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    二年級(jí)六一的作文

    時(shí)間:2026-01-30 14:43:21 二年級(jí)作文

    【精品】二年級(jí)六一的作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級(jí)六一的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】二年級(jí)六一的作文錦集十篇

    二年級(jí)六一的作文 篇1

      六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,那天早上,學(xué)校為一年級(jí)小朋友舉行入隊(duì)儀式,五年級(jí)大哥哥們給一年級(jí)小朋友戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾,他們樂(lè)的心里像吃了蜜。 日記三年級(jí)日記

      下午,我們各班舉行了聯(lián)歡會(huì),我還是我們班的小主持人呢!我們班的節(jié)目可精彩了,同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏,悅耳動(dòng)聽;他們跳的舞蹈動(dòng)感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個(gè)節(jié)目表演完,教室里立即就傳來(lái)一陣陣掌聲。

      這個(gè)六一,我過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí)。

    二年級(jí)六一的作文 篇2

      “六一”兒童節(jié)到了,我十分開心,因?yàn)檫@是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。

      早上,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。今天的校園格外美麗;舞臺(tái)邊擺滿了五顏六色的鮮花;黑板報(bào)換成了兒童節(jié)的主題,十分惹人喜歡;操場(chǎng)上空飄揚(yáng)著許許多多彩旗.....

      早上,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上, 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),微風(fēng)吹拂我們的.臉頰,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),小鳥自由自在的飛翔,我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容,開心極了!就這樣,我們南峰小學(xué)一年一度的游園活動(dòng)開始了!

      我和涂宇來(lái)到了“兩人三足”,我們排在了最前面,哇,好長(zhǎng)的隊(duì)伍,真是人山人海,一聲口哨響起,五個(gè)隊(duì),十個(gè)人,十五條腿,一起邁開。不知是誰(shuí)剛走一步就踩到了紅領(lǐng)巾,一陣陣哎呦生傳來(lái),我和涂宇喊著口號(hào)走到了盡頭得到了第一名,當(dāng)我接過(guò)那張薄薄的’雪白的獎(jiǎng)券時(shí),我高興極了......

      啊,游園活動(dòng)真好玩,我期盼著下一次游園活動(dòng)的到來(lái)!

    二年級(jí)六一的作文 篇3

      今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。

      六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫完了。

      下午媽媽帶我去公園里玩。

      到了公園里媽媽給我買了一把水槍。

      然后,我就跑到了池塘邊,池塘邊的人越來(lái)越多。

      我開始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開始和周圍的'小朋友打起水杖,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_心很快樂(lè)。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺(jué)的六一過(guò)的非?鞓(lè),我忘不了這一天。

    二年級(jí)六一的作文 篇4

      今天是“六一”兒童節(jié),我到錦州動(dòng)物園去過(guò)節(jié)日。

      我坐在去往錦州的車上,發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語(yǔ)接龍,有的再算數(shù),有的在說(shuō)英語(yǔ)……連我都情不自禁的玩了起來(lái)。到站了,我和媽媽又迅速坐上出租車來(lái)到動(dòng)物園。我們首先來(lái)到一群猴子面前,小猴子見到我們又抓耳、又撓腮,好像是見到我們很陌生,不知道怎樣打招呼,可愛(ài)極了。我們有又來(lái)到了一個(gè)大山的對(duì)面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒(méi)看見,聽別人說(shuō):“這是一個(gè)老虎洞”。我想:現(xiàn)在,老虎一定是在睡覺(jué)。之后,我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中,我最喜歡的就是熊了。我把薯?xiàng)l在它的頭頂上來(lái)回轉(zhuǎn),它也跟著薯?xiàng)l來(lái)回轉(zhuǎn),我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的.,就把薯?xiàng)l扔了下去,它抱著書調(diào)好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!”

      這是我過(guò)的最好的一天節(jié)日了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    二年級(jí)六一的作文 篇5

      今天是我最快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。

      早上我7:30就到了校門口。剛一進(jìn)教室,就看見教室里的彩帶花花綠綠的,黑板上的.氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片,今天我?guī)Я?張照片,分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后,我就一個(gè)個(gè)給了她們,同時(shí)我也得到了照片。

      游園活動(dòng)開始了,鄭老師規(guī)定先玩二年級(jí),再玩一年級(jí)。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時(shí)候,鼻子就不聽話了,偏偏被我貼在了眼睛下面,大家哈哈大笑。我又玩了二人三足,我和一位一年級(jí)的小朋友一起,結(jié)果和另一隊(duì)打平手。后來(lái)我把二年級(jí)的活動(dòng)都玩完了。

      一年級(jí)103班的“金雞獨(dú)立”非常好玩,我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂(lè)一響,我就開始轉(zhuǎn),最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級(jí)的活動(dòng)玩完了。

      放學(xué)后,我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物:那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物,感謝王老師的愛(ài)心。

      今天真難忘呀!

    二年級(jí)六一的作文 篇6

      六一兒童節(jié)終于來(lái)了,這是我們小孩子的節(jié)日,今天我可是有很多的活動(dòng)噢。早上,我早早的就起來(lái)了,等媽媽做完了家務(wù)就開始了我一天的行程。我們首先來(lái)到了科技館,不去還真不知道,原來(lái)科學(xué)是那么的神奇,其中有一本很神奇的“魔法書”——超大電子書,我們的小手在書面上揮動(dòng),書就自動(dòng)翻頁(yè)了。上面介紹了許多叔叔和伯伯,還有“會(huì)飛”的`碗、傾斜的屋子,還有介紹人體結(jié)構(gòu)的……我們還看見了奇瑞轎車除去外殼的模樣,原來(lái)汽車的“心臟”是發(fā)動(dòng)機(jī)!我還坐上去像大人那樣學(xué)開車,好過(guò)隱哦!

      不知不覺(jué)時(shí)間就到了三點(diǎn),我們離開了科技觀,媽媽就帶來(lái)的沃爾瑪超市里的游樂(lè)場(chǎng),還給我買了節(jié)日的禮物。晚上我還要參加一個(gè)有意義的活動(dòng)——是沃爾瑪超市主辦的慶祝兒童節(jié)的晚會(huì),我們繪畫班要表演一場(chǎng)有我們自己繪畫制作的環(huán)保時(shí)裝秀,我們的表演很特別還迎來(lái)了很多的掌聲。雖然今天我很累,但我也很開心,這就是我快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

    二年級(jí)六一的作文 篇7

      星期日,我和同學(xué)們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)玩。媽媽說(shuō)就當(dāng)做六一兒童節(jié)的禮物。我們先到消防局當(dāng)消防員。穿上消防衣,戴上消防帽,然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務(wù)發(fā)工資。

      跟著去到飛行社,拉上行李箱,當(dāng)了一回飛機(jī)師。接著我還當(dāng)了一回考古家,電力工程師,蛋糕師傅等一共九個(gè)職業(yè)。我玩得好開心啊! 回家后還想著星期八小鎮(zhèn)呢!

    二年級(jí)六一的作文 篇8

      早上,我抱著送給趙老師的禮物,高高興興的來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室,就聽有同學(xué)大喊:“等一會(huì)兒趙老師來(lái)了,劉蘇瑤喊起立的時(shí)候,大家要說(shuō)祝趙老師生日快樂(lè)!”所有同學(xué)異口同聲地說(shuō):“好!”然后大家就坐下來(lái)安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個(gè)同學(xué)在門口放風(fēng),在黑板上寫了“祝趙老師生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,本來(lái)還想在字的旁邊加上一圈花邊,可是時(shí)間來(lái)不及了,鄭睿卿跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“趙老師來(lái)了!”在外邊放風(fēng)的幾個(gè)同學(xué)也跑進(jìn)教室讀書,我也躥回到自己的座位上,掏出語(yǔ)文書讀了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒,趙老師就進(jìn)來(lái)了,她還說(shuō)了一句“咦,今天教室里怎么沒(méi)有一點(diǎn)廢話,全是讀書聲啊!”只聽劉蘇瑤喊了一聲“起立”,我們所有同學(xué)站了起來(lái),異口同聲地大喊:“祝趙老師生日快樂(lè)!”然后,送禮物的同學(xué)跑了上去,擺在趙老師面前,禮物擺滿了講桌,上面還有信,當(dāng)趙老師念第一封信的時(shí)候,眼淚就奪眶而出,她說(shuō):“這是我過(guò)得最有意義的一次生日,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的.!

      下午放假了,我們英語(yǔ)班要舉行慶祝六一狂歡節(jié)。我早早就來(lái)到地點(diǎn),不一會(huì)兒,人就來(lái)齊了,聯(lián)歡會(huì)開始了,主持人走上臺(tái),第一個(gè)游戲是擊鼓傳花,音樂(lè)響起,同學(xué)們開始傳一個(gè)玩具兔子。咚咚咚,兔子傳到我手里,鼓停了,呵呵!我可是有備而來(lái)哦!我自信的走上臺(tái),表演了拼魔方,雖然只拼了一面,但還是贏得了大家熱烈的掌聲。狂歡節(jié)結(jié)束的時(shí)候,四個(gè)大蛋糕拿了上來(lái),我們頓時(shí)垂涎欲滴。老師說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好,就可以先挑選自己的喜歡的味道,我被第一個(gè)叫上去領(lǐng)蛋糕,拿著蛋糕我津津有味的吃了起來(lái)。哇!真是太好吃了,我的心里和美味的蛋糕一樣甜蜜。

      在我的印象當(dāng)中,去年的“慶六一聯(lián)歡活動(dòng)”非常難忘,而今年的六一兒童節(jié)過(guò)得充實(shí)和有意義。大人們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子就像生活中蜜罐里,今天讓我真正體會(huì)到了蜜罐里的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物,大人們還帶我們?nèi)コ燥垺⒂瓮、看電影,我們真是太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在童年時(shí)光和幸福生活,讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏!

      感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō):當(dāng)你們年老的時(shí)候,就讓我為你們過(guò)節(jié),為你們準(zhǔn)備禮物,領(lǐng)著你們?nèi)コ燥垺⒂瓮妗⒖措娪,?bào)答您們的養(yǎng)育之恩!

    二年級(jí)六一的作文 篇9

      今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了!我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來(lái)到學(xué)校里,只見來(lái)老師正在裝扮著我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡!!! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶;顒(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻(xiàn)出一份愛(ài)心."

      活動(dòng)的項(xiàng)目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學(xué)校分別用紅,藍(lán),黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù),紅色代表七角錢,藍(lán)色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的'零食.我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券,但我沒(méi)有把它換成零食,而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們. 回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事,會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂(lè)開了花似的

      這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義,因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"!

      204班 虞思詩(shī)

    二年級(jí)六一的作文 篇10

      明天就是六一兒童節(jié)了,我早已翹首以盼了,在夜里翻來(lái)覆去睡不著,滿腦子想著六一兒童節(jié)怎么過(guò)。

      第二天,我早早地起了床,但是還沒(méi)想好六一怎么過(guò),突然,我腦子里閃出兩個(gè)字:禮物。我猛然想起兒童節(jié)需要禮物啊!我連忙給爸爸媽媽打電話,結(jié)果都關(guān)機(jī),真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網(wǎng)上去查,沒(méi)想到好的禮物早就一掃而光了,只剩下壞東東了。

      雖然父母沒(méi)給我留禮物,但是老師給我留了呀,就是:作業(yè)留很少。

      哈哈哈,我覺(jué)得這點(diǎn)禮物就足夠了,謝謝老師啦!

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