明就偷偷地拿出書來看，還躺著看。
這樣的日子一天又一天地過去了。有一天小明起床看見眼前一片模糊，媽媽帶他去醫(yī)院檢測，結(jié)果小明近視了。小明后悔極了，當(dāng)初真應(yīng)該保護(hù)眼睛呀！
二年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)很調(diào)皮的妹妹，但她非常可愛，而且現(xiàn)在也讀一年級(jí)了。可是，我也有時(shí)討厭我的妹妹，因?yàn)槲颐妹糜袝r(shí)會(huì)看著爸爸媽媽寵她，就告我的狀，害的我經(jīng)常被爸爸媽媽罵。
特別是那次，我明明沒有打她，只是輕輕地碰了她一下，她就告訴媽媽，說我打她。結(jié)果，媽媽走過來，就把我一巴掌打下來。事后，我就在想，妹妹一定是上次被我罵，不甘心，所以這次就要報(bào)復(fù)我，我沒想到，她原來心機(jī)那么重啊！
最可惡的還不是這個(gè)，上次因?yàn)槲屹I的`p5壞了，而妹妹卻發(fā)現(xiàn)了，我叫她別說，可沒想到，她在吃飯的時(shí)候，就跟媽媽說了，我吃完飯時(shí)，媽媽就問我，你的p5是不是壞了啊？我聽到這話時(shí)，都不知道該怎么回答了，但我心里想的就是：這一定是妹妹告訴媽媽的，除了她，沒有人知道這事，也沒有人會(huì)那么無聊，會(huì)把這事告訴媽媽。
我想了一會(huì)兒，就說：“沒有壞，只是耳機(jī)壞了，p5并沒有壞。”說完，我撇了妹妹一眼。就走了。
現(xiàn)在，我覺得，以后有什么事，絕對(duì)不能讓妹妹知道，不讓只會(huì)誒罵。
二年級(jí)作文300字 篇4
秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料向我們走來。她是一位奇特的畫家，把大地打扮得絢麗多彩。
瞧，近處的高粱地像一個(gè)穿著黃綠色運(yùn)動(dòng)裝的籃球運(yùn)動(dòng)員，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在秋風(fēng)中反復(fù)做著投籃的動(dòng)作，那是他們正在比賽呢！比賽結(jié)束了，他們都漲紅了臉，昂首挺胸地舉起勝利的火把，還迎著秋風(fēng)扭動(dòng)著自己苗條的身軀，場面十分壯觀。
高粱身邊是一棵棵既高大又茂盛的果樹，上面結(jié)滿了紅通通的蘋果核金燦燦的梨。它們的身上沾滿了清晨秋雨姐姐留下的晶瑩的露珠，猶如嵌上了無數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，使它們看起來更加誘人，讓人忍不住摘下一個(gè)品嘗一番。
一排排大雁飛上一碧如洗的藍(lán)天，追上潔白的云朵。它們依依不舍地告別朋友們，飛向溫暖的南方。
大雁低頭向下望，下面是一塊塊分割整齊的`金黃金黃的稻田。秋風(fēng)吹來，稻田像金色的海洋，掀起了金色的浪花。
遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山，似乎卷起了層層波浪。
秋天的景色真美麗！
二年級(jí)作文300字 篇5
我家的陽臺(tái)上，爺爺種了許多植物，有月季、綠蘿、曇花……可我最喜歡的是那盆吊蘭。
吊蘭的葉子細(xì)長細(xì)長的，頂端細(xì)得像一條直線。一年四季，它的葉子總是翠綠翠綠的，兩邊還有一條淡綠色的花紋。
吊蘭長大以后，爺爺把它掛在陽臺(tái)的架子上，它的枝葉就從花盆的四周垂下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條條“絲帶”，絲帶下面還掛著一個(gè)個(gè)小球，像一頂頂小小的.降落傘。
吊蘭還會(huì)開花呢！它開出的花是白色的，花形很小，潔白的細(xì)嫩花瓣中間有幾根黃黃的花蕊，可愛極了！一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕擺動(dòng)，好像是在向我招手。
聽爺爺說：“吊蘭是天然的空氣凈化器，它能吸收有毒氣體，對(duì)人體有好處。”所以，我更喜歡吊蘭了。我每天早上起來都會(huì)去看看它，每周都會(huì)給它澆一次水。
我愛吊蘭，對(duì)它情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)作文300字 篇6
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。有桃花，迎春花……在這么多樹里我最喜歡柳樹了。
正好我們學(xué)校有一排排柳樹，樹干粗的一個(gè)同學(xué)才能抱攏，而細(xì)的只有碗口一樣大。過了幾天我來看柳樹已經(jīng)有很多小坑了，那就是以后長葉子的.地方，又過幾天我在次來到個(gè)地方，看見柳樹已經(jīng)有花苞了。我再次來到柳樹前發(fā)現(xiàn)柳樹冒出嫩芽。一場春雨過后，看見柳樹像個(gè)美麗的姑娘在梳著長發(fā)。一陣春風(fēng)拂過好像它在和風(fēng)姑娘一起跳舞。可是沒過多長時(shí)間，環(huán)境工人就給柳樹剪去一些長發(fā)。我心里難過極了，走過去撿起一些柳枝撾了幾個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)柳枝都沒斷，心想這柳條有這么大的韌勁真厲害。我撿起枝條作了個(gè)草帽戴在頭上，我覺的還很好看。我喜歡春天，春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇7
校長，這個(gè)詞可能對(duì)于我來說還有些陌生。但經(jīng)過慢慢的接觸之后，我開始對(duì)他有了深刻的印象。
在我的想象中，他應(yīng)該是一位嚴(yán)肅的校長，會(huì)讓人在不知不覺當(dāng)中，對(duì)他產(chǎn)生敬畏之心。可是當(dāng)我真正看見他的時(shí)候，卻和我想象中的截然不同。
我們的校長有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，他穿著一身樸素且又整潔的`衣服，他的身上似乎還帶有一絲學(xué)者的氣息。不得不說，校長的確是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他每次所講的東西，總有一些會(huì)使我受益匪淺。校長也十分關(guān)心學(xué)生，有時(shí)還會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，在考試之前努力一下，說不定會(huì)取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步呢？
有一件事情讓我印象十分深刻，當(dāng)我和同學(xué)在操場上跑步時(shí)，看見了校長的身影，當(dāng)時(shí)很好奇校長為什么會(huì)在那里，但校長的一個(gè)舉動(dòng)讓我感到震驚，他正在彎下腰去撿殘留在操場上的垃圾袋，并把它丟入垃圾桶。我當(dāng)時(shí)感到羞愧，我就沒有去想過要把垃圾撿起來丟入垃圾桶。
總的來說，校長是一個(gè)讓我尊敬的人。
二年級(jí)作文300字 篇8
你要是問我最喜歡哪種動(dòng)物？我會(huì)回答：“我最喜歡鸚鵡，因?yàn)辂W鵡會(huì)學(xué)人說話。”
曾經(jīng)我養(yǎng)過一只鸚鵡，它的嘴巴有點(diǎn)兒長，啄起人來非常疼。渾身漂亮的羽毛被它的.嘴整理得既順溜又有光澤。你知道怎么才能讓鸚鵡說話嗎？爸爸說：“要讓鸚鵡說話，就要喂它吃白白的小東西。”我信以為真，便天天勤快地喂它，盼望有一天它能開口說話。
后來我從動(dòng)物百科書里知道了鸚鵡會(huì)說話并不像爸爸說的那樣。而是因?yàn)樗邪l(fā)達(dá)的鳴肌，所以善于模仿各種聲音。于是，我便對(duì)著鸚鵡說了句：“爸爸是傻瓜！”說曹操，曹操到！爸爸正好下班回家，沒想到鸚鵡這時(shí)突然開口說：“爸爸是傻瓜！爸爸是傻瓜！”就像復(fù)讀機(jī)似的連續(xù)說了好幾遍。爸爸說：“一定是你教的吧？”我沒忍住笑出了聲“哈哈……”，機(jī)靈的鸚鵡也跟著“哈哈，哈哈，哈哈……”
這就是我最喜愛的——聰明的小鸚鵡！
二年級(jí)作文300字 篇9
放學(xué)咯！我俏皮地對(duì)媽媽說：“我們?nèi)コ怨喙鄿桑俊眿寢屚嶂^，點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋，欣然同意了。
放下書包，我快速地做完了作業(yè)。“媽媽，我們可以出發(fā)啦！”“寶寶，你在家好嗎，外面的雨越來越大了，媽媽去給你買回來家里吃吧。”我嘟著小嘴，擺擺小手，拉著媽媽的衣服撒嬌地央求媽媽帶我一起去店里吃。媽媽拗不過我的嬌氣，終于點(diǎn)頭了。
我興高采烈地牽著媽媽的手出發(fā)了。外面的風(fēng)雨真的.好大啊！
手中的雨傘被風(fēng)吹得擋不了雨水，我的衣服很快濕了。“媽媽，我冷！”被雨水打濕衣服的我渾身顫抖著。“寶貝，你快回家，媽媽去給你買回來，這樣出去你會(huì)被凍壞的！”“不嘛，不嘛，我就要去嘛！”“你這孩子怎么就一點(diǎn)兒也不聽話啊？媽媽不是不同意讓你去，你瞧你的衣服都濕了，這樣去會(huì)生病的……”就在媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我的時(shí)候，我賭氣扭頭就走。
“站住！”媽媽提高嗓音大吼一聲，我不得不停住腳步，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“你真是一個(gè)不懂禮貌、不講道理的孩子，這樣的你媽媽很討厭，一點(diǎn)兒也不喜歡！”媽媽生氣地指責(zé)我，并宣告晚上的晚餐計(jì)劃取消了。
二年級(jí)作文300字 篇10
未來的教室是什么樣呢？我是這樣想的：
未來的教室是球形的'，晶瑩剔透，像個(gè)泡泡。它的墻是空心的，里面有一層膜。它能防地震和噪音，外面有三個(gè)按鈕，分別是紅橙黃三種顏色。只要按一下紅色按鈕，整個(gè)教室就像飛起來一樣，橙色按鈕可以把教室變成一個(gè)食堂。黃色按鈕可以把世界的名勝古跡映到窗外。另外，這個(gè)教室還應(yīng)該有個(gè)感應(yīng)器，通過感應(yīng)外面的冷熱來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。
在每間教室里，都有一個(gè)照相機(jī)。如果上課時(shí)有人做小動(dòng)作，有人搗亂，照相機(jī)就會(huì)把這些人都照下來。下課的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他們。
教室里還有許多張神奇的課桌。如果你看不清楚黑板上字，你可以按一下桌子上藍(lán)色的按鈕，桌子就會(huì)變成電腦。有時(shí)，下課如果沒事情干，你可以按一下桌子的紫色按鈕，課桌就會(huì)變成電視，為你服務(wù)。
啊，未來的教室應(yīng)該還有很多神奇的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來創(chuàng)造出一座這樣的教室！
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