（優秀）郊游的作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的郊游的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
郊游的作文600字 篇1
春天是充滿希望、生機勃勃的季節。我喜歡選擇春天出游，喜歡細心欣賞春天賦予大自然的美麗景色和探索春天的無窮魅力，去尋找春天的腳步!
那是一個春光明媚、春意盎然的早晨，我和爸爸媽媽、妹妹一起去市民公園踏春出游。一路上，我和妹妹有講有笑，留下了一路的歡歌笑語……
很快，我們來到了市民公園，首先映入眼簾的是一排排整齊的大樹，是那樣的郁郁蔥蔥、充滿春天的氣息!還有許多不知名的小鳥兒正快樂地唱著歌，在長滿嫩葉的枝頭上飛上飛下，用動人的舞姿來展現自己的才華，跳著春天的舞蹈。近了近了，我們沿著筆直的小路走進了市民公園，道路兩旁是綠油油的草地，那又嫩又綠的小草兒打著哈欠，沐浴著清晨的第一縷陽光，睡眼惺忪一副懶洋洋的樣子，那早晨的露珠還靜靜地躺在小草的.懷抱里鼾睡著!我們不忍心揉碎它的美夢，屏住呼吸輕手輕腳繼續前行。
突然傳來一陣歡快的笑聲，尋聲覽去前面平地上有一群小孩正蹦蹦跳跳地放著風箏，那風箏在蔚藍的天空上越飛越高，灑下一片銀鈴般的笑聲。他們不只是放飛著風箏，更是放飛著心情，放飛著童年的夢想!繼續前行，走過小山坡，前面是一大片風鈴樹林，那風鈴樹正漫山遍野開著花，黃燦燦的吐著芬芳，競惹得無數粉蝶在花間翩翩起舞，人置身其中仿如人間仙鏡般美好，讓人留連忘返。偶爾送來一陣春風，那風鈴樹隨風輕擺，風鈴花兒一朵朵往下墜落，好像蝴蝶翩翩舞動，伸手捧住一朵花兒湊到鼻子旁，那清香沁人心脾、久久不愿釋懷!
我和妹妹蹦蹦跳跳地穿梭于蝴蝶與花樹間，哼著歌謠不斷撿起一朵又一朵的風鈴花，愛不釋手如同撿著風姑娘灑落在人間珍寶般珍貴。捧在手心上，交給心靈手巧的媽媽用線一朵一朵地連起來，掛在脖子上，戴在頭上，儼然童話里的小公子般美麗!
我們就這樣唱著跳著，不知疲倦地留連于市民公園花草間，留連于大自然這無限的春色間，樂而忘返，忘記了人世間的煩惱與憂愁……!
郊游的作文600字 篇2
今年的一次郊游，帶給我的不僅僅是一次快樂的時光，帶給我更多的是一次磨練。
"什么，要徒步郊游??"郊游前一個星期，徒步郊游已經傳得沸沸揚揚了。要知道，郊游的地點——綠色莊園和濮上園可是離這里不遠呢，我們一個個像泄了氣的皮球垂頭喪氣，沒有郊游前的興奮。“哎，走著就走著去吧，只要能玩上就行了。”我心想。
郊游的日子如期而至。
雖然有些垂頭喪氣，但是我們還是準備了很多的零食，準備飽餐一頓。信心百倍地踏上了“征程”。
開頭走起來還是很輕松的，我們說說笑笑，一路上歡聲笑語，可是我們越走越累，帶的大包小包仿佛是一塊塊大石頭，讓我沒有了力氣。我們一個個像霜打的茄子，氣喘吁吁，臉上的汗珠滾了下來，帶的.水也幾乎喝完了，“早知道就不帶這么多東西了。”我心里暗暗后悔。
走了那么長一段路，才走了大約三分之一，聽到這個消息我們猶如被一陣陣霹靂劈到，失去了斗志，坐在臺階上大口大口的喘著氣。而老師讓我們快一些走，別掉了隊，
一路上，車來車往，柳絮刮得天上遍布。我們開玩笑的說這是“含春吹雪圖”我們咯咯的笑著，繼續往前走，這條路仿佛永無盡頭，盡管我們走多遠，永遠走不到終點。看著其他一些學生把大包小包放到了家長的車上或是坐上公交車很快到達綠色莊園，我心里也想放棄，但還是想想，打消了這個念頭。
走啊走啊臉上的汗越來越多，水已經喝完了，又往前走了一段距離后，終于看到了那綠色莊園的標志性建筑——兩棵大假樹，我的希望又燃了起來，小跑了過去。到了那里時，我一下子癱到了地上，沒有了力氣，心里卻松了一口氣：總算到了。我還是露出了勝利的微笑。所付出的汗水沒有白費，用了兩個小時左右，成功走完了十二公里的路程。我們也換回來的一下午的快樂。
在回程的車上，我在想：學校讓我們徒步郊游，是想讓我們鍛煉頑強拼搏，永不言敗的精神。這次郊游也給了我一個極大的啟示。
郊游的作文600字 篇3
開頭：今天，我們在老師的帶領下來到了風景優美。樹木蔥郁的森林公園春游，主要目的是為了鍛煉大家的動手能力，進行燒烤活動。傳來鳥兒清脆動聽的鳴叫聲。
接著，鄭老師帶著我們來到了燒烤區，我們一個個興奮不已，迫不及待地霸個好位置，就馬上開始生火了！大約十幾分鐘，我們組生好火后，大家都迫不及待地開始燒起自己喜愛的食物來，再過了沒多久，我們組有很多同學都已經開吃了，而我卻還在慢慢地燒著，“哎！都已經第三個雞翅了，還是給燒糊了……”我喃喃自語地說著。燒到第四個雞翅的時候，我不耐煩了，“不燒了！不燒了！這鬼東西！怎么燒也燒不好……”我對著雞翅在發脾氣。就在這時候，我看見旁邊的很多同學都在津津有味地品嘗著自己燒好的美味雞翅，還在不停的叫好呢！我看了，心里很不舒服，仿佛那雞翅都在笑話我，氣死我了！大家都會燒烤，就我不會！不行！不行！我一定要學會燒烤！于是，我拿來雞翅又燒了起來，這回我開始慢慢地把握好火候來，可是，一不小心，又給糊了！不過，我沒有氣餒，繼續拿起一個雞翅又燒起來，我先往雞翅上刷了點油，再開始燒，等燒了一會兒過后，再涂上一些燒拷汁，然后不停地翻動著雞翅，沒有像上幾次那樣，把雞翅放在鐵網上不動，嘿！果然成功了！看著自己的.第一件“勝利品”，心里美滋滋的！
正當我品嘗著自己的“勝利品”的時候，天空突然烏云密布，“嘩”的一聲就下起了傾盆大雨……我們隨著老師來到了木棚下避雨，剛好，游樂場就在木棚旁邊，我經受不住游樂場的誘惑，待雨小了一點之后，我便沖過對面，玩碰碰車去了，那一片車與車碰撞的聲音，與大雨的聲音交錯著，我卻感覺了一種很久沒有過的快樂了。
美好的時光總是短暫的！很快，這次春游就結束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途，這一次的春游太難忘了！
郊游的作文600字 篇4
今天郊游，我高興極了!這次是到黃海公園郊游，又可以和同學們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐;吉老師呢，要等到最后一車;而鄭老師呢，早被幾個同學“托”著上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧!今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢!還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個同學干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!
共 進 午 餐 郊游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了!
同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡!按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的要差遠了!)在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的`爺爺!我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，開個玩笑啦!
這次郊游的趣事還有很多很多，時間關系我就不一一地說了。
郊游的作文600字 篇5
李紳的《憫農》，我很小就會背誦，但對詩句的體會并不深，直到有一天——爸爸帶我去挖了一次花生，我才深刻體會到了這首詩的含義。
那是一個晴朗的周末，出發時，爸爸還帶了面包和飲料，這簡直就是一次郊游啊，我高興地想。
秋天的路邊，樹葉都變黃了，風一吹就像蝴蝶一樣徐徐飄落下來。遠處的山一塊黃，一塊綠，一塊紅，好看極了。天空又高又遠，湛藍湛藍的，如同剛剛被水洗過似的，真漂亮！爸爸打趣說：“這就是大自然的美，比你整天待在電腦前好吧！”
到了目的地，爸爸把工具拿了出來，他拿鋤頭，給了我一把小鏟子。這是一片已經收割過的花生地，爸爸說機器收割過的地里還有“漏網之魚”，我們的任務就是“顆粒歸倉”。爸爸告訴我，看到一叢叢枯枝狀的地方就挖，那下面就是花生，要把花生從秧上一顆顆摘下來放到袋子里。看爸爸示范后，我就挖了起來。剛開始挖的.時候覺得很有意思，可沒過一會兒就覺得無聊了，挖花生時會揚起很多土，很嗆人，而且把花生從秧上摘下來也并不容易，拽得手上都是土，還很疼。
挖了很長時間后，我又餓又累，可老爸命令必須挖滿一口袋才可以。我越挖越慢，越挖越累，腰和腿都又酸又疼。看著自己滿身的塵土，我心想，這可真是另類“郊游”啊。
回去的路上涼風習習，景色依然很美，但我卻沒精神看了。到了家，我一屁股坐進沙發就再也不想動了。而勞累了一天的爸爸卻沒有歇著，把花生洗干凈煮了。
花生煮熟后，爸爸叫我過去吃。我一嘗，哇，好香，比我以前吃過的所有花生都好吃。我一顆接一顆地吃著，一天的勞累似乎也隨之煙消云散了。這次另類“郊游”，讓我理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，也明白了享受自己的勞動成果，才是最快樂和最滿足的。
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