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    開學班主任班會教案

    時間:2026-02-01 14:56:50 開學

    開學班主任班會教案

      作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的開學班主任班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    開學班主任班會教案

    開學班主任班會教案1

      教學內容:

      1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內心充滿自信。

      2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學會珍惜。

      3、結合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

      教學目標:

      1、了解學生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

      2、讓學生學會反思自己的生活,明白今后自己應怎樣做。

      教學重點:

      讓學生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

      教學過程:

      (一)導入新課,激發興趣。

      1、師:親愛的孩子們,祝賀你們成為四年級的學生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲,一起快樂的生活,高興嗎?今天是開學的第一天,老師給大家帶來了三道茶,想知道是哪三道茶嗎?

      2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

      (二)師生互動,感受假期。

      1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的'獨特感受嗎?

      2、學生暢所欲言,教師適時評說。

      3、投影出示:三道茶的特點

      奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香

      4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

      (三)生生互動,分享收獲。

      1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

      2、學生互相交流,分享快樂。

      3、投影出示:奶茶——甜而香。

      4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了;貞浧鹱约旱目鞓肥拢蠹业呐d奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

      5、投影出示:綠茶——苦而香。

      6、學生上臺交流,下面的學生仔細聆聽思考。

      7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

      8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

      (四)、討論探究,共品花茶。

      1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動,F在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學生暢所欲言。)

      2、投影出示:花茶——美而香

      3、師:聽了大家的發言,老師很是感動。的確,我們長大了,應做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

    開學班主任班會教案2

      目標:

      1、理解故事內容,學習故事中的對話。

      2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      準備:

      故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      教學重點

      學習故事中的對話

      教學難點:

      故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音,了解故事內容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的`內容:

      出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結講述幼兒表演情況。

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