當(dāng)老師的夢(mèng)想作文(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文1
從我上小學(xué)以來(lái)，在我的心中一直有這樣一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我從小就是一個(gè)既內(nèi)向又膽小的的女孩兒，從不主動(dòng)和同學(xué)交流，更不敢在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，是我的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓我體會(huì)到了集體生活的快樂(lè)，我變得開(kāi)朗活潑了，在班級(jí)里結(jié)交了不少好朋友，也能積極動(dòng)腦，大膽地回答問(wèn)題了，這些進(jìn)步都得益于老師們辛勤的教導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)中當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，老師會(huì)耐心的輔導(dǎo)；當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，老師又會(huì)向醫(yī)生一樣細(xì)心的'照料我們，老師教我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)幫助他人，關(guān)心他人……這些讓我感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們的愛(ài)讓我覺(jué)得老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，所以我才有了這樣一個(gè)夢(mèng)想。
我明白夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我也知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，我更加明白為了這個(gè)夢(mèng)想需要做出更多的努力。從現(xiàn)在做起，我要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗，爭(zhēng)取當(dāng)一位好老師。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文2
作為一名年輕的幼兒教師，倘徉在孩子們五彩斑斕的世界里，與孩子們共同度過(guò)的點(diǎn)滴生活讓我萌生了許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多只手，和孩子在一起時(shí)，每個(gè)孩子都能拉住我的手，和我一起歡呼雀躍、追逐嬉戲，而不會(huì)再看到孩子因拉不住我的手而失望的眼神。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多雙眼睛，和孩子在一起時(shí)，能同每個(gè)孩子進(jìn)行眼神的交流、心靈的對(duì)話，并及時(shí)調(diào)節(jié)孩子的喜怒哀樂(lè)，而不會(huì)再看到孩子們憂愁的模樣。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多只耳朵，和孩子在一起時(shí)，能聆聽(tīng)到每個(gè)孩子的心聲，與他們共同分享快樂(lè)與傷心的事情，而不會(huì)再聽(tīng)到孩子們委屈的哭泣聲，幼教之友《我的夢(mèng)想》。
也許大家覺(jué)得，我的夢(mèng)想不會(huì)成真，因?yàn)槲也皇巧�、不是怪，而是一個(gè)平平凡凡的人，而我要說(shuō)，只要我用心愛(ài)孩子，努力尋找教育秘訣，總有一天，我的一雙手會(huì)使所有的`孩子感受到溫暖，我的一雙眼睛將盛滿每個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)，而我的兩只耳朵也將變成童話里的“百變神橋”，能與所有孩子架起溝通的橋梁，讓我和孩子之間走得更近、愛(ài)得更濃、成為朋友、成為知己。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想可以成真，因?yàn)槭澜缟献钌衿娴牟皇巧�，而是�?ài)，愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)的力量是巨大的，可以創(chuàng)造奇跡，可以使夢(mèng)想成真。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂(lè)，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂(lè)，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的`夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋煛Ｓ幸淮危沂迨褰形胰ニ麑W(xué)校聽(tīng)他講課。我聽(tīng)了第一句話我贊嘆不已說(shuō)：“同學(xué)們好，我是某某班的班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話，他并沒(méi)有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽(tīng)講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們?cè)囍鰩最}看看，后來(lái)，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法，這道題自然而然就會(huì)做了。后來(lái)，叔叔跟我說(shuō)：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會(huì)知道當(dāng)老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文4
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，它能傳授給學(xué)生們?cè)S多的知識(shí)，還教學(xué)生做人的道理。所以，我想當(dāng)老師。
在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)我的`學(xué)生在做小動(dòng)作或說(shuō)小話時(shí)，我不會(huì)大發(fā)雷霆，我會(huì)問(wèn)全班同學(xué)：“。同學(xué)們，父母為了讓我們上學(xué)，努力的工作掙錢(qián)，所以，我們一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母�！�，其實(shí)，我說(shuō)這句話，主要就是想告誡那位同學(xué)。如果他不聽(tīng)，仍然說(shuō)小話，做小動(dòng)作的話，我就會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名，讓他記住，以后不能再犯了。
在課間十分，我會(huì)和我的學(xué)生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發(fā)現(xiàn)我的某一位學(xué)生心情不好時(shí)，我會(huì)主動(dòng)送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的笑話給他聽(tīng)。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當(dāng)老師，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力起，只有這樣，我長(zhǎng)大后才能當(dāng)一位深受學(xué)生們愛(ài)戴的稱(chēng)職的好老師。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文5
自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來(lái)的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是老師日積月累的成果啊！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f(shuō)孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候，臨近高考的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來(lái)，學(xué)姐們是專(zhuān)門(mén)看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的`教育之恩呢！我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文6
我有很多個(gè)小愿望，例如：每次考試都能得一百分，或者，不用做作業(yè)什么的……但是，我有一個(gè)大夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師。 小時(shí)候，看到老師總是威武的站在講臺(tái)上指指點(diǎn)點(diǎn)的，頗有大將軍風(fēng)范，于是，我就有當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我知道老師是很辛苦的，卻也沒(méi)有打消這個(gè)夢(mèng)想。老師每天熬夜給我們批改作業(yè)，講課講到嗓子都沙啞了，無(wú)論夏日炎炎，還是傾盆大雨，或是寒風(fēng)徐徐，老師都沒(méi)有放棄哺育祖國(guó)花朵的這個(gè)重大責(zé)任。 老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽遗宸恳粋�(gè)老師，他們毫不保留的把所有的知識(shí)貢獻(xiàn)出來(lái)，雖然有時(shí)候會(huì)啰嗦幾句，但是，不嘮叨不啰嗦的`人會(huì)管你學(xué)好還是學(xué)壞，會(huì)那么關(guān)心你？老師是人生當(dāng)中的第二任老師，教你做人，教你知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名教師。我想教給孩子更多的知識(shí)，陪他們走過(guò)快樂(lè)的童年。 因此，我要好好學(xué)習(xí)，把老師的知識(shí)變成自己的，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。 仿佛十幾年后的講臺(tái)上，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)義無(wú)反顧的培養(yǎng)祖國(guó)花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根發(fā)芽。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺(jué)得老師是多么神氣啊！當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起！我就想我是一名老師該多好啊！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的`祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
如果我是一名老師，我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得SO EASY!我還要教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、忍讓、諒解對(duì)方的人。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們留太多的家庭作業(yè)，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，豐富同學(xué)們的知識(shí)。
如果我是一名老師，我的課會(huì)很有趣，春天帶同學(xué)們?nèi)ヌげ�，夏天帶同學(xué)們?nèi)ビ斡�，秋天帶同學(xué)們?nèi)ベp菊，冬天帶同學(xué)們?nèi)セ?/p>
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我很想當(dāng)一名老師，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，就一定能當(dāng)上老師。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文8
理想是人生的燈塔，理想是遠(yuǎn)航的動(dòng)力，理想是。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。漸漸地，我的心中萌生出了一個(gè)奇特的想法，那就是——我要當(dāng)老師!
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆書(shū)寫(xiě)著一句句詩(shī)，無(wú)私地傳授學(xué)生知識(shí)。那神圣的樣子，使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)最美教師的感人時(shí)，我便發(fā)自內(nèi)心的'激動(dòng);每當(dāng)看到社會(huì)中的名人，總會(huì)自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以，我希望長(zhǎng)大后也可以成為一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批批精明能干的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要更加地努力——我必須成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸，知識(shí)淵博的人，只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問(wèn);要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的這種刻苦求學(xué)精神。我不僅要如此，還要邊學(xué)邊問(wèn)�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話提醒了我們的重要性。我必須擴(kuò)充自身的知識(shí)量，讓自己更加全面，才能向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我還要帶給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片，讓彼此互相信任，團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成一股繩，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì)。我要讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不讓他們沾染惡習(xí)。家長(zhǎng)也一起配合老師，一起監(jiān)督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上。劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼晕覀冞�要擁有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣，我們便可實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”這句話了。
這便是我的教師夢(mèng)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想，我一定要加倍努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。”我難道不應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它，證明給大家看!
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想？我的夢(mèng)想不是長(zhǎng)大后是什么職業(yè)，只是希望讓曾經(jīng)渾濁不清的護(hù)城河變得清澈見(jiàn)底，讓曾經(jīng)昏暗的黑夜變得星光閃爍……你問(wèn)我的`夢(mèng)想為什么不是長(zhǎng)大后的工作，而是為了保護(hù)環(huán)境？告訴你吧，即使你再?gòu)?qiáng)大也屬于把你養(yǎng)育成才的祖國(guó)，所以，我們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，而不是只是為自己著想。還有，環(huán)境會(huì)掌控在一望無(wú)垠的大草原上，你一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡；但是你要是在垃圾場(chǎng)，面對(duì)迎面而來(lái)的臭氣，你一定會(huì)變得厭惡，所以，我想保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生態(tài)資源。
你問(wèn)我為什么有這個(gè)想法？我可以告訴你，我從小就不喜歡坐汽車(chē)。最開(kāi)始我一上車(chē)就暈，不一會(huì)兒就忍不住要吐。后來(lái)干脆就不坐車(chē)了，可是問(wèn)題又來(lái)了，當(dāng)我路過(guò)一輛汽車(chē)時(shí)，我就聞到一股怪味，比榴蓮還難聞。又有一輛汽車(chē)從我身邊飛過(guò)，飄散的尾氣像只小貓似的黏著我，過(guò)了好一會(huì)才飄散了。
我的夢(mèng)想是讓祖國(guó)更美好！
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文10
Everybody has his own ideal, my ideal is to be a qualified people's teacher.
The teacher can cultivate one many growing up can for the country the house contribute of person, call their knowledge, speak some how to get along with people, is that they know more knowledge and is a good student, good kid and have fine prospect after growing up, cultivate into many people all national useful talented person.
The importance that still makes them should know science technique since the childhood, value science, had a passion for science.Develop to brave creative spirit, open ideal wing, modernize construction to contribute his/her own strength for motherland.Make them know what is illegal, what is commit crime;Want to know law in front everyone equal truth, the academic association is protected himself/herself with the law.
In order to carry out one great ideal, I should good good study science cultural knowledge, actively thinking, be good at discovering, cultivated the spirit that the independence self-renewals since the childhood, do what matters had to have patience, unwilling fall behind, continuously make sure an enterprising target, a realization of target, a new point of departure in the knowledge growth process, overcome study up one and other difficulty.With own effort, must carry out great ideal.
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師。
教師可以培育出許多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，叫他們知識(shí)，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，長(zhǎng)大后有美好的前途，把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。
還要他們從小就應(yīng)懂得科學(xué)技術(shù)的重要性，要重視科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，張開(kāi)理想的`翅膀，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
為實(shí)現(xiàn)著一遠(yuǎn)大的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，從小培育自立自強(qiáng)的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確定進(jìn)取目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，知識(shí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。憑自己的努力，一定要實(shí)現(xiàn)著個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名教師。
我覺(jué)得作一名教師很不容易，因?yàn)槔蠋熅褪且桓灎T燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……所以，我崇拜老師。
如果，我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)教好班里的每一個(gè)同學(xué)，我不僅要教給他們知識(shí)，還要教他們應(yīng)該怎樣做人，教他們?cè)鯓雍煤米x書(shū)，長(zhǎng)大后孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的.棟梁之才。
做人我會(huì)教他們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，我會(huì)跟他們講宋慶齡小時(shí)候守信的故事，告訴他們：如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，不守信用，那他很難生活下去，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信他。
我會(huì)讓所有同學(xué)都喜歡上學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)用各種不同的方式讓他們喜歡上學(xué)習(xí)的，而且我不會(huì)體罰學(xué)生的，如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不會(huì)怪他。
這就是我的夢(mèng)想！
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)……而我的夢(mèng)想很偉大，是當(dāng)一位語(yǔ)文老師。
有些人會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)語(yǔ)文老師，為什么覺(jué)得這個(gè)工作很偉大呢？
因?yàn)�，語(yǔ)文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國(guó)文化一代一代地傳授下去，讓別的國(guó)家也體會(huì)到我們中國(guó)文化的偉大。
而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會(huì)對(duì)我們像太陽(yáng)一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有些批評(píng)和訓(xùn)斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無(wú)窮的知識(shí)傳授給我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ阏f(shuō)老師不偉大呀？
如果，我這個(gè)偉大的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的實(shí)現(xiàn)了。
我會(huì)把自己所得到的知識(shí)和道理教于他們，也就是我的學(xué)生們，教他們中國(guó)漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫(huà)都有一個(gè)歷史長(zhǎng)久的大故事。
我會(huì)讓他們?cè)谥袊?guó)知識(shí)的海洋里遨游，感受中國(guó)漢字的樂(lè)趣所在，但我也會(huì)勞逸結(jié)合，帶他們?nèi)敉飧惺芪覀兊淖鎳?guó)山河，跟他們講講祖國(guó)的發(fā)展歷史。
而寫(xiě)到一些景物作文時(shí)，我會(huì)帶他們到小溪，樹(shù)林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時(shí)，我也會(huì)跟他們講安全意識(shí)，讓他們今后也有安全，在玩了一節(jié)課后，換來(lái)的，是他們多姿多彩的作文。
我要趁我現(xiàn)在還年幼，多學(xué)一些知識(shí)，為我那偉大的夢(mèng)想努力努力再努力！
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文13
Dream is the lighthouse of life, lighting the future. We want to fight for the dreams and the future - my dream is that when a teacher. Xiao composition network zcn.
The teacher is a sacred and great career, it is the engineers of human souls, the campus gardener, candles, oxen ...... teacher he is paid a sweat for us, let us learn endless knowledge and achievements of the country's pillars, and his white hair, no complaints. When you see them, the idea of a tempted, they reverberate in the ears: I want to be a teacher! When the teacher in the class, I thought: I will make the next generation of children to learn more interesting knowledge.
I deeply know, I'm not good grades, want to realize their dreams, it is imperative to enhance academic performance in order when the one of the best teacher. First of all, I want to listen each lesson the teacher, good class notes, to seriously consider every question, even if he did not answer, and I still away from their dream a step closer. Achievements in enhancing, rather than a day or two will be able to change for the better performance, the need to adhere to. I believe that this will be only a step away from my dreams away
I often think that I became a teacher, I do not know how much sweat will flow, I do not know how many have difficulty going to face. Although this is very hard, but this is for our country to have more talent, students are able to have more knowledge. Also worthy parents gave me the name. It is also capable of worth.
I saw in a book, a dream adhere + talent + hard work =. I believe that every day, continue to enrich themselves, the dream of the lighthouse will eventually brighten my future!
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文14
My dream is to be a teacher, a kind have sense of responsibility of the teacher. Every time I see teach my teacher, my thought is a flash and show. With the economy is not good, now more and more teacher pursue bonus and reputation. For a short time can a student achievement improve in the class, and the temptation of money at language attack. In this case the student life, value and world view is very big change, if this kind of atmosphere continue to spread. The teacher this professional will be subjected to Chinese culture with shame, I want to be a good teacher. Outstanding ability is not only the traditional virtue and can continue to the next generation. My dream will not stay in thought footsteps, therefore continuing hard and strong is to become the teacher necessary stage.
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一種有責(zé)任感的教師。每次我看到我的老師，我的想法是一個(gè)閃光和顯示。隨著經(jīng)濟(jì)不好，現(xiàn)在越來(lái)越多的老師追求獎(jiǎng)金和名聲。一個(gè)學(xué)生在課堂上成績(jī)提高，在語(yǔ)言進(jìn)攻上的誘惑力很小。在這種情況下，學(xué)生的生活、價(jià)值和世界觀都是非常大的變化，如果這種氛圍繼續(xù)傳播。老師這一專(zhuān)業(yè)將受到中國(guó)文化的恥辱，我想做一個(gè)好老師。優(yōu)秀的能力不僅是傳統(tǒng)美德，還可以繼續(xù)下一代。我的'夢(mèng)想不會(huì)停留在思想的腳步，因此繼續(xù)努力和堅(jiān)強(qiáng)是要成為老師的必經(jīng)階段。
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文15
說(shuō)到夢(mèng)想我想當(dāng)一名老師。老師傳遞知識(shí)，每天早早的來(lái)到學(xué)校教我們知識(shí)，只有有了知識(shí)才能上大學(xué)為國(guó)家出力，就像那些大名鼎鼎的科學(xué)家，哪個(gè)不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的`？
老師讓人們從愚笨變聰明，讓人們從不識(shí)字變到識(shí)字，讓大家親身體驗(yàn)文字中的快樂(lè)和精華，讓我懂得魯濱遜如何在荒島上生存并認(rèn)識(shí)了星期五，讓我明白只有動(dòng)手制作才能渡過(guò)難關(guān)，還有孫悟空大鬧天宮又被如來(lái)壓在五行山下，后來(lái)又和唐僧西天取經(jīng)的故事。我夢(mèng)想當(dāng)老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人。您教會(huì)我們數(shù)學(xué)，讓我們擁有一個(gè)經(jīng)濟(jì)頭腦，從一加一到千、萬(wàn)、億數(shù)。如果沒(méi)有您，我們不能欣賞美妙的音樂(lè)，也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的歌曲了，老師您讓我們認(rèn)識(shí)了貝多芬、聶爾、莫扎特等音樂(lè)作家，還讓我們認(rèn)識(shí)了五線譜。學(xué)會(huì)了少先隊(duì)隊(duì)歌，唱會(huì)了祖國(guó)的國(guó)歌。
國(guó)強(qiáng)離不開(kāi)科技，科技離不開(kāi)工程師，工程師離不開(kāi)老師，如果沒(méi)有科技我們會(huì)再被侵略，如果沒(méi)有強(qiáng)大的科技力量我們會(huì)再次被打敗的。
我看見(jiàn)電視上說(shuō)到，我們國(guó)家還有許許多多的貧窮家庭的孩子上不了學(xué)，我就下定決心未來(lái)要當(dāng)老師，教那些山區(qū)貧困孩子讀書(shū)識(shí)字。因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。
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