關(guān)于童話動(dòng)物作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話動(dòng)物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話動(dòng)物作文 篇1
在大森林里盤踞著一條巨蛇，它的嘴一張開，就能吞下一只小鹿，所有的小動(dòng)物們都害怕它。它們期盼蛇不再捕食它們，但這只能是妄想。
一天，忍無可忍的小動(dòng)物們在洞穴里召開了一個(gè)緊急會(huì)議。一只兔子提議：“在蛇的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，當(dāng)蛇走動(dòng)時(shí)，鈴鐺會(huì)‘鐺鐺’直響，我們聽到聲音就可以及時(shí)逃走了。”這真是一個(gè)絕妙的主意，但是，誰去掛鈴鐺呢？頓時(shí)會(huì)場一片寂靜。過了一會(huì)兒，一只膽大的老鼠站了起來：“我去吧！”
趁巨蛇熟睡之際，那只老鼠輕手輕腳地走過去，悄悄地爬上它的脖子，把鈴鐺系了上去。它立即跑回洞穴，把好消息告訴了其他小動(dòng)物們。大家非常高興，以為這下蛇就吃不到自己了。
誰知蛇醒來后，立刻發(fā)現(xiàn)了鈴鐺。它將計(jì)就計(jì)，在一些小動(dòng)物的`必經(jīng)之地上都安裝了這種鈴鐺，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，鈴鐺就會(huì)“鐺鐺”直響。蛇運(yùn)用這種計(jì)策，不費(fèi)吹灰之力就逮到了許多小動(dòng)物，大飽了口福。
后來，幸存下來的動(dòng)物們又聚在一起開會(huì)，其中一只狐貍建議：“我有一個(gè)辦法，我們給蛇吃許多糖果。等到蛇的牙齒疼痛時(shí)，我們就乘機(jī)把蛇的所有牙齒拔出來，這樣蛇就吃不了我們了。”大家都說好。
第二天，狐貍端著一個(gè)裝滿各種各樣糖果的盤子對蛇說：“大王，我有一件禮物要送給您，這是世界上最好吃的食物！您嘗一塊吧。”蛇吃了一塊糖果，發(fā)現(xiàn)這真的是世界上最美味的食物。它非常喜歡，每天都吃好幾塊糖果，所以很快它就感到牙齒傳來的劇痛。它在草地上、樹叢間打滾，疼得“嘶嘶”直喘氣，最后只好向狐貍求救。小動(dòng)物們聞?dòng)嵍鴣恚鼈儼焉咚械难例X都拔掉了。從此，小動(dòng)物們再也不用擔(dān)心被蛇吃掉了。
小動(dòng)物們通過堅(jiān)持不懈地努力，終于戰(zhàn)勝了它們的天敵。
童話動(dòng)物作文 篇2
一天，小豬拿著魚桿、魚餌等這些釣魚需要的工具去河邊釣魚。
他選了一塊好地方就開始進(jìn)行釣魚了。首先，他坐在地上把魚線裝在魚桿上。然后，在魚鉤上裝好魚餌。最后，把魚鉤往河中央一扔，就耐心地等待魚兒上鉤了！
不一會(huì)兒，魚兒就開始吃魚餌了，但是由于小豬沒經(jīng)驗(yàn)，提了幾次都沒找到釣魚的玄機(jī)，讓魚兒跑了。后來，小豬有了經(jīng)驗(yàn)，終于掉到了一條大魚，他興奮極了，想讓他的好朋友享受這美味。
他先來到了小兔家，想把魚送給小兔時(shí)，小兔說：“謝謝你，但是我不喜歡吃魚，請你把魚送給別的小動(dòng)物吧！我請你吃胡蘿卜吧！”小豬連連搖頭：“不，我得馬上把魚送給喜歡吃魚有動(dòng)物，不然魚就不新鮮了！”小豬吃完就離開了小兔家。后來，小豬在動(dòng)物圖書館查到了資料，原來最喜歡吃魚的是小貓。小豬二話沒說，就直奔小貓。到了小貓家，小貓看到小豬送魚來了，高興得活蹦亂跳！小貓說：“小豬，真是太感謝你了，你真是我的`好朋友，下回我請你好吃的東西。”
在回家的路牌上，小豬心里甜滋滋的，心想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
童話動(dòng)物作文 篇3
冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮著，樹木脫下枯黃的舊衣服，穿上了冬天為它準(zhǔn)備的白色羽絨服。
金翅雀揮揮翅膀，對啄木鳥說：“現(xiàn)在冬雪覆蓋了我最愛的食物——薊類植物的種子，我要飛去南方了。再見，再見！我親愛的啄木鳥，明年春暖花開的時(shí)候再見。”
“好吧，再見。”啄木鳥說：“我親愛的金翅雀，明年再見哈！”
“冬天要來了，食物沒有了，我要去冬眠了。再見了，啄木鳥，明年春天的第一道雪的時(shí)候再見哈。”棕熊笨拙地?cái)[擺手，對啄木鳥說。
“好的。”啄木鳥失望地說，“再見了。”
漫長而又寒冷的一個(gè)冬天，啄木鳥孤孤單單地在森林里飛來飛去，把那些藏在樹木里過冬的害蟲找出來。啄木鳥想：唉——為什么我的朋友，要不是飛走，就是冬眠？怎么讓朋友留下來呢？
啄木鳥想啊想啊，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)……直到雞鳴狗叫的.時(shí)候，它才想出一個(gè)辦法，那就是——開一家“森林超市”。
又是一個(gè)冬天快到了，啄木鳥忙得不亦樂乎，它四處購物，品種可真多呀：有小鳥最愛的蟲子，有棕熊愛吃的蜂蜜，有小白兔最愛的蘿卜……
大家都留在森林里住了，大伙兒一起聚餐，談天說地，熱鬧極了！啄木鳥老板開心地笑了。
童話動(dòng)物作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的'正歡時(shí)，大公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”
大公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救大公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……
小兔馬上行動(dòng)起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓大公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
童話動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物學(xué)校要招聘了！他們需要音樂老師、舞蹈老師、速遞員、醫(yī)生、司機(jī)……
一大早，動(dòng)物們就陸續(xù)來應(yīng)聘。第一個(gè)應(yīng)聘的是小猴，小猴說：“我要應(yīng)聘老師。因?yàn)槲液苡心托模埠軠厝帷！闭衅溉藛T說：“我覺得你當(dāng)司機(jī)最合適，因?yàn)槟阊奂彩挚臁Ｄ阌旭{駛證嗎？”小猴子忙說：“有的，有的。”“那就入選了，好嗎？”小猴子高興地點(diǎn)頭同意了。……
第二個(gè)應(yīng)聘的是百靈鳥，百靈鳥說：“我來應(yīng)聘音樂老師，我有美妙的歌喉，音樂比賽我還拿了一等獎(jiǎng)。”“是嗎？”招聘人員問。“對呀。”百靈鳥自豪地說。“好的。”招聘人員說：“你以后就是動(dòng)物學(xué)校的音樂老師了。”百靈鳥滿意地走了。
小兔子是第三個(gè)來應(yīng)聘的.。“我來應(yīng)聘體育老師，我跑步非常快，跳繩也非常好，可以嗎？”兔子問。“嗯……我想一下。”招聘人員對兔子好像不太滿意。“可以嗎，可以嗎？”兔子等不及了。招聘人員回答：“好吧，但你還需要努力。”“好的。”兔子非常高興。
蝴蝶小姐來了，蝴蝶小姐說：“我想當(dāng)舞蹈老師，我中國舞已經(jīng)考了十一級(jí)。”“這么厲害！”招聘人員有點(diǎn)不相信“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。
第五個(gè)來的是小蜜蜂，蜜蜂說：“我希望我能當(dāng)音樂老師，全家人都說我歌唱得非常好。我現(xiàn)在就能給你唱一段‘我是小蜜蜂，飛到花叢中……’”“唱得的確非常好！可是音樂老師已經(jīng)有人選了。你做她的助手好嗎？”招聘人員說。“好吧。”蜜蜂答應(yīng)了。
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