實(shí)用的蝴蝶的作文4篇[實(shí)用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的蝴蝶的作文4篇[實(shí)用]](/pic/00/l/bafbb5fb06_5fbf7ee3432ed.jpg)
蝴蝶的作文 篇1
雨后的早晨,空氣里帶著泥土的清香。呼吸著這清新的空氣,感到說(shuō)不出的舒暢,考試的煩惱一掃光。這時(shí)朋友打電話來(lái),邀我去雨后的林中散步,我痛快的答應(yīng)了。
在路上和他談起了許多小學(xué)趣事。這時(shí)我們仿佛都變成了哲學(xué)家。雨后的路,非常泥濘,我們的鞋子已全都是泥土,我和他干脆脫了鞋,赤腳走著。朋友又和我談起了他們中學(xué)的事。
突然,朋友叫了一聲。我嚇了一跳,他也不理我,慢慢抬起腳,一只蝴蝶露了出來(lái)。那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭,只不過(guò)那原本烏黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我們停了下來(lái),仔細(xì)的觀察這只蝴蝶。
一邊翅膀不停的扇動(dòng)著,渴望利用它擺脫困境?梢恢怀岚虻牧α拷K究是有限的。朋友彎下腰,想幫助這只蝴蝶。可這時(shí),蝴蝶不停扇動(dòng)著的'翅膀停了下來(lái)。
我以為它停止掙扎是絕望了,不愿或不能再與困難作斗爭(zhēng)了,我和朋友也開(kāi)始失望。正準(zhǔn)備離去時(shí),那只翅膀又動(dòng)了起來(lái)。
或許是因?yàn)閯偛判钭懔α肆α康脑虬桑〕岚蚨秳?dòng)的頻率明顯加快,腳也蹬在地上,企圖將那只沾在泥里的翅膀拔出來(lái)。
抽出來(lái)了一點(diǎn),又一點(diǎn)。終于,蝴蝶飛向了那屬于它的天空。那一刻,我被深深的觸動(dòng)了,一只蝴蝶面對(duì)挫折都能迎難而上,勇往直前,而有許多人只不過(guò)一次考試沒(méi)考好,就喪失了前進(jìn)的勇氣。
正是這次經(jīng)歷,讓我在面對(duì)挫折時(shí)勇敢無(wú)畏;在考試時(shí)沒(méi)考好,我會(huì)說(shuō):“我只不過(guò)沒(méi)成功,卻并未敗北!弊屛以谠庥鰺⿶罆r(shí),認(rèn)識(shí)到明天終究會(huì)是新的一天。
正是這次來(lái)自蝴蝶翅的感動(dòng),讓我對(duì)生活充滿了信心和熱情。
蝴蝶的作文 篇2
上帝往往在不經(jīng)意和你開(kāi)了個(gè)玩笑。誠(chéng)如材料所言,如果拿橘子和人生來(lái)比較的話,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。而一些得到大橘子的人會(huì)抱怨酸,得到甜又抱怨小。人生處處充滿了抱怨和選擇,一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你受益終身。而在選擇后的過(guò)程也許會(huì)充滿各種不同的困難,不要后悔和抱怨自己的選擇。如材料中的漫畫家蔡志忠所說(shuō),當(dāng)他拿到小的橘子時(shí),他會(huì)慶幸橘子是甜的;當(dāng)他拿到酸橘子時(shí),他會(huì)慶幸橘子是大的。
上帝是公平的,所以世界上有那么多完美和一些缺陷。他給了你大橘子卻是酸的,他給了你甜橘子卻是小的。
生而為人,必有勝于他人之處。
貝多芬的人生是酸的,當(dāng)我們因缺陷而郁郁不悶時(shí),就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,上帝總是公平的。例如鋼琴家貝多芬,上帝奪去了他的雙耳,卻給予了他音樂(lè)的天賦。在他鼎盛時(shí),最重要的耳朵卻不行了,但他并沒(méi)有因耳聾而放棄鋼琴,他大多數(shù)的作品都是在耳聾之后完成的,他用自己的記憶,用他的天賦,完成了一首又一首名曲,成就了現(xiàn)在世界聞名的他。故而,要尋找獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
生而為人,必有落于他人之處。
當(dāng)你在為你的身高憂傷時(shí),可能沒(méi)有注意到有人正對(duì)你的'身高投來(lái)羨慕的眼光。正如證嚴(yán)法師所說(shuō):缺口的杯子,換個(gè)角度看,還是圓的。導(dǎo)演是枝裕和也說(shuō)過(guò):缺陷并非只是缺點(diǎn),還包容著于能性。缺點(diǎn)不可怕,可怕的是你不肯接受缺點(diǎn)。一再認(rèn)為自己是完美的人,是愚蠢的,他們永這無(wú)法想象懸崖的日出暗含著致命的危險(xiǎn)。故而,正視缺點(diǎn)很重要。
上帝總是公平的,藏在陽(yáng)光下,背靠陽(yáng)光,你看到的將是一片陰影,面向陽(yáng)光,你看到的將是片光明。不變的陽(yáng)光,但是你的改變,卻收獲了不同的人生。
生而為人,生死而已。
面對(duì)指責(zé)我們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì),他人的目光是一把利器,能扎向內(nèi)心深處。我們需要坦然接受,正義反駁。但請(qǐng)你相信,也請(qǐng)你不要懷疑自己。天才科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候,因?yàn)楸徽J(rèn)為是智障兒童而被學(xué)校開(kāi)除,他的母親卻對(duì)他說(shuō),是老師認(rèn)為他太聰明,不配教他。后來(lái),他的電燈泡舉世聞明名,點(diǎn)亮了夜晚。所以,請(qǐng)你不要懷疑自己,他人之言,虛心樓納即可,但也要懂得分辨對(duì)錯(cuò)。例如蘋果,當(dāng)初喬布斯成立他時(shí),只不過(guò)是一家根本不入流的小公司,但時(shí)至今日,卻成為智能手機(jī)的經(jīng)典,時(shí)代創(chuàng)新的代名詞。正如材料所言,你得到了橘子可能是大的,但卻是酸的;你得到了橘子可能是小的,但卻是甜的。當(dāng)喬布斯在困苦條件下,因微如鳴毛的問(wèn)題要求重新設(shè)計(jì)時(shí),就已注定,蘋果公司必然會(huì)成為巨光。
天神完美無(wú)缺,但只可供人膜拜,玫瑰有刺,美玉有瑕,月有陰晴圓缺,人更有悲歡離合,但正是因?yàn)椴煌昝,生活才是真?shí)的,生命才是多彩的,人無(wú)完人,接納生命的不完美,這是愛(ài)自己,愛(ài)世界的第一步。雖然不完美,但卻很美。
蝴蝶的作文 篇3
春天到了,春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。一只蝴蝶在小溪邊的草地上翩翩起舞。草地上生長(zhǎng)的青藤上還開(kāi)著幾朵喇叭花,綻開(kāi)著笑臉歡迎著春天。
一天,一只螞蟻姑娘想到小溪對(duì)岸去找她的小伙伴一起玩耍。可是自己又沒(méi)有工具,怎么辦呢?她想了想,就拿了一片綠葉當(dāng)作小船,放在清澈的溪水上,螞蟻姑娘踩在上面,綠葉慢慢地漂向前方。
突然,不幸的`事情發(fā)生了:螞蟻姑娘“乘座”的綠葉被一陣風(fēng)刮翻了,天還下起了大雨。螞蟻姑娘掉入了水中,她掙扎著爬到了一塊石頭上,喊著:救命啊!救命。 蝴蝶姐姐正停在岸邊的花朵上,靜靜地欣賞著美麗的風(fēng)景。她隱隱約約地聽(tīng)到了喊救命的聲音。趕忙飛起來(lái)到處張望著。她看到水里一只小螞蟻在水中若隱若現(xiàn)的,一會(huì)兒被風(fēng)吹起的水淹沒(méi),一會(huì)兒又露出了小身體。蝴蝶姐姐沖著小螞蟻就飛了過(guò)去。大聲地說(shuō):“螞蟻妹妹,不要害怕,我來(lái)救你。我飛得低一點(diǎn),你快爬到我的背上來(lái),我馱你過(guò)岸!笨墒,風(fēng)太大了,雨也太大了,蝴蝶姐姐試了幾次都沒(méi)有成功。眼看著螞蟻姑娘就要精疲力竭了。蝴蝶姐姐就給她打氣,說(shuō):“螞蟻妹妹,堅(jiān)持!堅(jiān)持!我落在石頭上,你一定要爬在我的翅膀上,我們一定會(huì)成功的。”說(shuō)著,蝴蝶姐姐冒著生命危險(xiǎn)飛落到石頭上,小螞蟻用盡最后的力氣爬到了蝴蝶姐姐的翅膀上。
小螞蟻得救了。 過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雨也止了。蝴蝶姐姐背著螞蟻姑娘安全地過(guò)了小溪。看到自己的小伙伴,螞蟻姑娘說(shuō)了自己的經(jīng)歷。螞蟻們都非常感謝蝴蝶姐姐,稱贊她真是勇敢!還要讓所有的動(dòng)物們學(xué)習(xí)的英雄事跡呢。這時(shí)蝴蝶姐姐卻早已飛走了。又投入到了大自然的懷抱。太陽(yáng)公公又出來(lái)了,笑瞇瞇地看著這一切,把大地照得更亮了!
蝴蝶的作文 篇4
在昆蟲(chóng)的世界中,有甲蟲(chóng)、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽紛的蝴蝶。
在我們家后面,有一片蝴蝶的世界,那就是一簇簇芬芳的花叢。蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去,有的時(shí)候張開(kāi)翅膀飛翔在藍(lán)天上,像一只飛翔在天空中的雄鷹;有時(shí)候收攏翅膀,停在花骨朵上,好象被花朵的'顏色所吸引;有時(shí)候跟伙伴們捉迷藏,飛到花的莖上,一動(dòng)也不動(dòng),生怕伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們,我靜靜地看著,覺(jué)得它們的世界很快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。
看著看著,我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶,頭發(fā)變成了兩對(duì)觸角,手變成了可以飛翔天空的翅膀,腳變成了尾巴,在湛藍(lán)的天空中,揮動(dòng)著動(dòng)人的翅膀,飛向美好的世界……
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