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六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2026-02-01 10:40:49 六年級(jí)作文

六年級(jí)作文300字10篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字10篇[推薦]

六年級(jí)作文300字篇1

　　每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣，腦子里充溢了玫瑰色的幻想。

　　我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，造出一種變形的汽車，用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買票、乘車那么辛勞了。

　　我幻想未來能當(dāng)一名建筑師，創(chuàng)造搬起來很便當(dāng)、能夠折疊的房子，這樣，無(wú)論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。

　　我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍，這樣，我就能夠用學(xué)到的學(xué)問去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們，不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。

　　我還幻想未來能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空，到其它星球上去看看終究有沒有外星人。假如有，理解一下太空人是怎樣生活的。

　　當(dāng)然，我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣，我不當(dāng)能夠治病救人，協(xié)助那些看不起病的人看好病，而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。

　　而我如今最大的幻想，是希望能和別的同窗一樣，享用公平教育。讓打工的'爸爸媽媽，不再為每年昂揚(yáng)的借讀費(fèi)犯難。

　　為了完成我的幻想，我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn)，但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí)，多讀好書，走好人生的每一步。

六年級(jí)作文300字篇2

　　每天中午吃完飯，都會(huì)有一場(chǎng)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行的籃球賽，風(fēng)雨無(wú)阻。參賽者就是我們這些籃球迷。

　　現(xiàn)在，高人隊(duì)和低人隊(duì)的選手們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開始了！

　　裁判把球朝天一拋，胡敬超（高人隊(duì)）憑著個(gè)子高，彈跳力好的優(yōu)勢(shì)輕而易舉地在空中搶到了球，并傳給了隊(duì)友姚森迪。別看姚森迪人長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子中等，可球技也不賴。只見他一個(gè)三步跨籃！嘿嘿！可惜他的眼睛實(shí)在太小了！進(jìn)球率不大于百分之三十五！看！球在籃框中不停地旋轉(zhuǎn)著，一番轉(zhuǎn)悠之后還是溜了出來！

　　梁哲為（低人隊(duì)）看了大喜——他正在隔岸觀火，可天上掉餡餅，球偏偏落在他懷里！“看我的三分球！” 梁哲為雙手抱球，縱身而起，不加思索，大吼一聲，脫手投籃！“噢！太可惜啦！球沒進(jìn)！”就在我們發(fā)出悲嘆的剎那，（高人隊(duì)）焦寅浩一躍而起，猿臂巧伸穩(wěn)穩(wěn)地將球摘在手中！我頓時(shí)清醒過來，飛身防守！焦寅浩一個(gè)移形換位，騰空一躍，使出吃奶的'力氣奮力一扣——球進(jìn)了！

　　中午的時(shí)間是那么短暫！高人隊(duì)雖然輸了但絕不氣餒，揚(yáng)言：明日再?zèng)Q高低！唉，這幫不撞南墻不回頭的籃球迷啊!

六年級(jí)作文300字篇3

　　放假了，我們一家到青島海灘去玩，海浪有節(jié)奏的撞擊著岸邊的礁石，飛濺起來的浪花碎玉般的散落下來。沙灘已經(jīng)沒有中午那樣燙了，我光著腳丫踩上去覺得有松軟又舒服。西下的太陽(yáng)，光線是那樣的柔和，太陽(yáng)放射出淡紅色的光芒，把它旁邊的云染成了淡紫色或紅色。

　　我漫步在沙灘上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃著藍(lán)色的亮點(diǎn)，便急忙地跑過去扒開一看，原來是一對(duì)合在一起的貝殼。我從沙子中把它拾起來，仔細(xì)一看，啊，多美的貝殼！它完整無(wú)損，表面十分光滑，好像涂了一層油漆，我小心翼翼地把兩扇貝殼打開，只見里面是乳白色的，微微泛著肉紅色，仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)一些棕色的花紋，花紋隱隱約約地構(gòu)成了精美的圖案，一枝像一條又細(xì)又長(zhǎng)的瀑布從陡直的.山崖上傾瀉而下，另一枚又像一只小船在山間滑動(dòng)著。我慢慢地把它們合在一起，哇，多美啊！簡(jiǎn)直就是兩幅富有詩(shī)意的山水畫！

　　我小心翼翼地把它拿給媽媽看，媽媽說“真是太神奇了！”我輕輕把這個(gè)美麗的扇貝收了起來，相信它一定會(huì)給我家鄉(xiāng)的伙伴們一份驚喜。

　　每次旅行，每次發(fā)現(xiàn)，每次驚喜，每次收獲……

　　旅行，讓我對(duì)生活更加熱愛！

六年級(jí)作文300字篇4

　　仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。

　　這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一起的.時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······

六年級(jí)作文300字篇5

　　我的家鄉(xiāng)然而利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道……

　　那里最美的還然而鳳凰廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的.小草。后面緊之后就然而鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。

　　再后面就然而音樂噴泉，每當(dāng)星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動(dòng)噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還然而花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊然而睡蓮，睡蓮有藍(lán)色的，紫色的，粉色的，可好看了！

　　后面然而山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長(zhǎng)得很茂盛，人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。

　　看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文300字篇6

　　我的暑假在我的期盼中到來了，在這以前，為了迎接畢業(yè)考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現(xiàn)在終于放松了，我好開心呀！

　　于是，興致勃勃制訂了假期生活計(jì)劃：、早晨：起床，這樣可以睡懶覺了，把原來職誤的`睡眠全補(bǔ)回來！、背個(gè)小時(shí)的古詩(shī)，這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。、下樓領(lǐng)貝貝遛彎個(gè)小時(shí)。、干家務(wù) 個(gè)小時(shí)。、其余時(shí)間看電視。制訂完這份計(jì)劃后，我的心情very e c t ng，但是天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福啊！媽媽的宏偉計(jì)劃從天而降，使我整個(gè)計(jì)劃泡湯了。

　　媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好，又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，又讓我背英語(yǔ)。現(xiàn)在，老媽是遙控器，我就是電視機(jī)，老媽是籠子，我就是小鳥，老媽是……

　　哎！真是使我忙得不亦樂乎！真的很無(wú)奈！特此，我弄了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：計(jì)劃好了沒實(shí)現(xiàn)。下聯(lián)：原來老媽不讓辦。聯(lián)披：忍。嘿！有才吧！

　　人生最痛苦的事知道是什么嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現(xiàn)在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點(diǎn)自由……”

六年級(jí)作文300字篇7

　　人間處處有真情，我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完，數(shù)也數(shù)不盡。猶如天上的小星星，眨著它那小眼睛吸引著我們。猶如大海里的小魚兒，五彩斑斕，小巧玲瓏。

　　我從沙堆里揀出一顆沙子丟給你，從天上摘下一顆小星星送給你，從寬闊的大海里釣一條美麗的魚兒獻(xiàn)給你。

　　記得，有一本書，名叫《感恩陌生人》里面講了許多不是親人而勝過親情的故事，令我記憶猶新的是《“天使熊”的祝福》。

　　這故事講了有時(shí)幸福就在我們自己的手中，用左手把幸福送給別人，右手又接回別人送給我們的幸福。原來幸福一直堵在，只要率先邁出一步開始它的轉(zhuǎn)遞。

　　失去雙親的小女孩莎哈戒備焦慮，失去了孩子應(yīng)用的天真，她需要一個(gè)好朋友，一個(gè)時(shí)刻陪伴在左右，帶來安全感，可以傾訴的好朋友。凱特給了莎哈這樣的`好朋友——‘天使熊’漢妮，溫暖了她受傷的小小心靈，給了她慰藉，也成就了她的幸福。

　　當(dāng)然這樣的幸福也不多，但不要吝嗇左手里的幸福，把它變成關(guān)切的話語(yǔ)、柔和的眼神、真誠(chéng)的感同身受。有時(shí)我們一個(gè)小小的幫助，透出愛的訊息具有神奇的魔力。

六年級(jí)作文300字篇8

　　馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了,就要考初中了,從現(xiàn)在開始要有一個(gè)計(jì)劃來督促自己了。

　　為了讓我有學(xué)習(xí)的熱情，我媽媽決定在過年的時(shí)候懸賞一個(gè)MG真武者頑駄無(wú)的高達(dá)。為了考到外國(guó)語(yǔ)也為了能得到那個(gè)真武者頑駄無(wú)，我給我自己制定了幾條規(guī)則:

　　首先，在學(xué)期內(nèi)必須堅(jiān)持學(xué)胡老師的新概念二,每次考試爭(zhēng)取一次性過，不落作業(yè)，背課文背熟。

　　其次，堅(jiān)持每周日或周六去子瑛書畫院練字,練毛筆或硬筆，在讀書月上爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)，然后要保證每天做一套數(shù)學(xué)試卷，限時(shí)二十分鐘，錯(cuò)題訂正三遍。之后，每篇學(xué)校英語(yǔ)課文要背熟，做到聽讀寫三能。堅(jiān)持課外閱讀和古詩(shī)背誦，積極參加老師舉辦的朗讀故事會(huì)，發(fā)揚(yáng)語(yǔ)文特長(zhǎng)。

　　再次，每天要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，可以打乒乓球，騎單車等。每天在學(xué)校爭(zhēng)取做完作業(yè)，課間不追逐打鬧，回家拿做作業(yè)的`時(shí)間來預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　還有，課堂是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，上課不開小差，積極發(fā)言，做到跟緊老師，做好所有該做的事。

　　另外，對(duì)于班級(jí)事務(wù)和集體活動(dòng)，積極參加，貢獻(xiàn)自己的力量，不做違紀(jì)給班級(jí)抹黑的事情，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到德智體全面發(fā)展。

　　讓我們?yōu)槎冗^小學(xué)最后一年充實(shí)美好的時(shí)光而努力吧！

六年級(jí)作文300字篇9

　　海，美麗無(wú)比，你們一定很想看海吧！那我就把海呈現(xiàn)在你們的眼前。

　　暑假，媽媽答應(yīng)帶我去海邊。我一直憧憬著大海，多么希望把大海最美麗的時(shí)候收入我的眼底！幾經(jīng)周折我們才來到了海邊。

　　剛到那，一副海圖印入眼簾：金黃色的沙灘把波瀾壯闊的大海襯得無(wú)比清新脫俗。海上有幾艘游艇在浩瀚的大海中航行，還有幾個(gè)小孩子在沙灘與海水的交接處嬉戲！最好玩的還是有一些人在海邊的沙灘上捉小魚，小魚很滑，把那些人惹惱了，那些人就奮力的抓，又滑稽又著急。

　　“嘩嘩”這是海水沖上岸的聲音。“啪啪”這是海水拍打巖石的聲音。“哇”這是人們面對(duì)海景發(fā)出的贊嘆。聽！海哭的'聲音，可能是因?yàn)樘陋?dú)寂寞了吧。聽！海在笑，可能是因?yàn)樗軒Ыo人們快樂所以欣慰的笑了吧。聽！海在怒吼，可能是因?yàn)橛腥巳菒懒怂伞?/p>

　　赤著腳踏上岸，當(dāng)海水沖來時(shí)，我們可以感受它的煩惱、它的孤獨(dú)、它的寂寞、它的快樂。我更能感受到他的心：它想帶給人們歡樂，它想帶給人們清爽，它想帶給人們一切它可以給予的東西。因?yàn)樗妹溃‘?dāng)它聽到人們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，它一定在想：我做到了！

　　海，好美，真的好美……