小學生寓言作文必備[7篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生寓言作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學生寓言作文必備[7篇]](/pic/00/l/d0a1d1a7c9fa13_5fbf7f2acb8ac.jpg)
小學生寓言作文 篇1
很久很久以前，有個村莊叫牛奶村，里面有條歷史悠久、名揚中外的特色街叫“牛奶街”。
因為牛奶村盛產牛奶，所以在牛奶街上，什么都是用牛奶做的：牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天，豬八戒因為和師傅鬧別扭，獨自來到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時流了下來，那牛奶路上的牛奶一會兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步，只聽得“嗒嗒”聲，原來是化了的牛奶被它濺了起來，滿褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺得好玩便大搖大擺繼續往前走。越走越覺得這里太好了，可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來。
從那天開始，豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝，還不付錢。這件事讓牛奶街的街長牛牛知道了，他想：哼！饞嘴豬八戒，我一定要給你點顏色看看。不久，在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示：
告 示
現有外來客豬八戒在我們牛奶街白吃白住，擾亂牛奶街正常的商業秩序，我決定明天和豬八戒在牛奶街進行比賽，要是豬八戒贏了，它就是我們的客人，允許它在牛奶街白吃白住一個月；要是我贏了，請尊敬的豬先生立即離開本村。
牛奶街街長：牛牛
20xx年5月1日
豬八戒看到告示，嘿嘿一笑，心想一個小小街長還想跟我豬大爺比，真是自不量力。
比賽時間到了，來圍觀的村民很多，把牛奶街堵得水泄不通，畢竟關系到自己以后的生活嘛！
比賽開始了，第一關是智力大比拼。別看豬八戒平時呆頭呆腦，沒想到對牛奶知識卻十分精通。比賽第一題：牛奶在什么溫度下保鮮最合適？第二題：牛奶在長時間暴曬下會怎樣？第三題：在什么情況下飲用牛奶是不科學的？豬八戒對答如流，它對接下來的比賽充滿信心。第二關是動手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干，豬八戒看到題目樂了，心想：牛奶夾心餅干是我最愛吃的點心之一，我對這種餅干的構成十分熟悉，這一關我老豬又是贏定了。于是牛牛街長和豬八戒分別開始和面。看著豬八戒穩操勝券的樣子，村民們都替牛牛街長捏把汗，牛牛街長把和好的'面做成各種各樣的動物形狀，中間放上奶油，推進烘箱；豬八戒把和好的面在手里揉來揉去，就是揉不出個形狀來，沒辦法只能把一個個面團推進烘箱。隨著一陣香味飄出，牛牛街長做的夾心餅干做成了，圍觀的村民們立即拍起手來。過了好一會兒還沒看見豬八戒做的餅干，村民們開始議論起來，豬八戒仍然面帶微笑，心想：老豬我做的是面團，烘的時間當然要長一點。豬八戒終于把烘箱打開，一陣焦味迎面撲來，夾心餅干變成黑饃饃，牛奶街傳來一片哄笑聲。牛牛街長贏了。第二題是比賽擠牛奶，，豬八戒平時好吃懶做，根本不懂擠牛奶的技巧，再加上肚子大得彎腰都困難，費了九牛二虎之力，才擠了一小杯牛奶，這回它又輸了。
小學生寓言作文 篇2
古人說：「貧者因書而富，富者因書而貴。」又說：「三日不讀書，便覺得言語無味，面目可憎。」可見書的重要了。從小我就喜好閱讀，從字里行間尋找快樂的泉源，有時，書像涓涓細水，流過我的心扉；有時，書像濤濤浪潮，激蕩我的心靈。在眾多的書籍當中，最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事，就是「農夫的遺產」。
從前有個農夫，守著一片葡萄園，體力卻一年不如一年，兩個兒子好吃懶做，怎么辦呢？于是，他告訴兩個兒子說：「葡萄園里有黃金，如果你們肯去挖，你們就富有了。」兩個兒子一聽，趕忙跑去挖，不久，農夫病死了，兩個兒子卻什么也沒挖到，倒是葡萄長得既甜美又多汁，成了村里最有錢的人。有天，兩人挖到一半時，看著串串晶瑩的葡萄，才明白父親的遺言，原來父親指的黃金，正是一串串的葡萄啊！
這個故事告訴我們「一分耕秐，一分收獲。」讓我知道要勤奮。記得今年五月，我獲得了一個得來不易的桌球少年國手選拔參賽權，賽前教練對我可說是信心滿滿，每個看過我打球的人，總認為我是今年少年國手的最佳人選，經過多場比賽后，就在即將邁入少年國手的門坎時，由于我的懶，疏于勤練這枯燥的發球，而慘遭滑鐵盧，眼望著垂手可得的獎杯擦身而過，代表我國到日本參賽的愿望落空，當時的'我，心中的痛可說是筆墨所難以形容啊！經過這次慘痛的教訓，讓我深深了解到高爾基所說的一句話：「誰勤奮，誰就是主人」。從此，在任何事上我不再懶惰，我會主動的幫忙，成了一個人見人夸的好幫手。
俗話說：「一勤天下無難事」，沒有播種，何來收獲，只要勤勞，就會成功，這充分的印證了巴爾扎克說的：「生活的花朵只有付出勤奮才會綻開」。因此，必須勤奮，只有勤奮，才能開啟成功之門，這就是我最喜歡的寓言故事了。
小學生寓言作文 篇3
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的.老虎，殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動物見了它無不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它，而且還拿自己開心，特別惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時，猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰，否則，會被人當成笑柄。
小學生寓言作文 篇4
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現象，對照自己發現身上許多笑話。
《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結果不久后，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發，麻木崇拜，其結果可想而知。
盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關的事，但在這一大堆的事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風采。
再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的.依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明了，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現實的建議，它等于零，光說不做只是白費功夫。
《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟。《伊索寓言》就像一個生活過濾器，把復雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有收獲。
小學生寓言作文 篇5
人們議論的聲音越來越響，皇帝裝作鎮定自若的樣子，卻抑制不住地發著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的?真好笑，廢了這個昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向宮殿，留下一群依然議論紛紛的人們。
有沒人給我一個解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發的大臣，可是下面的人卻鴉雀無聲，沒有人說話。去給我把那兩個可惡的騙子抓過來!看過騙子把術卻沒有告訴我的人也通通抓起來斬了!沒有人行動，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經下過的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒有人聽我的話嗎?
臺下的大臣開始騷動起來，要處罰的那幾個大臣都是人際關系不錯的，誰也不想得罪他們。反倒是那幾個大臣突然開始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個國王的腐敗、無能，也壯起膽子反抗，一時之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的`護兵們也當作沒看見，不予理會。皇帝被推倒了，頭上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。
過了幾天，那兩個騙子被找到了，可是當他們恐懼地摔倒在地時，士兵卻恭敬地對倆人說：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認為你們只要好好效力國家，你們的智慧是有用之處的。兩個騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。
小學生寓言作文 篇6
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的'時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
小學生寓言作文 篇7
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的'每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。
每一個故事的結構都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃。”多么的可笑呀。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。
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