我敬佩一個人作文300字實用（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我敬佩一個人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個人作文300字 篇1
在我們的身邊，有很多值得我們敬佩和崇拜的，而我最敬佩的就是我們班的數學老師——高老師。
高老師50歲左右，個子高高的，一頭烏黑亮麗的頭發。平時，一絲和藹的微笑總是掛在嘴邊。
她教學有方，而且幽默風趣，能讓我們在笑聲中學習，有一次，她教我們做應用題，她走下講臺，隨手拿起一位同學的`本子，那是一道求總數的應用題，可有一部分不清楚，所以應先求那一部分，再求總數。誰知那同學未卜先知，沒算前面那部分就求起總數來。高老師看見了，說那部分是從石頭縫里蹦出來的吧?全班哈哈大笑，這句話不但讓大家放松了心情，而且讓那個同學有深刻的印象，不會再犯類似的錯誤，真是一舉兩得呀!
還有一次，一個同學對于雞免同籠問題不太明白，高老師不惜用課間休息時間給他講解。那位同學剛進辦公室還是一臉的疑惑，可當他出來時已是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。
高老師的耐心和幽默我們喜歡。因此，數學課上充滿了歡樂，卻又因她嚴厲沒人敢開小差，在她的教育下我們得以健康快樂地成長，因此她是我最敬佩的人。
我敬佩一個人作文300字 篇2
我敬佩一個人，他叫章文昊。他是一個助人為樂的小男孩。
他有一頭烏黑的短發，前面留著長長的頭發，帥極了。他還有一雙圓溜溜的眼睛，一個挺直的鼻子，一張能說會道的.小嘴巴，背起書來可厲害了。
記得有一次，我在思考一個不會的數學題目。我絞盡腦汁，怎么寫怎么寫？不知道什么時候章文昊走了過來，笑著說：“我來教你這題怎么寫。”他耐心地指導我，可我一直學不會。我以為章文昊會不理我，但實際上不是這樣，他依然像之前一樣耐心地跟我講解。時間一分一秒地過去了，沒讓他白費功夫，我終于明白了，章文昊也笑著走了。
還有一次，我同桌的筆沒有墨了，我和同桌到處借筆，但是都沒有借到。我同桌都急哭了，這時候，章文昊走了過來，關心地問道：“怎么了？”我同桌哭著說：“我的筆沒墨了。”章文昊二話沒說就把自己新買的筆給了我同桌，豪爽地說：“用到什么時候都可以！”
章文昊是不是很樂于助人？我很敬佩他。
我敬佩一個人作文300字 篇3
我最敬佩的一個人是教我語文的賀老師。
賀老師中等身材，微胖的圓臉上有一雙慈祥的眼睛，臉色有時溫和有時嚴肅。
賀老師上課時，眼睛會說話。有人做小動作，老師只要盯著那個人，那個人就會在座位上端正坐好；有人說話，老師只要盯著那位同學，他就不會說話了。
老師每次上課前都會認真備課，書上寫滿了知識。老師還熱愛學習，都人到中年了，還在跟別的老師學寫毛筆字。賀老師上次把她花了兩個多小時臨摹的`毛筆字帶到學校給我們看。只見老師寫的字蒼勁有力，幾乎沒有讓灰色的臨摹的地方露出來。
老師不僅熱愛學習，還熱愛運動。去年元旦，老師參加了在人工湖舉行的跑步比賽。那天天空還下著雪呢！老師一有空就鍛煉身體，有時練瑜伽，有時跑步。
老師還十分關心同學。有一次，施鴻宇的腳受傷了，老師知道了，立馬給他涂上紅藥水，還打電話給施鴻宇的媽媽。
賀老師，您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，處處做我們的榜樣，我真佩服您！
我敬佩一個人作文300字 篇4
我最敬佩的人就是我們社會上的管理交通的交通警察了，因為他們幫助別人。
記得有一次，我的爸爸和我的媽媽帶著我的小弟弟和我帶上我們去玩。突然，我們家的車子突然給停了下來，我問我的爸爸：爸爸你為什么要停下來呀！我的爸爸說：孩子沒有看見馬路堵車了嗎？我對爸爸說：爸爸我們從那里有一個地方我們去那里吧！正當我們還沒有拐的時候，突然一位在白色臺子交通警察對我爸爸說：你能不能再等一會啊，如果所有的車子都這樣的.話那這個馬路早就有堵車了呀！聽完這句話我和爸爸都不好意思了。說完，那一位交通警察就又開始指揮交通了，過了一會，馬路終于不堵車了，我從那一位交通警察的旁邊走過，我心想：要不是這一位交通警察，要不讓的話正個馬路就會發錯了呀！謝謝這一位交通警察！
這就是我佩服的人，而且還是一位負責的人這就是交通警察！
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