【實用】實用的女孩作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的女孩作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女孩作文600字 篇1
我有一個同學叫王芯樂，她是我的好朋友，但是有一天她突然變身了，怎么回事？請看下文。
王芯樂是一個可愛的女孩，她待人很熱情，脾氣很好。同學們和她相處得很融洽。有一次，她買了一個非常漂亮的頭花，我也很喜歡就拿來看看。可正巧有一個小朋友不小心碰了我一下，頭花掉到地上，不幸的是有幾顆珠子掉了。我頓時很沮喪，那頭話可是她最喜歡的呀！怎么辦？只見她慢慢向我走來，我渾身直冒冷汗，以為她會大發雷霆，甚至她會罵我。可是她卻說：“沒事兒，我們是最好的朋友，一個頭花壞了還可以再買嗎！”說完她便向我笑了笑，頓時，我才放心了。她的舉動讓我無比感動。
可新學期來臨了，她卻發生了很大的變化。一次，下了課，我立馬跑到她的座位。一不留神，把她的一塊破橡皮撞掉了，我本以為這是一件很小的事，說不定我撿起以后，她還會問我有沒有被碰到，有沒有事呀……可當我撿起來的時候，她卻極不耐煩地說：“你這人好煩呀，走開，別擋道。”說完板著臉轉身離開了。聽到她這冷冰冰的'話語，我哭了，我從來沒見到她對我生氣，她本是那樣親切，可愛，她為什么會變成這樣呢？因為我做錯什么事了嗎？因為我惹她生氣了嗎？……我怎么想也想不明白。
第二天早上，我剛來教室，就聽到班長說：“王芯樂變了，大家因該都察覺到了吧？是的，她媽媽說整個暑假王芯樂都在玩網絡游戲，而且是那種暴力型的，所以，我們還是要幫助她，讓她重新回到這個集體中來吧！”班長說完了，我也沉默了很久很久。
今天我又打起精神了，因為我也要幫助她，這才叫好朋友，我相信，她在我們集體的照護下一定會變回來的！
女孩作文600字 篇2
從前，在一個村莊旁，有一條美麗的“桃花河”。每當春天來臨，桃花瓣兒就會隨風漂到河里。桃花河水清澈見底，水草豐美。小魚小蝦來來往往，他們有的在捉迷藏，有的在做游戲，還有的在快活地玩耍；小蝌蚪們把桃花瓣兒當作小船，劃呀劃呀真快活；大烏龜懶洋洋地躺在水草里整天睡大覺。
有一天，美麗的桃花河干枯了。小蝌蚪和水里的生物必須馬上搬家。一眨眼，水里的生物們便都一溜煙地不見了。有一條大鯉魚被困住了，他走不了了，他大聲呼喊著他的同伴們：“救救我！救救我！”可是，沒有一個同伴回應他。第二天，乞丐花花經過，她發現了大鯉魚。大鯉魚的嘴巴干裂，它用渴望的.眼神看著花花，乞求說：“你不要吃我好嗎，我會報答你的！”
花花的口水立刻垂涎三尺，她想：多么肥美的大胖魚啊！味道一定美極了，我要把它吃了！花花一邊想一邊有氣沒力地摸摸自己好幾天沒吃東西的肚子。花花想要伸手捉大鯉魚，她突然愣住了，心里的小天使及時跑出來和小惡魔做斗爭：多可憐的大鯉魚啊，如果我那失散的媽媽有天也和它一樣需要別人救命，可那個人也像我一樣對她，她不是會死去嗎？我就永遠也找不到媽媽了。想著想著，花花眼睛流下了善良的淚水。最終，小天使打贏了。花花關心地對大鯉魚說：“你走吧，快點回去找自己親人吧！”大鯉魚有些不知所措：“謝謝你，小女孩！”花花手捧著大鯉魚來到了另一條河邊，她放下鯉魚，對它說：“好了，你快點游走吧，再見！”“再見了，小女孩！”
“人之初，性本善。”我們的本性應該是善良的，可是因為生長環境的影響，就慢慢變成邪惡的。如果你不能控制自己，有些時候會是小惡魔打勝仗；只要我們克制住眼前的誘惑，就多數時候都會是善良的小天使打贏！
女孩作文600字 篇3
大家提到她，總用二個’“怪”字來形容。要我看，也是！她呢，就是我的同桌，名日:周芳。我總會很親切地叫她“周芳芳同學”。
她，胖胖的臉上嵌著兩顆大眼睛，不算太高的鼻子，下面是厚厚的嘴唇，卻很好看。很長的頭發扎得高高的，叫我好是羨慕呀!該說說她的`怪了。
女生上WC總要叫個伴，她卻來無蹤去無影，一定不會拉伴，且步履匆匆，這是其一。
其二，作為21世紀新青年，我們都追求流行、時尚，她卻很復古，唐詩、宋詞、書畫無一不精。再加上笑不露齒(她總愛捂嘴笑)，整個一小家碧玉。
更有甚者，我們同級三年，同班一個多月，又一起補課好久，她竟有好幾個人都叫不上名字來(包括前后桌)。
有一點是我最不明白的，她雖然芳齡15了，思想卻處于半幼稚狀態，對于世間險惡，她一概不知。雷佳同學提出理論“周芳同學隱退山林，不食人間煙火.，我們一致認可。記得一次她問我:“你說這世上有壞人嗎?.我堅定地點點頭。接著她又問:‘，世上有絕對的壞人嗎?“我又堅定地搖搖頭，然后她語驚四座:“孫悟空是正義的，可為什么他要殺死那么多不是絕對的壞人的壞人呢?”聽后前后桌笑得前仰后合，齊聲說:“蛋—白—質。’
她唱歌總跑調。前桌風趣地說:“周芳唱第一句，調從前面跑，她唱第二句，前一句已經跑了地球一圈，從她身后回來了。.她聽到總會不滿地撅起厚嘴唇，回敬一句“蛋—白—質“，然后大家一起狂笑。
不過，她有好多地方值得我們學習。
她學習很認真，整天看書到很晚。成績優異，對人誠實，對朋友好，從不與老師項嘴，畫畫棒，寫作棒……天哪，還真數不完。聽說最近她還在練打字，真是閑不下來呀!
看來，對于她，我們得重新定義！
女孩作文600字 篇4
愛笑的孩子，柔軟的內心
——題記
她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動成章。
表面的快樂是隱藏脆弱的內心。
在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯系。
時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學的.打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。
女孩見我發呆，笑著說：“沒什么，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什么。
但，真的習慣了嗎？真的沒關系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運轉。
星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個夢。女孩確實是笑著的，確實是嬉鬧著，確實是開心著的，她額前的流蘇又躍動了起來。
正午時分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”
高興的背后極力隱藏的秘密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩只小獸，一只堅強，一只柔弱……
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