同學小學四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
同學小學四年級作文1
我有一位同學，他非常喜歡看書。他家的書數不勝數。他在家里看，在學校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學，他在學校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會兒哈哈大笑，一會兒皺著眉頭，有時悲痛不已，有時似乎來到了仙境，真是看書也能看出個千變萬化啊。我本 想找他去玩球的`。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上，如果他動了，書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續觀察他。很久很久 了，我被這樣的場景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進他，發現他那雙烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經的回答：“書是知識的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
同學小學四年級作文2
我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長著一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭發！
他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，說：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都說：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再說。
最后，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶著足球專用的護膝，對于我來說，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的'是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
同學小學四年級作文3
在這所學校，我的第一位同桌就是劉貝，跟他同桌的時候，我很開心。
剛來學校的'時候，老師按身高排座位，要我們按身高男女各站一排。當時，我心里很好奇，心想：我的同桌是不是一個又高又帥又聰明的人呢？輪到我了，我走到老師規定的座位，這是，一個男孩走了過來。“天哪！不會是他吧！高還算達標，這帥嘛，那就有點無語了。”我望了他一眼。他也望了我一眼，我覺得他望我的眼神似乎有一種厭惡的感覺。
開始，我們倆沒講一句話。我想問他問題吧，話總是卡在喉嚨里。直到第二天，我鼓起勇氣問他：“你叫什么名字啊？”他連頭也不抬，很隨便的說：“劉貝。”我覺得很沒面子，但從后面幾天，我發現他都沒有跟任何一個女孩子講話，從中，我感覺到，他對女孩子很害羞，似乎有點膽小。還有一次，張洋對我說：“劉貝非常膽小，怕鬼，怕蚊子！”我聽后，簡直把我笑死！
過了很久，我和他終于可以敞開心扉地說話了，他就像我的好朋友，各自分享自己的秘密。有時上藝體課的時候，老師組織我們自習，我們倆閑得無聊，就在一起玩歇后語的游戲，
到了六年級下期，老師徹徹底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前，不理我，也不跟我講話，但是我也可以周末在QQ上找他聊天，我也不那么拘束了，我問他一句，他也回我一句。
他是我最好的同桌，也是我畢業后難以忘懷的一位同學！
同學小學四年級作文4
她是個活潑開朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細又長，像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭，秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發光的眼睛。猜出她是誰了嗎！她就是我們的何可人同學。
它就是何可人，她的歌聲優美動聽，在每節音樂課上都要被老師表揚到，還讓她做記錄五星的人，這次超級童聲她也去了校海選，真希望她能闖過校海選這一關沖上正式的舞臺呀！
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候，星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距，她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿，不如別人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫完少用了半個小時左右，不用說也寫得很好吧！
她的語文成績也比我好，公布答案（成績）的時候，我早就心里有數。可是每次我的成績都比她低，我遺憾的說：“何可人呀何可人，你為什么總是我的上級”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的.零點五分呀！傷心！
何可人她也很有責任心，她的教學日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下個星期一我們的日志得到表揚，就說：“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。
何可人真棒，她的優點比我多得多，我要向她學習，我要超過她。
同學小學四年級作文5
班級是一個集體的大家庭，在這個大家庭里面有好幾個同學都是我學習的榜樣。其中最令我敬佩和學習的那就是我們的班長——-沈琳燕。
沈琳燕不僅人長得漂亮，而且心靈也很美。她的頭發烏黑烏黑的，頭發下長著一對柳葉般的眉毛。眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小口，白里透紅的臉蛋，笑起來還有兩個酒窩呢。
她的'心靈也很美。經常從家里拿來餐巾紙、垃圾袋等給班級。記得有一次她的同桌董啟明有幾道題目不會做，她就開始耐心地給他講解。一遍不懂二遍、三遍，不厭其煩，直到他完全理解。瞧她那全神貫注、一絲不茍的樣子，真的使我非常敬佩。還有一次，有兩位同學吵架，被站在一旁的沈琳燕給看見了，作為一班之長的她，主動出來調解。連忙走上前去說：“別打了！
你們作為我們403班的同學，就應該團結友愛、互相幫助，不可以打來打去，懂了嗎？”兩位同學慚愧地說：“知道了。”無論是同學有困難還是班級的事，她都主動去做，默默無聞。
這就是我要夸的同學，一位很棒的小老師，一位稱職的班長。我要好好向她學習。
同學小學四年級作文6
沈思佳是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的`目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到并改正這些小缺點，一定會更棒的！
同學小學四年級作文7
我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的.樣子，看起來并不怎么調皮。
其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪里去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”
盡管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。
邱祖望讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發現了，一定又會挨老師批評。
我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。
同學小學四年級作文8
他今年10歲，個子不高，大大的腦袋，一對又大又明亮的眼睛，這雙眼睛老是把題目看錯。他走起路來非常輕快，猶如一陣風。
他愛哭。有一次測試他把一道應用題看錯了，這道題正好是分數最高的一題—10分。試卷發下來了，他只考了73分。老師剛批評他，還沒等老師說完，他的眼睛就“下”起了“小雨”，到最后“下”起了“傾盆大雨”，這場“大雨”整整下了一堂課。老師對他說：“男兒有淚不輕彈，你是男兒嗎？”他一個勁地點頭，然后沖出教室，向洗手間跑去……
他愛好體育運動。什么賽跑、跳高、跳遠……樣樣他都行，而且很出色，稱得上是我們班的“運動健將”。體育課上賽跑時，我看他個子不高，心想：他應該不是我的對手。誰知他竟跑在全班的最前面，像一個“領跑隊長”。他在學校組織的運動會上大顯身手，賽跑、擲壘球等名列全校前茅，為我們班爭得了榮譽，全班同學都為他的`獲勝而鼓掌。
他就是我的同學——羅華杰，一個愛哭、愛運動的男孩兒。
同學小學四年級作文9
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的`，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說：“點雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面，真令我刮目相看。
同學小學四年級作文10
同學之間天天相處，日日見面，難免會發生一些意想不到的事情，同學之間的友誼是多么珍貴，需要我們去呵護，去珍惜。
張樂怡是我最好的朋友，我們互相幫助，從不吵架。有一天，在上體育課的時候，柳老師讓我們翻跟頭，我們一個接著一個翻。輪到我了，我隨手把眼鏡放在地上，就去翻跟頭了。我的好朋友張樂怡站在我的后面，當她看到要輪到她了，像箭一樣地“飛”了過去，不知不覺踩到了我的眼鏡，但她絲毫沒有察覺，當我發現我的眼鏡被張樂怡踩壞了，架子歪了，鏡片毛了，心里十分生氣。我拿起眼鏡，架子怎么裝也裝不上。這時，我心里更氣了，真想沖過去責怪她，我怎么回家向媽媽交代？但我轉念一想，平時我和張樂怡是最好的朋友，以前，我也做過對不起她的事，她也不就原諒了我？下課回到教室，不知情的張樂怡發現我的眼鏡壞了，便主動拿透明膠來粘。
我看著她那樣熱心，卻全然不知是她自己搞壞的`，我怎么能再責怪她呢？于是，我更加堅信自己原先的的決定了，便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。
同學小學四年級作文11
我們班有一個很出色的同學，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學習好，而且樂于幫助同學，熱愛班集體，誰都愿意跟她做朋友，她的人緣可好了。
小麗很樂于助人，她看到誰有困難了，都會伸出雙手去幫助。有一次，放學的時候，下起了雨，她看見一個同學焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的螞蟻，小麗便問道：“怎么了?為什么還不走?”“沒什么，就是下雨了，沒有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然后我再回家。”隨后，雨幕中出現了兩個小身影，快快樂樂地回家了。
小麗還特別熱愛班集體，放學后，看見同桌的'椅子沒放好，就二話不說，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶輕輕地關上，又把燈一個不漏地關起來，然后她才放心的走出教室。臨走時，她還時不時回頭看看教室，生怕還有什么沒有關好、沒放好。
當我們遇到困難的時候，無論是學習上的還是生活上的，她都會主動幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學習，做一個優秀的學生。
同學小學四年級作文12
如果愛是一件小房，那么關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海中的一盞明燈。
被人關愛是一種美的享受，關愛別人更是一種高尚的品德。 那是一個星期四的下午，我們學校舉行了大掃除。我們班負責清潔英語活動室的同學，迫不及待地打好水，小心翼翼地把水提到英語活動室里，埋頭干了起來。
我認認真真地拖完地后，就拿了一條干凈的布，在水桶里洗了洗，把抹布擰干，就擦起窗來。小均見我站在窗臺上擦窗戶，就對我說：“小心一點，注意安全！”我對小均笑了笑，說：‘知道了，謝謝’......當小媚擦完東西以后，正想去衛生間換一桶干凈的`水來，小熙見了，趕緊說：“你休息一會，我去吧！”......在我們互相幫助下，英語活動室很快就被我們打掃的煥然一新了。
我們回到教室，哇！看見同學們正干得熱火朝天，我們趕緊加入其中。有一些女生正吃力地提著水桶往教室走去，男生見狀，走過去提過水桶，對她們說：“我幫你吧！”小均光著腳在教室里用水沖地，小鄧不忘提醒一句：“當心一點，地很滑的。”一個小時后，我們的教室就清潔完畢了，唐老師叫男生們把桌子搬回教室，女生也配合地把椅子搬回去......
這次大掃除不僅增進了全班同學的友誼還為同學與同學之間增添了一份關愛。
同學小學四年級作文13
每個人心中都有一位學習的榜樣，我最敬佩的一位同學是沈詩翔。
他的個子不算很高，頭發短短的，眼睛細長細長的，鼻子小小的，他平時喜歡穿運動服，他還很喜歡踢足球。
他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了，上課時他認真聽講，積極舉手發言，遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業，有時她媽媽還布置一些額外的作業，在這次的期末考試中，他的成績在我們班級里名列前茅。
沈詩翔不僅學習好，還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日，由于我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，沈詩翔看到了，對我說：“你是不是生病了？”我說：“是呀，昨天晚上有點發燒，因為快要考試了，爸爸叫我要堅持來上課。”然后他說：“那你就趴著好好休息一下吧，今天的衛生我來幫你搞。”說完，他找來掃把，一組一組的把地掃得很干凈，然后他用抹布擦窗臺，擦完窗臺后，又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會，我們的教室就變得一塵不染了。可是，由于天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的。我握著他的手，對他說：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的.對我說：“不用客氣，同學之間相互幫助是應該的。”聽完他的話，我的心暖暖的。
這就是我最敬佩的好同學。
同學小學四年級作文14
我們班有許多同學，他們各有千秋，各有所長，我該夸夸誰呢？對了，就夸夸吳熙龍吧！
吳熙龍個子很高，長著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的.，他在學校里很遵守紀律呢。
二年級時，吳熙龍非常不遵守紀律，有一次上數學課時他還亂蹦亂跳。可三年級時，他就象變了一個人似的，上課認真聽講，積極發言，經常受到老師的表揚。
一次禮儀課，老師正在講一件事，這時，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個同學議論起來。
吳熙龍的周圍很多同學跟他說話、拍他身體，踢他腳。可吳熙龍卻半個字都沒說出來。正在整理紀律的禮儀老師發現吳熙龍并沒有說一句話，便趕忙用開心的語氣說：“我發現，人家吳熙龍這節課都沒有說話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會跟吳熙龍學學？吳熙龍是今天全班表現最好的學生！”
吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來。
而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個搗蛋鬼也能受這么大表揚，真是太不可思議了！
看來，什么事情，只要認真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學習啊！
同學小學四年級作文15
同學，就是在同一屋檐下學習的人，一起讀書，一起打鬧，一起挨罵，日積月累而形成的一種親切的交情。回憶起來，當時的憤怒與傷感都會成為人生中一段快樂美好的回憶。平日更是追逐打鬧，更會使在離別時難舍難分，留下深刻的回憶。
幼兒園時的同學的容貌、名字都已非常模糊，只記得我有一個非常要好的朋友，她是一個漂亮，又善良的人。我們一起上學回家，一起學回家，一起玩到日落才回家。一次我因什么事而被老師罰站，其他同學都出去玩了，她怕我一個人寂寞，留了下來陪我聊天，給我解悶。一年級時，爸媽為了給我一個更好的學習環境，受到更好的教育，轉學來到了柯橋。從此以后我們就在沒見過面。只知道她也轉了學，到了深圳讀書。而那段小時的同學交情是永存的。
1~3年級的'同學，有些同學的音容笑貌還歷歷在目。其中一位同學她的牙齒上套著牙套，看起來怪怪的，我第一次看見她的時候，被她的牙齒嚇了一大跳，還以為是什么“怪物”，所以就不敢與她說話，成天像遇到鬼一樣躲著她。一位長的特長，皮膚也很黑，近似黑人，成績還好，但她是個跑步健將，每次的運動會她都會得到優異的成績，為我們班級爭取榮譽。又有一位調皮搗蛋，上課時插幾句“幽默”的話，使我們哄堂大笑，連老師也不例外。
每一個同學都給我留下了深刻的印象，是他們給我了一段難忘的童年回憶。能在一個班學習也是一種緣分，要珍惜每一天在一起的時間。
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