難忘小學(xué)生活的作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文9篇，歡迎大家分享。
![難忘小學(xué)生活的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/l/d0a1d1a7c9fa16_5fbf7f3488b99.jpg)
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些失去的、得到的、錯(cuò)過(guò)的，在這回憶的影集里，在按下快門(mén)的一瞬間，定格，永久保存，珍藏……
走在校園里，腦海中瞬間閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂(lè)的笑臉連接著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶猶新。
說(shuō)說(shuō)上學(xué)期那次爬山吧，那是班級(jí)自己組織的活動(dòng)，是唯一一次，也是最后一次。那天我們帶著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，分好組確定人數(shù)后就出發(fā)了。這是我們班的第一次活動(dòng)，所有人都躍躍欲試。沖在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其后。汪珺才爬了一會(huì)就不行了，也不全怪他，他拖著的那一身脂肪是有點(diǎn)困難的，但他好歹也是個(gè)男子漢啊，做人太失敗了。
都說(shuō)一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終于放慢了。就說(shuō)嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說(shuō)是爬山，他也還真聽(tīng)話，真的是手腳并用，“爬”上來(lái)的。
記憶深刻的還有那次軍訓(xùn)，汗水，淚水都留了，滋潤(rùn)了我們的身體，滋潤(rùn)了我們?nèi)诵摹?/p>
小學(xué)生活我們一共才軍訓(xùn)兩次，第一次軍訓(xùn)完后都說(shuō)軍訓(xùn)太累，下次絕不再來(lái)，可真到了“下次”時(shí)，新鮮感和同學(xué)在一起的快樂(lè)戰(zhàn)勝了疲憊。
這次軍訓(xùn)和上次比輕松了許多，無(wú)非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話就絕不睡覺(jué)。其實(shí)這次軍訓(xùn)受益最深的就是那最后一天。教官在臺(tái)上深情地講著，我們?cè)谂_(tái)下感動(dòng)得哭著。責(zé)任、付出、收獲、關(guān)懷，那幾個(gè)詞，那幾句話語(yǔ)，縈繞在耳畔。可事實(shí)上，真正受益的`也只有那“一天”而已。同學(xué)們軍訓(xùn)完后依然是老樣子，上課時(shí)該玩的玩，該睡的睡，那天的話又拋在了腦后。實(shí)在對(duì)我們班無(wú)語(yǔ)，玩始終都放在第一位。
離現(xiàn)在最近的活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槔蠋熗ㄖ锰�，比賽前幾天才練�?xí)。上次跳繩因?yàn)椴磺宄?guī)則輸了，這次的第一可是勢(shì)在必得，無(wú)論課后還是放學(xué)，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平，斷了五六次，還是沒(méi)比過(guò)二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著走，根本使不上力，又輸了。說(shuō)來(lái)也奇怪，拔河跳繩練習(xí)了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒(méi)練過(guò)，甚至連規(guī)則都不知道，臨時(shí)抱佛腳，居然拿了第一。就說(shuō)我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書(shū)上說(shuō)過(guò)一句話：“繁華往事，過(guò)眼云煙，如花美眷，似水流年�！蹦切⿶�(ài)、恨、快樂(lè)、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過(guò)去，變成記憶留在這里，懵懂的歲月中，只收藏了，簡(jiǎn)單的想念。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)光像沙子一樣，悄悄地從手心流逝。轉(zhuǎn)眼間，我告別了母校，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。然而那豐富多彩的小學(xué)生活，仍然歷歷在目……
那是一個(gè)灑滿陽(yáng)光的中午，一切事物都顯得靜謐和安詳。然而，午后的恬靜很快就被打破了。四（4）班的教室前，尖叫聲、吶喊聲此起彼伏，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)碓跈跅U旁，俯視著一樓的操場(chǎng)。這是怎么了？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
原來(lái)啊，我們班正舉行“摔蛋比賽”呢！同學(xué)們懷著緊張而激動(dòng)的心情，把自己“全副武裝”的雞蛋扔下了操場(chǎng)。我惴惴不安地看著下面五顏六色的包裝，恨不得把眼珠貼在一樓的操場(chǎng)上，查看我那包裹得極為寒酸的紅色塑料袋。我拼命踮起腳尖，雙手撐住欄桿，一邊仔細(xì)看著遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)，一邊把自己快要跳出喉嚨口的心臟一遍遍地往下按。我想用我那極高的分貝大聲尖叫，但嗓子口像被堵住了似的，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。
“好了，下去撿吧！”老師話音未落，樓梯口早已堵得水泄不通。我擠在人群中，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的苦苦祈禱：“上帝呀，保佑我的`蛋平安無(wú)事吧！”“千萬(wàn)不能有事，不然，我明天的早飯就沒(méi)有著落啦！”
下了樓梯，同學(xué)們像離弦的箭沖向操場(chǎng)。我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找我的紅色塑料袋。周?chē)�，喜悅的吶喊和失望的�?ài)好摻雜在一起，我的心情更加急迫了。哦，看到了！看到了！安安靜靜躺在地上的，不正是我那視若珍寶的紅色塑料袋嗎？我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，撿起了這個(gè)袋子，它已經(jīng)被陽(yáng)光烘得熱乎乎、暖洋洋的。我迫不及待地打開(kāi)袋子，掏出里面的餐巾紙包，一層一層地解開(kāi)……我的那枚雞蛋，正完好地臥在手心呢！成功了！我歡呼一聲，喜滋滋地想：看來(lái)，我精心準(zhǔn)備的紙包還是有用的。由此可見(jiàn)，有付出才有回報(bào)！
五年級(jí)時(shí)，我去參加主持人競(jìng)選，那時(shí)的我非常懶惰，沒(méi)有好好準(zhǔn)備作品，幾分鐘了事。為此，我的班主任老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我一通。俗話說(shuō)，不“打”不成才，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備……功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)和我的努力下，我終于獲得了進(jìn)入復(fù)賽的機(jī)會(huì)……
小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿酸甜苦辣的小學(xué)生活，也不會(huì)辜負(fù)母校的培養(yǎng)，加油，讓我繼續(xù)努力吧！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,即將畢業(yè)于我那親切的母校。在這里記錄著我的喜悅、悲傷與憂愁，讓我永生難忘。
喜悅，在小學(xué)生涯中我喜悅的事有很多，但令我最感到喜悅與高興的是那次我取得了“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克”一等獎(jiǎng)的事。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們考試，考完老師才告訴我們這是“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克”的考試。當(dāng)時(shí)，我也不指望去參加，高手多得是，我去也只能給班上丟臉，可誰(shuí)知這次我考得很不錯(cuò)，老師選上我了。我知道了后很高興，心里一直在想：“太好了，我居然能去。”“別高興太早了，”老師又說(shuō)“這次你們一定要考好呀，這是代表班級(jí)的”我立刻就象霜打的黃瓜—蔫了。我心里又在想：萬(wàn)一我要是沒(méi)有考好，辜負(fù)老師的期望，怎么辦呢？老師似乎看出我的心思，說(shuō)：“考不好沒(méi)有關(guān)系，只要盡力了就行�！币院螅刻煜挛缥叶荚诮淌依飳�(xiě)上半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)訓(xùn)練題，還在操場(chǎng)邊上邊走邊讀英語(yǔ)，老師也給了我找了許多英語(yǔ)資料讓我做，那時(shí)正是盛夏，天熱得讓人有點(diǎn)受不了。功夫不負(fù)有心人，決賽的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)拿到了一等獎(jiǎng)，給班級(jí)和老師爭(zhēng)了光，這才覺(jué)得苦沒(méi)有白吃。
傷心，雖然沒(méi)有喜悅那么多，但也不少。下面這件事我還很冤呢？二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，有一次，我和王露鑫在一起玩，一不小心，我和他撞在一起了，我比較胖站穩(wěn)了，而王露鑫因瘦小摔倒了并且頭天晚上下雨了，所以他那件黃褲子上立馬有了一小塊被弄臟了。我連忙跑過(guò)去，扶起他連聲說(shuō)對(duì)不起�？赏趼饿芜�不領(lǐng)情罵著追著打我，我不想惹事生非，轉(zhuǎn)身就跑。王露鑫也追上了打我，一個(gè)胖一個(gè)瘦，勝負(fù)顯然分明，不一會(huì)兒，他便追上了我，上來(lái)就要給我一個(gè)“大饅頭”。我也不傻，等著他打呀，我用手抓住王露鑫的拳頭并把他的手牢牢抓住。這時(shí)有幾個(gè)熱心的同學(xué)來(lái)拉住王露鑫，勸他不要打了。他好像一點(diǎn)也有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又來(lái)了一腳，我一閃，不偏不移踢到桌子了，這下王露鑫的腳可能疼了拼命掙開(kāi)同學(xué)們，撲過(guò)來(lái)把我壓在桌子上。我雙腳不停的亂踢，腦袋也不停的亂晃，拼命掙扎象發(fā)瘋了一樣，“啪”的一聲，不小心把翟鵬的削筆器碰掉了。大家拉開(kāi)王露鑫，撿起削筆器一看，可憐的削筆器給摔壞了。后來(lái)老師處理的時(shí)候，不知道怎么錯(cuò)誤全是我，并且請(qǐng)家長(zhǎng)了，我感到很不服氣。明明是他先動(dòng)得手，為什么全成了我的錯(cuò)呢？如果不是他把按在桌子上我又怎么會(huì)把翟鵬的削筆器摔壞呢？?jī)蓚�(gè)人的錯(cuò)怎么成了我一人呢？我很不明白老師當(dāng)時(shí)是怎么想的？
憂愁嗎？很少很少，就只有一件。那就是我把張小陽(yáng)眼睛打了那件事。同樣是在二年級(jí)，我們?cè)谡n間活動(dòng)。張小陽(yáng)不小心把我碰了一下，我這個(gè)人剛從前線來(lái)，有點(diǎn)野不吃虧，馬上反擊了一下。本來(lái)是想打他的頭的，誰(shuí)知卻打到他的眼睛。他就在那捂著眼睛“嗚嗚”地哭。開(kāi)始我還以為是裝的，沒(méi)有理會(huì)他，可是他在那“嗚嗚”地哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我有點(diǎn)害怕了，便走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)眼睛疼。我便還他去醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)：“他的`眼睛不知道怎么了，但是不能揉。”他哭了一節(jié)課，也許是哭了一節(jié)課的原因吧，到下午他的眼睛沒(méi)有事了，我那顆懸著的心放在肚子里了，我一中午還讓媽媽揍了一頓。這就是我的憂愁的事。
無(wú)論是喜悅還是傷心與憂愁，都給我的小學(xué)留下了美好的回憶。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時(shí)間如白馬過(guò)隙，匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)于母校，我有太多太多的記憶，太多太多的依依不舍。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，有了她，人生才更加豐富多彩，才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺(tái)戲”，那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。
學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的，也有酸的；有高興的'，也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。
在三年級(jí)下學(xué)期，數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，由于題很簡(jiǎn)單，又是自己的數(shù)學(xué)老師監(jiān)考，我按照老習(xí)慣，檢查了一遍后，就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了，便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后，發(fā)現(xiàn)我做的差三落四，不由得著起急來(lái)，瞪了我好幾眼，暗示我再檢查一遍。我認(rèn)為自己已經(jīng)檢查了一遍，沒(méi)有錯(cuò)題，就不用再檢查了，便裝模作樣的看卷子幾眼，趁老師不注意的時(shí)候接著玩。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責(zé)——這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)！雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在98分上下翻飛，可也沒(méi)有過(guò)這么低呀！望著王老師生氣的目光，我感到臉上火辣辣的。從那以后，每場(chǎng)考試我都認(rèn)真仔細(xì)地檢查，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了！這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，三年級(jí)的這次教訓(xùn)使我受益匪淺。
沒(méi)想到時(shí)間竟是這么快，昨天的我還是一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的小妹妹，而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養(yǎng)了我六年的母校就要與我說(shuō)“再見(jiàn)”了，敬愛(ài)的老師們即將與我告別，親愛(ài)的同學(xué)們也要與我分別，豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線——初中。我在一天天成長(zhǎng)，我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂，在那里，我要譜寫(xiě)一個(gè)新的故事，創(chuàng)造一段新的傳奇！
親愛(ài)的母校，無(wú)論走到哪里，我也不會(huì)把您忘懷！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年，就這么，過(guò)去了……我，即將畢業(yè)，與同學(xué)們分別，與老師告別，與母校離別。可是，時(shí)間唯一帶不走的，是我那些寶貴的記憶……
曾經(jīng)，我以為畢業(yè)遙不可及，但隨著時(shí)間的推移，我才發(fā)覺(jué)，我，想錯(cuò)了，畢業(yè)，現(xiàn)在就在眼前。或許，有一天，當(dāng)我打開(kāi)教室的門(mén)，看到的將不是亂哄哄的課堂；不是正在嘻嘻哈哈的好友們；不是正在上課的老師。或許，我看到的只有空蕩的教室，只有黑板上隱隱約約的老師寫(xiě)過(guò)的筆跡，只有一排排不整齊的桌椅，只有我獨(dú)自一人……
忘不了，老師……是老師，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；是老師，讓我們懂得了做人的'道理；是老師，燃燒自己，教育我們。老師，就像陽(yáng)光，照耀著我們；就像微風(fēng)，吹拂著我們；就像春雨，滋潤(rùn)著我們。六年，要我怎么才能忘記您？如果，要我忘記的話，我只能說(shuō)，對(duì)不起我，做不到……
忘不了，好友……我所有所有親愛(ài)的好友們，你們可記得，曾經(jīng)，我們一起開(kāi)玩笑，一起互相幫助，一起外出玩耍，一起……六年了啊！我突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是走得那么的快，是那么的不等人！突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)厭惡的外號(hào)現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么的親切！突然發(fā)現(xiàn)友誼是那么那么的珍貴，那么那么的值得珍惜！有些事，或許我們都會(huì)忘記，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘了你們，絕對(duì)不會(huì)忘了我們之間的友誼�？赡�，以后，我們會(huì)發(fā)生許多的變化，但是，我相信，我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的！我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們……
忘不了，母�！悄感�，讓我在那學(xué)到了知識(shí)；是母校，讓我在那交到了許多的好朋友；是母校，讓我得到了很多的歡樂(lè)。母校，我感謝你，我不會(huì)忘了你！
小學(xué)的所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記得，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。分別，是注定的，離別是必須的，告別，是不能改變的。所有，我都會(huì)記得的……
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落，作文 難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。
六年級(jí)二班，57個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的海洋里遨游……這份友誼是能說(shuō)忘就忘的嗎？
考試前夕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“奮筆疾書(shū)”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個(gè)個(gè)“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)；考試后，竟無(wú)人喧嘩打鬧，個(gè)個(gè)都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。
當(dāng)然，這平平凡凡的學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。
記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了大幅度的提高。為此，老師還當(dāng)著所有的'同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她，還給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，弄得小玉還有點(diǎn)不好意思呢！
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了。那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我永遠(yuǎn)難忘。
在這里，我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，合作過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛(ài)的校園中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的'同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是��！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時(shí)間來(lái)得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪S著時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快，我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我的周?chē)际且恍┎徽J(rèn)識(shí)的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受�？墒悄�，上了二年級(jí)，大家互相也都認(rèn)識(shí)了，我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了，我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候，教室里充滿朗朗讀書(shū)聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起。可上了高年級(jí)，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好，誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的'我們，一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。
每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。
每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。
是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。
小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
童年，像小溪流到大海，卻一去不再?gòu)?fù)返。童年，像小樹(shù)慢慢的成長(zhǎng)再也看不到以前的身影。
時(shí)間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級(jí)了，小學(xué)生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長(zhǎng)大。
如果有一天我變老了，心里也會(huì)裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場(chǎng)和黑板，還有我們的語(yǔ)、數(shù)、英、德、科，五門(mén)主課的老師，這五門(mén)課程的老師，是我們學(xué)習(xí)上的父母，也是我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遇到坎坷的時(shí)候，教會(huì)并幫助和渡過(guò)那些煩惱時(shí)刻的人。當(dāng)我在這小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
語(yǔ)文——讓我們從易到難、循序漸進(jìn)慢慢懂得了中國(guó)文化的博大精深；數(shù)學(xué)——從開(kāi)始的`1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語(yǔ)——讓我們學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言和世界進(jìn)行溝通與交流；品德與社會(huì)——讓我們了解了中國(guó)近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過(guò)老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密，說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)界什么新鮮的事物。
班里那些同學(xué)，朋友，鐵哥們，我們即將升學(xué)了，雖然我們也不會(huì)在一個(gè)班里了，但是我們的友誼是天長(zhǎng)地久的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，想聯(lián)系到對(duì)方很容易也很簡(jiǎn)單，同學(xué)聚會(huì)要經(jīng)常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿滿的舍不得。
是我們應(yīng)該離別的時(shí)候了。離別言：謝謝老師這六年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心教育，初中還有許多不知道的學(xué)問(wèn)在等待著我們。再見(jiàn)我們的母校，等我真正長(zhǎng)大的那一天，我還會(huì)回來(lái)看你，更會(huì)感謝你。
同學(xué)們，朋友們，以后我們還會(huì)再相聚起來(lái)回憶那些有趣、傷心、高興、無(wú)聊的事情。但現(xiàn)在我們最重要的事還是學(xué)習(xí)，為了我們的將來(lái)、以后去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大努力工作，去報(bào)答那些幫助我們、疼愛(ài)我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友，我們可能在某個(gè)地方遇見(jiàn)，這說(shuō)明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友，讓我們有緣再見(jiàn)！
我相信不管以后我們?cè)诤翁�，心里都�?huì)想著，母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。
我更相信我們以后會(huì)從母校起飛、飛向我們夢(mèng)想的美好未來(lái)。
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