(優(yōu))有趣的游戲的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
“哈哈哈”教室里傳來很多笑聲，你知道我們在玩什么嗎？當(dāng)然是在玩“搶椅子”。
當(dāng)老師走進(jìn)教師時，告訴我們：“今天我們來玩一個游戲，叫“搶椅子”，首先我來介紹游戲規(guī)則，先請五位同學(xué)上來，然后搬來四把椅子，放音樂的時候就圍著椅子轉(zhuǎn)。當(dāng)音樂停，就開始搶椅子，沒坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人搶到，誰就贏。”
同學(xué)們聽了，一蹦三尺高，連忙都舉起手來，參加這個游戲，游戲開始了，場上有的都壓低身子，半蹲著，生怕?lián)尣坏揭巫印Ｓ械亩既褙炞⒍⒅巫樱械氖掷锒嘉罩械陌欀碱^。音樂開始了，金菀越每次走到椅子感覺都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹澤走的時候都準(zhǔn)備好了搶椅子的動作了，半蹲著，手握拳。萬镕睿笑瞇瞇的，覺得他一點(diǎn)也不害怕?lián)尣坏揭巫印Ｒ魳芬煌＃渌娜硕蓟呕艔垙埖?搶到了椅子，是有李禹澤沒有坐到椅子上，差一點(diǎn)，他就坐到了地板上，同學(xué)們都被他的動作弄得哭笑不得，李禹澤不是垂頭喪氣的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是張老師把一把椅子撤掉了，繼續(xù)開始比賽。終于到了總決賽，只剩下金菀越和萬镕睿了，同學(xué)們都為他們鼓掌。音樂開始了，同學(xué)們都一下子安靜了，等著看最后的結(jié)果，我心里想：“金菀越，一定會贏得，我相信你一定能贏。”結(jié)果萬镕睿贏了，金菀越垂頭喪氣的回到座位上，我安慰她說：“金菀越，沒有關(guān)系，不是每次都能贏的，而且你都已經(jīng)進(jìn)決賽圈了，已經(jīng)很不錯了。”下面的同學(xué)都給萬镕睿鼓掌，方國利都站在椅子上舉著手，豎起了大拇指，李禹澤也站在椅子上舉著手，說：“yes！”我呢？拍著手說：“嗚呼！”
我覺得“搶椅子”這個游戲很好玩，下次，我要讓全家人都來玩一玩。
有趣的游戲的作文 篇2
作文課上，老師和我們做了一個有趣的游戲——對著干。
老師開始說游戲規(guī)則：老師叫我們笑我們就哭，老師叫我們站起來我們就坐下……反正就是跟老師對著干。
緊接著游戲開始了。同學(xué)們坐的端端正正，我也不例外。我緊張的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師。老師發(fā)出口令：“想玩這個游戲的站起來。”當(dāng)然啊！沒玩過的游戲誰不想玩呀！讓我站起來，不行，因?yàn)槲乙屠蠋煂χ桑肮蓖瑢W(xué)們忽然大笑起來。我睜大眼睛一看，原來是李紹涵站的直直的，他這只小肥羊掉進(jìn)灰太狼的陷阱里啦。李紹涵只好灰溜溜的站到墻角。
緊接著老師又說：“玩這個游戲高不高興呀？”我聽了正想說“高興”地時候，就聽到胡智悅大聲的說：“高興”。我這才恍然大悟，這是吳老師設(shè)的圈套，幸虧我剛才沒掉進(jìn)吳老師的圈套。嘻嘻！胡智悅也被站到墻角去了。接著一只只小肥羊掉進(jìn)大灰狼的圈套里，就連聰明的黃紫辰也掉進(jìn)陷阱里。我一再小心，可還是斗不過狡猾的.“大灰狼”也掉進(jìn)陷阱了。最后只有5只聰明的小肥羊大難不死。
“對著干”游戲不但有趣，還能鍛煉我們的速度呢！我們真喜歡玩這個游戲。通過了這個游戲。我懂得了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以，在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽從老師的安排，這樣我們的課堂才能井然有序。
有趣的游戲的作文 篇3
周末的一天，我在賞識作文班里玩了一個有趣的游戲，叫傳乒乓球。
規(guī)則是：同學(xué)們分為兩組，每組一個乒乓球和三雙筷子，前面的'三個人每人一雙，第一個人傳完了給后面的人，如果在傳的時候乒乓球中途掉下，又要從第一個人開始傳。
我們組傳到后面的時候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最后那個人身上。偏偏這時候，另一組卻跑來我們組搗亂，還好我們夾得穩(wěn)，不然就掉下來。傳到最后時，他們又來搗亂，我們組氣死了。可惜他們搗亂失敗，我們組已經(jīng)傳完了，他們組輸了。
老師說：“我們再傳一次當(dāng)練習(xí)。”他們組以為我們組還在傳，又來搗亂，我們差點(diǎn)就掉球了，這時，他們組傳完，我們也傳完了。
這個游戲真好玩，我玩得好開心啊！下次還要玩！
有趣的游戲的作文 篇4
今天老師給我們玩了一個游戲，開始老師不告訴我們，她說：“玩這個游戲時要看門道，可不能看熱鬧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說好，老師才說：“它是擊鼓傳花。”
游戲規(guī)則是什么呢？讓我來告訴你吧。首先鼓聲響起，“花”按座位先后順序依次傳開。不過鑼鼓我們是沒有的，所以我們用音樂來當(dāng)做鑼鼓，音樂停止拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺完成PPT上的神秘任務(wù)，我們問神秘任務(wù)是什么，老師笑著問道：“如果你們?nèi)贾廊蝿?wù)，還叫神秘任務(wù)嗎？”
游戲開始了，我的心情忐忑不安，突然一陣搞笑的音樂響起，同學(xué)馬上把“花”傳給下一位同學(xué)，老師背對著同學(xué)，傳到小靜的時候，音樂停止了，我們的目光匯聚在小靜的身上，這時她露出了害羞的笑容。老師宣布了任務(wù)，小靜可以獲得一本精美筆記本，同學(xué)們用羨慕的眼神看著小靜，不約而同地發(fā)出了“哇”的.感嘆聲。但是當(dāng)老師拿出筆記本時，全班哄堂大笑，因?yàn)檫@是一本作文本，接著第二輪開始了……
我看到了桌子上的糖果，心想下一輪是不是送糖果呢？想到這里，我用我那期待的小眼神看著“花”，想讓“花”到我這里，但是卻沒有。不過這一次的任務(wù)是模仿大猩猩走路，我心里樂開了花。
這次游戲真是又緊張又好玩又刺激，拿到了“花”，就好像得到了潘多拉的盒子，打開它就會有意想不到的驚喜。
有趣的游戲的作文 篇5
“翻交交”游戲簡單而有趣，我特別喜歡。
“交交”制作的方法很簡單。首先找一根米左右的線繩，然后把兩端并齊打下結(jié)，一個“交交”就做成了。當(dāng)然，線繩的顏色可以根據(jù)個人喜好選擇。
“翻交交”游戲可以隨時隨地玩，可以和任何人玩。在家里，可以和爸爸媽媽玩；在學(xué)校，可以利用下課時間跟同學(xué)們玩；在戶外或廣場，可以和小伙伴們玩……另外，“翻交交”游戲還可以鍛煉我們手和腦，使我們變得更加聰明。但是，小朋友們一定要記住：千萬不能在上課玩。因?yàn)檫@樣，不僅會分神耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時間，還可能被老師發(fā)現(xiàn)，違規(guī)課堂紀(jì)律的后果很嚴(yán)重喲。
我現(xiàn)在可以翻出“蜘蛛網(wǎng)”、“筷子”、“馬槽”、“蝴蝶“、“飛機(jī)”、“刺叢”等六種花樣，聽別人說，還可以翻出更多的花樣呢。
“翻交交”游戲陪伴我度過了很多美好的時光。它不僅增進(jìn)了我和親人們的感情，還加深了我與同學(xué)們、與小伙伴們的友誼。它讓我收獲了童年的`快樂，并把歡聲笑語留在了我童年的記憶里……
有趣的游戲的作文 篇6
游戲是我們小朋友們最喜聞樂見的活動。在作文班暑期開學(xué)的第一天，老師就給就我們帶來了游戲大本營課，我們非常開心，一蹦三尺高。
第一輪是掰手腕的游戲，老師說先坐到位置上準(zhǔn)備。我坐到了“戰(zhàn)場”上，看了看我的“敵人”。“哎呀，完了，田博涵是個高頭大馬的人，我怎么能比過他呢？”，我想。在老師對我鼓勵了一番后，我感到自己又充滿力量。老師又說這回三局兩勝，說完之后我和田博涵就開掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開始了，這次肯定會輸?shù)酶鼞K，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會過去。接著老師和田博涵掰，我在旁邊當(dāng)裁判的時候，心想：老師和他掰，肯定老師贏。結(jié)果他真的輸了，田博涵輸?shù)煤芩桑?/p>
第二輪是說歇后語，老師說了一個比較難的歇后語——飛機(jī)上掛暖壺，我和田博涵毫無頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說出了答案：水平（瓶）高，我和他聽后恍然大悟。老師又說了好幾個歇后語，我倆一個也不知道，后來老師都給我們講解了，我們大開眼界，心想：平時還得好好積累呀！
第三輪是寫出關(guān)于活動或游戲的.詞語。老師一聲令下，我和田博涵就開始奮筆疾書，時間到了，我寫出了十個，而田博涵才寫了五個，我心里暗自竊喜，看來他是一個“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的人呀！
今天，我們玩得很開心，既學(xué)到了許多知識，又很有樂趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！
評語：本文記敘了一堂有趣的游戲課，是按照游戲的過程描寫的。層次清楚，詳略得當(dāng)，語言簡潔明快，結(jié)尾表明了中心。
有趣的游戲的作文 篇7
真好！今天我玩了一個十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個游戲有一個奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的'是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會贏說她手長，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺得小陳會贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯了手了。“這時我才恍然大悟，原來小陳伸錯了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯過了一個大好機(jī)會。
看來，這不僅是一個有趣的小游戲，還是一場考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測試。
有趣的游戲的作文 篇8
今天，老師給我們上了一堂網(wǎng)上游戲課，真沒想到網(wǎng)課竟然也能玩得如此開心。
規(guī)則是這樣的：最先寫出圖片表達(dá)含義的人即可得分。我暗喜到：哈哈！老師啊！你可真是找對人了！我可是專門干這一行的`！真是小事一樁呀！
游戲開始了，我的眼睛死死地盯著屏幕，手緊貼著鍵盤，一刻也不敢松懈。
外面十分寂靜，我忐忑起來，生怕錯過了一幅圖片。屋里只能聽見老師的說話聲和我心跳的聲音。
突然，一幅圖片閃現(xiàn)在屏幕上，我趕緊打字發(fā)進(jìn)對話框，這才松了一口氣。啊！我應(yīng)該是第一吧？我自言自語道。眼睛漫不經(jīng)心地掃過對話框，什么？不是吧！居然有比我更快的！啊呀！這個也比我快！不是吧！此時我下巴都快脫臼了。
隨后又是一場場惡戰(zhàn)，我不是反應(yīng)慢就是打字速度慢，眼看游戲就要結(jié)束了，我著急起來。
終于，機(jī)會來了，只見屏幕上的鄧涵宇用手比了一個3，又做了一個酷似擴(kuò)胸又不是擴(kuò)胸的動作，接著比了一個2，然后做了個縮手的動作。我想：難道是三長兩短？趁別人還沒反應(yīng)過來，我以迅雷不及掩耳之勢將三長兩短發(fā)了出去。緊接著，我聽到老師說：黃弋洋終于贏得了小紅花！我也高興地一蹦三尺高。
我很喜歡今天的活動，這次活動不僅考驗(yàn)了我們的知識儲備，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有趣啊！
有趣的游戲的作文 篇9
今天，老師讓我們玩了一個讓人興奮的游戲，那就是擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：讓一個人用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛敲起鼓，再讓我們一個接一個地傳“花”，等鼓聲一停，那個“花”傳到哪個人的手上，那個人就要背誦古詩或唱一首兒歌。如果誰把“花”傳掉在了地上，那么那個人也要表演節(jié)目。
令人興奮激動的游戲開始了，只聽老師一聲令下，敲鼓的`同學(xué)開始激動地敲了起來，兩只手不停地敲著，像兩只“小螞蟻”似地在鼓上跳著舞，“咚咚咚”的鼓聲正在拍打著，同學(xué)們立刻緊張著，一個個馬上動起來，，“花”一個傳著一個，有的驚慌失措，有的同學(xué)手忙腳亂，有的同學(xué)則不慌不忙。“馬上就傳到我了，千萬別到我這里停呀！”這時，我緊張得都失控了，突然，“花”一下子傳到我手中，于是我急急忙忙地傳給后面的同學(xué)，這時，我心中的一塊石頭終于落下了地，于是，我深深地呼了一口氣，鎖住的眉毛也松了許多。只聽鼓聲剛落，就看見“花”落在蔣天翼的桌上。蔣天翼胸有成竹地站起來，似乎早有準(zhǔn)備，只見蔣天翼拿起本子，讀起了上面的兒歌，讀完之后，大家都響起了熱烈的掌聲，這時，我心里想：“你讀的兒歌好好，我真羨慕你。”敲鼓的學(xué)生也笑了笑……不一會兒，只聽老師一聲令下：“游戲結(jié)束！”
這個游戲不僅帶給我們快樂，而且還鍛練了我們的反應(yīng)能力，我喜歡它，所以下次我還要玩！
有趣的游戲的作文 篇10
一說起游戲，就像天上的星星多的數(shù)不勝數(shù)。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。但是最讓我難忘的還是那次作文課上的快樂大游戲。
上課了，老師神神秘秘地對大家說：＂寫作文前，我們先來玩?zhèn)�游戲。＂同學(xué)們一聽都高興得一蹦三尺高。緊接著，老師說出了比賽規(guī)則：我們按組分，第一組寫時間，二組寫地點(diǎn)，三組寫人物，四組寫事。我們一聽都像丈二和尚一摸不著頭腦，大家都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師給每人發(fā)了一張紙條，頓時，教窒里鴉雀無聲。同學(xué)們紛紛低下頭寫了起來，有的人寫完后還偷偷的笑。最后，同學(xué)們把紙條交給了老師。
接著開始抽紙條，組成句子念出來。最先上臺的是楊紅業(yè)，她抽出來四張紙條，按時間，人物，地點(diǎn)，事件排成一句話，一邊笑一邊說著：“早晨，張倩云在飛機(jī)上洗澡。”同學(xué)們一聽，笑的前俯后仰。然后是唐杰上臺的`，他抽出四張紙條，笑的合不攏嘴，怎么也念不出聲，徐老師接過紙條念了起來：“傍晚，劉傲凡在水星上洗澡，結(jié)果淹死了。”大家聽了情不自禁的笑了起來。正當(dāng)我們笑得上氣接不上下氣時，黃敏又走上臺，抽出四張紙條，拼成一句話，哭笑不得地念了起來：“傍晚，黃敏在教室里跳舞。”話音剛落，教室里歡呼雀躍，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的合不攏嘴。還有的人笑的眼淚都快流出來……
時間如流水，一去不復(fù)返，一節(jié)作文課就這樣不知不覺的過去了，可是同學(xué)們都像被釘子釘在椅子上了一樣，誰也不想結(jié)束這堂有趣的作文課。
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