春天景色的作文

精選春天景色的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春天景色的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

春天景色的作文 篇1

　　冷風伴隨著濕氣，春天的腳步漸漸向我們走來，雨淅淅瀝瀝地捶打著地面，不一會兒又漸漸停了下來。而小草趁著我們不注意，早已偷偷鉆了出來，迎接春的到來。與此同時，我們期盼已久的星期五也來到了。

　　一想到家里暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認真聽。英語早讀下課之后，我原本在跟同學們說著話，一轉(zhuǎn)頭就看見了一位可親的女士站在窗外，讓同學給她搬一張凳子到后面，她要在我們班級聽課！這不正是前幾天晚修的時候給我們開會的'溫校長嗎？！

　　英語課上課前，同學們似乎都看見了溫校長坐在后面聽課，于是都打起十二分精神，個個都積極得很。英語老師提出問題的時候，同學們都爭著舉手發(fā)言。看到了這一狀況，英語老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容，同學們也不像往常那樣肆無忌憚，毫無紀律性的樣子，而是高度認真。一節(jié)課下來，我們都有一種如釋重負的感覺，但也有著一種自豪感。據(jù)英語老師后來說，溫校長表揚我們班上課積極認真，而英語老師還把英語作業(yè)免了。聽到這個消息，同學們都熱烈地鼓起掌，不是因為這個周末沒有英語作業(yè)，而是我們班的課堂表現(xiàn)受到了溫校長的表揚，這是我們班的榮譽！

　　而細想一下，其實我們都是可以做到上課認真聽講，集中注意力聽課的。一節(jié)課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅持不下來，并不是我們做不到，只是平時沒有一種壓力迫使我們認真上課。但是如果沒有那種壓力，我們?nèi)匀荒軌蜃杂X自主的學習，那么不就輕松、快樂得多嗎？面對作業(yè)的難題、同學的疑問，不也就易如反掌了嗎？

　　春天來了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長著，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象征著希望，象征著那頑強、蓬勃的生命力！

春天景色的作文 篇2

　　春天來了，你們知道春天是什么樣子的嗎?我們一起去看看吧!

　　春風拂面，萬物復蘇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符。小魚在解凍的小溪里游來游去。

　　連綿起伏的高山上上樹木茂盛。小明、小剛和小紅在山上種樹。小紅一邊拂著小樹一邊說：“春天的.景色真令人陶醉啊!”小明挖著土說：“是呀!你們快看那棵桃樹上的花開得多美啊!”小剛澆著水 說：“我還聞到了桃花散發(fā)出的一股股香味兒呢。”小樹栽好了，他們心想：小樹你快快長成一棵茁壯的大樹吧。他們高高興興地回家了。

　　春天的景色生機勃轂，真是太好看了。

春天景色的作文 篇3

　　冬爺爺去了，春姑娘緊接著到了。你看！她將沉寂的冬雪融化，將萬物復蘇向世界。

　　春姑娘將校園變得美麗，春姑娘來到校園，將萬物在朦朧中喚醒。各式各樣的花爭先恐后地怒放了，紅的、黃的、粉的……真是五彩繽紛。看！她們把草地點綴得姹紫嫣紅，就連小蜜蜂也被吸引了，蜂蜜們成群結(jié)隊地來到了花上，準備新一年的'勞作。小草也悄悄底從土地媽媽的懷抱里離開，呼喚著其他伙伴。于是，公園、河邊都長出了無數(shù)的綠草。柳樹門也重新掛上了翠綠的枝條，春風輕輕拂過，枝條便悠悠地飄拂在空中，就像一位亭亭玉立的少女在風中行走，一排排桃樹退去了枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的小葉。

　　春姑娘總覺得校園里還缺少了什么？原來是春雨。于是，春姑娘馬上召喚了一場雨。春雨如絲，像一串串珍珠一般從天上落到地上，濺起了一次一次的水花。孩子們見到了這淅淅瀝瀝的春雨，便紛紛跑進了雨里，雨落在孩子們的身上是那么清爽，呼吸一口空氣，像吃了蜜一樣甜絲絲的。雨落在河面上，河面上的水裂了，小鴨們紛紛都跑到了河里，嬉戲玩耍。

　　春，謝謝你滋潤了校園，將校園變得如此美麗。

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