【精品】小學第一次作文3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學第一次作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學第一次作文 篇1
前幾天，我剛上完英語補習班，就決定上斯老師那學習。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學習。爸爸見我對學習如此積極，就開車帶我到老師家中。
當我剛打開門時，就看見一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰呢？原來就是斯老師。
一進門，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽了，也甜甜地說：“鍇鍇好！”我還看見了華麗的房子。走進客廳，一位老爺爺正在認認真真地寫著鋼筆書法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對正在寫鋼筆字的'老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽了說。
八點到了，開始上課。許許多多的同學陸續從屋內走了出來。這時，我看見了一個熟悉的身影，仔細一看，原來是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時，斯老師開始向大家介紹我：“今天我們班來了一位新同學，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優秀，為什么呢？因為蔣曄鍇他在英語補習班上當的副班長。他取得驕人的成績，難道不是我們大家學習的榜樣嗎？……”
話音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說：“你先寫一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫你今天到我家的經過吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫了起來。
小學第一次作文 篇2
是什么能讓同學們露出欣喜若狂的表情呢？原來，剛開學我們就要迎來一次豐富多彩的實踐活動。
令我出乎意料的是我竟然當了組長，于是我安排好了分工，我是資料收集員。
一大早就乘著大巴車來到了目的地，草草地花了幾分鐘吃完了中餐后，我們便按照計劃開始參觀良渚文化博物館。
文化博物館分為3個小展區，3個展區都有一個特點，就是黑。其中一個展區令我記憶深刻，那個展區走進去，腳下就是古良渚的模擬立體平面圖，雖說并不是十分清晰，但還是引起了同學們的好奇心。再深入一些就更暗了，紅色和藍紫色的光芒交織在一起，導致心中有些發慌。我們在展廳中收集著有用的資料，不過同時，也得防著同學們的“偷襲”。我們關于住的資料并不多，而有總比沒有強，所以我們組記錄的同學飛快地抄寫著，而負責拍攝的同學也十分給力，到處拍攝有用的圖片。
當走出展區后，我們就拿出了記錄的資料，與同學何昀一起刪除不需要的'資料，留下與重點有關的資料。在這些資料里，我們知道了良渚古代的房子并不如現代的房子，但它有許多功能，為如今我們的建筑打下了很好的基礎，所以，我們也該感謝古人。
時間飛逝，眨眼間我們就坐上了大巴準備返回學校了，我把臉貼到了車窗上，在心中悄悄地說“再見了，良渚文化博物館……”
小學第一次作文 篇3
成長中的故事星星點點，而印象最深的還是我第一次獨自看家。現在回想起來，仍然記憶猶新。
那天，爸爸媽媽有事外出，留下我一個人待在空蕩蕩的'家里。聽人說，附近有小偷出沒。本來就膽小如鼠的我更害怕了：要是小偷來了怎么辦？我趕緊把門反鎖了，還用桌子抵著，心想：這下小偷進不來了吧！
也不知過了多久，突然，外面傳來“嘩啦”一聲。啊！難道是小偷？我急忙關上窗戶，拉上窗簾，又加了把凳子抵著門，還找出防身武器——木劍，緊緊地攥在了手里。
“咚咚”，敲門聲響了。會不會是小偷在試探？怎么辦？哼！我有寶劍在手，不怕他。我猛地拉開門，大喊:“我有劍，我不怕。”站在門口的媽媽一臉茫然：“芊芊，你在干什么？”我一本正經地說：“打小偷呀。” 爸爸媽媽哈哈大笑：“哪里有什么小偷呀！”我左看看，右瞧瞧，不好意思地笑了。唉，我真是太緊張了！
成長中的故事有的如流星，一閃而過；有的則如一顆恒星，永遠那么亮，成為美好的回憶。
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