荷花小學作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的荷花小學作文8篇，歡迎大家分享。
荷花小學作文 篇1
今天，我們去荷花園觀賞了荷花。
荷花又稱芙蓉﹑蓮花﹑睡蓮，老師帶我們了解了荷花與睡蓮的五大區別，一是荷花的花比睡蓮的'花要大，二是荷花有蓮蓬睡蓮卻沒有蓮蓬，三是睡蓮有地下莖而荷花卻沒有，四是睡蓮的葉子比荷花少一塊所以呈馬蹄形，五是荷花的葉子上有刺而睡蓮的葉子上卻沒有刺。
我們還看到顏色各種各樣的荷花，有紫色的﹑有黃色的﹑還有白色的﹑粉紅色的﹑最后我們還看見了天藍色的荷花。
荷花園真美麗呀!
荷花小學作文 篇2
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會看見一朵朵亭亭玉立的'荷花。瞧，它們正在對我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長得那么好，都是因為荷的功勞。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會被橋上的護欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？
老師評語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關聯詞的運用，會更好！
荷花小學作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到家鄉平邑縣城的蓮花山公園游覽。
走進公園大門，迎面就是有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里的水清可見底。水池中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女，好像在迎接遠到而來的客人。池子四周有四個龍頭，分別是四海龍王。
繞過仙女龍泉，順著一條小路，就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層，我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠處眺望，縣城的高樓大廈和美麗風光盡收眼底。
從蓮花閣下來，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的玩具。爸爸陪我玩了旋轉木馬、過山車、升降飛機、蹦蹦床等，可好玩了。 從兒童樂園出來，向前走，就來到了動物園。有可愛的.梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥……。
蓮花山公園真美！希望你有機會來這里去細細玩賞。
荷花小學作文 篇4
我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個夏日的清晨，我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的'天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。
專家點評:
本文開篇點題，寫出了作者對荷花的喜愛之情，結尾在情感上得到了升華，荷花不僅外表美，更重要的其高尚的品質。通篇文章的語言也特別美。
荷花小學作文 篇5
天氣晴朗，太陽高高的掛在天空，照在人身上火辣辣的。
我和爸爸、媽媽一起到曲苑風荷看荷花。走在西湖邊上，湖面上陣陣風吹來，好涼快呀！游船在波光粼粼的湖面上蕩漾。湖邊有許多游客，有的在鍛煉身體，有的.在看書，有的在聊天……
我們來到曲苑風荷的風荷景區，一大片、一大片的荷花長在西湖里，湖面上架設著造型各異的小橋。行走在橋上，仿佛行走在荷花從中。荷池里的荷花千姿百態，有的花苞正等著開放，有的長成了蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面有美味的蓮子哦，有的荷花已經盛開，粉紅色的荷花在綠綠的荷葉映襯下顯得更好看啦！荷葉上還有停留的水珠，在陽光照耀下閃閃發光像顆寶石。大大小小的魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！
荷花小學作文 篇6
暑假里,我和媽媽一起去海南游玩.海南是個美麗的地方,景色宜人,有著迷人的熱帶風光和平坦寬闊的海灘.一來到那里,我就被一個景色迷住了,這就是名不見經傳的湖——荷花湖.
你看,燦爛的陽光照射在平靜的湖面上,反射出點點鱗光,藍天白云映照在碧綠的湖中,使湖水變得更加多姿多彩.
滿池的荷葉挨挨擠擠的,有的靜靜地漂在湖面上,有的互相重疊在一起.每一片荷葉都不是完完整整的圓,就像人們過去用的芭蕉扇.不知為什么,這無數片荷葉的顏色都不盡相同.有的是鮮黃色,有的是淺綠色,有的是墨綠色,還有的是棕色.近看,滿池的荷葉像一個個碧綠的大圓盤;遠看,卻又像一個個橢圓形的彩色鵝卵石.
我仔細一看,在不少荷葉上,還有一顆顆晶瑩的水珠.微風吹來,水珠在荷葉上滾來滾去,好似一個個頑皮的孩子.
盛夏,正是荷花開放的季節.你看那挨挨擠擠的荷葉中間冒出來的幾十枝荷花,像一個個羞澀的少女似的.,靜悄悄地立在荷葉上方.有的才展開幾片花瓣;有的已經全部展開了,露出淡黃色的小蓮蓬;有的還是含苞欲放的花骨朵.
這些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那樣亭亭玉立:有的緊緊地貼在荷葉上的,是那樣雍容華貴;還有直接浮在水中的,是那樣悠閑自在.放眼望去,十幾朵荷花就像是十幾個美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞,又像盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈.
站在荷花湖邊,望著這美麗的景色,我忽然想起了"接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的詩句來,并在這一瞬間體會了詩的意境,我仿佛看到了詩人當年站在荷花池邊,搖頭吟詩的情景.
我愛這美麗的荷花,更愛這讓荷花美麗的荷花湖.
荷花小學作文 篇7
“接天連夜無窮碧，應日荷花別樣紅。”荷花是多么的美呀！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。
我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進解放公園大門，一副美麗的畫卷就出現在我的面前。前面是一行桃花樹，左邊是一個圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說不清是什么顏色。風兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞；右邊則是一片片碧綠的'荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來，像灑下幸福的熱淚。
等了不久，張老師來了，帶我們走進了這美麗的畫卷。
里面的荷花爭芳斗艷，像似正在舉行荷花選美大賽呢。
里面的荷花如小仙子在隨風舞動，又如一個個穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風的伴奏，跳著舞。這是多么美的景象啊！
最令我難忘的是那小池塘，這個小池塘像農村的小塘子；這個小塘子的對面是一座亭子，亭子是用草蓋起來的，鄉村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的，里面的花心像一個個又嫩又黃的豆芽兒，看起來非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風兒吹過，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘里的小魚打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。
接著，我們跟老師談了談話就依依不舍的離開了。但我腦海時常浮現出那美麗的荷花。它的根在污泥里，它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛荷花，愛她清新的香氣，愛她圣潔的傲氣，更愛她出污泥而不染的純潔。
荷花小學作文 篇8
我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。
我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那么美，那么香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的池塘，里面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的'源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。
這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染啊！這種高貴的品質值得我們好好學習。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！
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