我寫人作文 15篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我寫人作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我寫人作文 1
十年前，總喜歡偷偷把媽媽的口紅、潤膚霜往臉上涂；
十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；
十年前，愛穿裙子，連衣裙、及膝裙……
十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子、牛仔褲、中短褲……
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊！我多高。
十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。
……
十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子。”
不，當我發現褲子短了，衣服窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我正在長大了。當我發現自己從一個“丑小鴨”變成了一個亭亭少女時，我知道我正在長大；當我知道了燈泡為什么發亮，汽車為什么能跑時，我知道我正在長大；當我在化學實驗室的瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現象時，我發現成長的感覺真好。
雖然依然向往公主和王子的故事，卻發現愛情并不是一定都美滿，雖然與母親的話越來越少，卻懂得了母親的`艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業，卻從對那樣鮮紅的“√”、“×”讀懂了老師無私而偉大的靈魂，盡管每天都與文科打交道，和理科糾纏不清，我卻和它們相處得不錯。這一切是因為我長大了。
這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！
有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快樂嗎？
我寫人作文 2
開啟記憶的匣子，我的思緒回到了20xx年，那個初遇劉老師的日子……
9月1日到了，我剛出門便與秋風碰了個滿懷，于是我帶著滿懷的好心情來到了學校。
一進班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉，有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天，劉老師讓我們回家背《弟子規》的第一章：孝。很多同學都沒有太在意這項作業，不以為然地當作了可背可不背的'東西，然而就是這個毫不起眼的作業讓我初次真正懂得了孝順。
我認認真真、一絲不茍地把孝這一章背完，但僅僅只局限于背，并沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天，劉老師講完課了，眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚一揚，我預感到有重要事件要發生，果不其然，老師威嚴地對我們說：“下面我們來背誦弟子規第一章：孝。
這下我們可亂了陣腳，原本微笑的臉龐突然凝固了，不敢直視老師的眼睛。因為我們都沒有好好完成作業，按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣，輕松地說：“我現在開始抽查。”每個站起來的同學都像嘴里含了棗，支支吾吾答不上來，抽查完畢，只有屈指可數的幾個人能夠背誦出來。這時劉老師一改昔日的笑臉，鄭重其事、語重心長地我們說：“父母是生你、養你們的人，要學會孝順父母，要在每日點點滴滴的生活中愛她們、孝順她們，在這個世界沒有人會向父母一樣無私地愛著你們，伴隨著你們天天茁壯成長，你們首先要管理好自己，同時也要幫助父母做事，用你們的行動體會“孝””。
這時，原本喧囂的課堂變得悄然無聲，同學們都默默地低下頭，好像領悟到了什么。也許以前有人對我說過這樣的話，但我沒有留意，今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在說話、行動間報答對父母的恩情。我相信，我能行！
這樣的事還有很多很多，這只是海中的一粒沙子，冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個稱職的老師——劉新艷
我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家，為學校，為父母增光添彩！
我寫人作文 3
我是一個平凡的女孩，沒有太多的優點，但有自己的愛好。
我比較鐘愛的事就是唱歌。尤其是放假了，一個人在家里把音響開到最大聲，聲嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌時間不久，隔壁鄰居老奶奶就登門拜訪，她拄著拐棍，一邊用蘭花指，一邊指指點點地說：“姑娘，把電視聲音關小一點，行不？”我不好意思地點了點頭，不過心里也挺高興的，奶奶年輕的時候是京劇演員，也會欣賞藝術，她老人家能把我的歌聲聽成是電視中那動聽、美妙的音樂，我的`心里那個美呀！就在我關門的時候聽到老奶奶在給他老伴說“這姑娘把《動物世界》開那么大聲干啥玩意兒！”真是晴天霹靂，那時我真是個氣呀！又氣又無可奈何，還在門口“咯、咯、咯、咯”地干笑，不過也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三個也放假了，還有一個說是生病了，只有一個還在，靠過來歪過去，它在還不如不在！
現在，只好看書了。這是我的第二個愛好。書上寫了一個作家的痛苦經歷，我又聯想到了我。我從小也沒有受過什么苦，爸爸常常說讓我去鄉下住一段時間。其實我也挺想去農村的，那多自然，天空很美、空氣新鮮，還有很多好玩的……
我是我自己，沒有人可以代替；我是我自己，沒有人可以真真正正的了解我，只有我自己。
我寫人作文 4
李煜原名李從嘉，是南唐最后一位君主，所以也被世人稱作南唐后主。
在家中排行老六的李煜對權力其實并沒有多大欲望，只因前面的哥哥們都過早夭折，才陰差陽錯當上君主。
才華橫溢卻優柔寡斷、風流奢靡的李煜，作為皇帝，實在是個笑話，但作為詞人，卻是個神話。尤其被俘以后，身為階下囚的他天天過著以淚洗面的生活。面對春花秋月、良辰美景，緬懷故國之情油然而生，飽含悲痛繼續創作，南唐的淪陷也擋不住他成為天才的杰出的文學家，他所創作的歌詞，幾乎每首都上了他那個時代的金曲榜。
說到李煜，不得不談談他的父親——李璟，李璟雖然皇帝本職工作做得不夠好，但是書法、詩詞等方面他樣樣都拿得出手，尤其是他精通楷書、草書、隸書、篆書等多種書法，尤其是隸書，他要模仿前代專家的手跡，連鑒寶專家都分辨不出來。他寫的詞雖然只留下五首，但首首都是精品，足以列入詞壇名作家的排行榜。特別是因為李璟有這么多愛好，所以他對南唐的文化事業格外重視，投入了大量的財力去興辦學校、搜集圖書，招攬人才，君臣之間經常展開文學方面的討論。跟著這樣的父親，要學治國的本事估計比較困難，但文學藝術方面因為父親的`言傳身教、潛移默化，因為父親締造的文化環境，李煜得到了良好的教育和發展，表現出驚人的天賦，可說是“青出于藍而勝于藍”，什么詩詞、音樂、書畫等，可以說是十八般武藝——樣樣精通！李璟對于李煜來說，是一個理想的父親，是很好的導師，他不僅為李煜提供了錦衣玉食的物質生活，還引導鼓勵他走入了一個更為廣闊的文學藝術世界。
如果他一直過著養尊處優、與世無爭的“隱士”生活，恐怕后人也無法知道這么傳奇的詞宗，想來一定是悲情苦難大大激發了他的潛能，由此，是詞締造了李煜千古詞帝的地位，最后也是那曲千古傳唱的《虞美人》將他送上了西去之路：春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
偉大的詞人李煜雖把皇帝做成了副業，卻把藝術做到了極致。難怪后有詞云：后主雖拙于治國，然在詞中猶不失為南面王！
我寫人作文 5
鏡子中，一張熟悉而又陌生的臉龐：馬尾辮、大額頭、黑葡萄似的眼睛，肉肉的鼻頭下是一張櫻桃小嘴。沒錯，那就是我，已經擺脫當年稚氣的我，已經歷盡三年初中即將步入高中的我。我沒有美麗的臉蛋，也唱不出娓娓動聽的歌聲，而我卻有一顆上進而感恩的心。有時，真的很羨慕那些長得漂亮的女孩，她們無論走到哪里，依然還是一道美麗的'風景線；羨慕那些聰明的女孩，她們能在一次次的比賽中盡顯風姿。然而，和她們比起來，我好像真的一無所有。直到那次……
那天，上帝宣告著她生日的到來，我拿出準備已久的精致杯子送給她時，正巧迎上她激動不已的眼睛，隨后便聽到她的感謝：“謝謝你，你真可愛。”是的，我不漂亮，但我卻有著一顆真誠的心。
不久后，一次測試終于降臨。很快，試卷便批改了出來，望著自己得的分數，略顯的滿意。但面對自己做錯的題目，我任然一頭霧水。正在冥思苦想的我突然被一聲叫聲拉回現實。“這題怎么做？”坐在我后面的女孩誠懇的望著我。看了看試卷上的題目，心中暗喜，這正是我的強項。我不厭其煩的一遍又一遍的講給她聽，直到她懂。她微笑的望著我，說：“你好厲害。”我驚訝，班中，她的名次比我高很多，現在她卻夸我厲害……終于發現，我還有一顆善良的心。
從那以后，我不再羨慕別人，因為我看好自己，相信自己。我相信我也會找到屬于我的那片天空，我相信我也會對別人留下一片笑臉盈盈。
我寫人作文 6
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因為他那不怕困難，頑強的學習精神深深地打動了我。
清晨，我來到教室準備忍受沒有同學的那份孤獨，可我驚奇地發現，早來的幾位同學中，竟有我的.同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細瘦的胳膊腫起一大塊。我關切地問:“都這樣了，怎么不在家休息？”他說:“好好學習，不耽誤聽課才是最好的休息。”說完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數點兒加減法，讓我們做隨堂練習。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒，拿起鋼筆準備寫字。突然下課了，同學們都跑去操場玩耍了，可我的同桌還在那里努力學習。
張芷源真的好認真呀。我見他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧。”他微笑地說:“那有什么，我可以用左手寫呀。”他拿起鋼筆，吃力地在本子上一畫一畫，動作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫的字歪歪斜斜，有大有小。他一會兒聳聳肩，一會兒甩甩手，看他那股認真勁兒，我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時我的敬佩之情油然而生
看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強抗爭的精神再現嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
我寫人作文 7
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。
有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的.用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。
我寫人作文 8
我是一個漢族女孩，名叫徐希凡，希是希望的希，凡是平凡的凡。爸爸媽媽說：“希望我一生平安，做個平凡的人。”可不，偉大就是從平凡中孕育出來的嘛。怎么樣，名字還不錯吧？
我今年13歲，1。55米的身高，圓圓的臉上長著塌塌的鼻子和一張甜甜的小嘴，濃濃的眉毛下生就一雙炯炯有神的眼睛。
你要問我都有什么樣的生活習慣，我就告訴你：我喜歡早晨看太陽，晚上看星星，讓雨點落在我身上，帶給我清涼。
我的缺點是遇事不夠冷靜，會為不滿意的事向自己發脾氣，做事也不像一般女孩那么細致。為此，我可沒少挨爸爸媽媽的批評。但我天生的堅強、樂觀，從不會被困難打倒。這讓我每天都面帶笑容。
我愛笑，無論在哪里，你都能聽見我的笑聲。只要看到稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會“呵呵呵”地笑個不停。
笑是代表快樂和愉悅的，可是笑也給我帶來了煩惱。一次，表姐要花錢去買書，卻忘記把錢放哪兒了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：自己的錢放哪了都不知道，真可笑。于是便笑起來。誰知表姐見我在笑，就一口咬定是我把她的錢藏起來了，便不分青紅皂白地沖我大聲嚷：“你藏哪兒了？快拿出來！”我的天哪，我居然成懷疑對象了。再看表姐的'眼神，我簡直就是不折不扣的賊。這下，我可是跳進黃河也洗不清了。我急忙說：“我沒拿啊，真的是冤枉！”這時，媽媽走了過來，說：“你再找一找，或許是放在哪兒了。”后來表姐果然在一本書里找到了。原來表姐是為了把錢壓平，夾在書中了。找到了錢，表姐也高興地笑了。看著表姐臉色由多云而轉晴天，我不由地又笑了。
笑，給了我快樂，讓我能樂觀地面對生活。學習中，我感受的是求知的歡樂；玩耍時，我收獲的是運動的激情。這就是平凡的我，平凡的我充滿了對未來的希望，也許有一天，我也能創造屬于我的不平凡。
我寫人作文 9
“人上一百，種種色色。”不錯，許多人聚在一起，什么樣的人都有。我們班里就有幾個同學，說他們是班里的大活寶，那可一點也不過分。你想知道我為什么這樣說嗎？請聽我慢慢道來。
活寶一：調皮寶——王子瑞。王子瑞的調皮可是出了名的！他在學校里不是惹哭了某個女同學，就是向我們展示他的獨門絕技——惡作劇。同學們沒有一個不被他捉弄過的。記得有一次，數學老師說他的試卷做得不太好，批評了他幾句，他居然敢反駁數學老師，把老師都給氣哭了，你怎能說他不調皮？
活寶二：哭泣寶——張玟。張玟的學習成績一直不是太好，所以老師不免要多批評她幾句。但她總是在老師還沒有開口之前，發現老師又要批評她時，就先急得哭了起來，讓老師不忍心再批評下去。畢竟她已經知道自己錯了，又是個女生，你好意思再批評嗎？
活寶三：播音寶——就是在下嘍！我可是很有做播音員的潛能哦！只要是被我看過的文章，我都能清晰而準確地熟記下來，老師經常讓我領讀課文。不知不覺中，我就成了班里的小播音員了。而且我在課余時間喜歡看《新聞聯播》，我是為了跟著學普通話的。你說我這個活寶重不重要啊？
活寶四：滑稽舞蹈寶——張文清。她是個很胖的女生，可是不知從何時起她喜歡上了拉丁舞。你別看她長得胖，但跳起舞來還真挺好看的。一個胖女孩能跳到這種程度已經很不容易了！只不過在扭臀時，還是不太標準，感覺她的樣子挺好笑，所以我們給她跳的拉丁舞命名為“滑稽拉丁舞”。她自然也就成為“滑稽舞蹈”的`表演者了！
嗐！我們班的“活寶”還多著呢！只是限于篇幅，就暫且說到這里吧！
怎么樣，你喜歡我們班的“活寶”嗎？盡管他們身上還有一些不盡如人意的地方，但他們的確給同學們帶來了許多歡樂。
我寫人作文 10
我的姥姥已經八十二歲了。她那飽經風霜的臉上布滿了皺紋，但身體卻很硬朗。姥姥一生都很要強、勤勞、節儉，媽媽說：“姥爺五十二歲就去逝了，姥姥就一個人拉扯著八個孩子，從不喊苦喊累。她70多歲時還下田種地，81歲時還自己做飯。從不肯讓別人照顧。
我是在姥姥的身邊長大的，姥姥常常教育我，做人要誠實、善良，要愛勞動，我至今還記得她教我的一首兒歌：“ 人不吃飯活不了，地不上肥打糧少。要想莊家長的'強，鐵鍬不離大糞筐。”現在讀起來覺得可笑。可是在姥姥那一首首樸實的兒歌中，我的確受到了教育。 姥姥不但勤勞，還很節儉，記得有一次，我的褲子不小心被鐵絲刮了一個洞，媽媽要給我買條新的褲子，這時姥姥說：“破了一個洞就換新的，多浪費呀，這條褲子縫一縫還能穿嗎。”說著她就把這條褲子拿到她的屋里去了。我看了，非常生氣，本來可以得到一條新褲子，卻讓姥姥壞了事。我直說姥姥的壞話。過了一會兒，姥姥把我叫到她的屋里，我一看，姥姥竟在那個破了的洞上繡了一朵紅色的玫瑰花，我看了又看，這條褲子比原來漂亮多了。我連忙稱贊道：“姥姥，您的手可真巧呀。”
這就是我的姥姥，一位樸實、善良，又勤勞節約的老人。我愛我的姥姥。
我寫人作文 11
記不清是從什么時候開始知道了宋代有這么一位的女詞人——李清照。似乎是從那首《如夢令》開始的吧！西亭日暮下，藕花幽深處，一切都顯得那么閑暇、愜意；沉醉失歸路，興盡乃回舟，讓人絲毫感覺不到古代女子所特有的矜持，此時，我眼中的她是個率直開朗、為受世俗束縛的女子。
“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”字里行間滿載的是李清照對新婚不久便外出求學的丈夫的無盡思念。空中有雁飛過，左等右盼，都始終等不到她朝思暮想的人捎來的書信。孤孤單單的她只能望著園中的花朵在風中漸漸凋零。獨上蘭舟，回憶起昔日與丈夫相處的點點滴滴，心中惆悵更是無窮無盡。初為人婦的.她，在我眼中是一個心思細膩、情感豐富的女子。
南北兩宋交替興亡，歷史巨變讓李清照經受了顛沛流離之苦、夫亡家散之痛。命運的無情捉弄令她將個人遭遇與亡國之痛交織在一起，從此，她所作之詞不再如早期那樣充滿著閑情雅致，更多的是對故國、故人的思念和對自己身世遭遇的無奈。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”僅這一句便道出了她心中無限的苦悶孤寂。梧桐兼細雨，夕陽西下，傷感的季節，傷心的人，一片凄涼。慘遇不幸后的她，在我眼中是一個無依無靠、孤孤寂寞的女子。
這樣的一個女子，才華洋溢卻命運坎坷。我同情她，為她不幸的遭遇感到憤憤不平。時常有著這樣一個想法：假如李清照是活在當下，活在國泰民安的現在的生活，那么，她也許就會寫出更多更好的詞。不過，后來一想，不過，這樣一來也許她會什么也寫不出來，或者寫出的詞再也無法與以前的一樣好了。
生活的磨難讓李清照飽受煎熬，卻也讓她的心智、情感越來越成熟，我們才能夠讀到這么多這么好的詞。她在我的眼中無疑是一個傳奇，在中國的歷也是一個不朽的傳奇。
我寫人作文 12
大家好，我叫程佳諾。我的個子不高，但是，我可是一個機靈鬼呢！不信？就讓我給你們講一講吧！
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的.時候，速戰速決，快點把他們抓住。這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開了書店。
回到家里，我沖進我的書房，關上門，在書房里津津有味的讀起來，任憑我在知識的海洋里遨游。就連同學來找我騎自行車，也被我拒絕了。直到我把那本書看完了，我才得意洋洋走出書房。
這就是我，一個愛看書的男生又很調皮，你們想和我交朋友嗎？
我寫人作文 13
說到令你敬佩的人，大家肯定心有所屬：爸爸、媽媽、老師、同學、警察、醫生、護士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同，她就是江西省萍鄉市的民間糖畫藝人方泉奶奶。
小時候，我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒，都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入，找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸，黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”，一雙有點松弛卻又炯炯有神的眼睛，總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生，其實她是利用空余時間將這種民間傳統工藝傳承下去，就是她的這份對民間藝術的執著讓我敬佩。
在她的面前，有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了：以紅糖為材料，以大理石為紙，以糖稀為墨，以銅勺為筆，以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉盤，上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢，只需轉一轉這個盤，指針指到哪個圖案，方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。
然而，有一次我很幸運地轉到了一條龍的.圖案。我是有點歡喜有點憂。我看了看龍的圖案，又看看了方奶奶。心想，這龍可是所有圖案里面最難做的一個了，她真的能做好嗎？
方泉奶奶似乎看透了我的心思，對我微笑了一下后，便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化，然后拿起小銅勺舀了一點糖稀，靈巧地轉動著手腕，那糖漿像金絲一樣往下流淌，不一會兒就畫出了一個龍頭，接著又畫出了龍的身體和四條腿，并且在龍的身上留下了龍鱗，在龍的頭上點出了一只眼睛，最后再用一根竹棒壓上去，粘點糖黏住，這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當這條神氣活現的龍王映入我眼簾的那一剎那，我驚呆了。
我仔細地湊過去，看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大，而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手，做糖畫時上下起伏，揮灑自如，居然能讓一幅幅糖畫妙手回真，難道這不讓人感到驚嘆嗎？
方泉奶奶——這位民間糖畫藝人，真的就是令我敬佩的一個人。
我寫人作文 14
瞧，鏡子里的人是誰，她有黝黑而富有光澤的皮膚，濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼。哦，那個人就是我。我最了解我自己，而我也就是我最熟悉的那個人。
小時候，經常圍著爸爸鬧著要他背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅面前撒嬌，每當這時，舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時，他便會把我一下扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學玩捉迷藏、丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么的令人懷念，那么純真。
現在，我總是喜歡閱讀一本厚厚的書，常常沉醉于書中那精彩的情節，美妙的語言而樂而忘返。
現在，我總是喜歡獨自一個人在雨后的空氣清新的'田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現。
現在，我喜歡一個人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時間，一眨眼的工夫。我，就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時候，現在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，是時間造就了我。
時間依然江水一樣東流，而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
我寫人作文 15
我，申冰。一個平凡而又不平凡的女孩。平凡是因為我長著一張極為平凡的臉，那種丟在人堆里，馬上被淹沒的人。不平凡是因為我有一個不適年齡的身體，和不該有的病。
我，是一個非常不幸運的病人，而這個病就是“早熟”。我不管我寫出這篇文章之后會被大家怎么看，是鄙夷也好同情也罷，因為我都不在乎。我有一段不愿提及的過去，至少對我來說是一片黑暗，我曾多么恐懼自己得的這個病，我也是多么羨慕她們能有一個健康的身體，一個平凡的過去。我曾多次對自己說“申冰，你要堅強，你不會軟弱的！”可是對不起，我或許就是一個軟弱的`人，我無法面對自己，無法面對這個不正常的自己。
不知從什么時候開始，我就沒有嚎啕大哭過啦，因為在這個逐漸“清醒”的大腦，自尊心包圍著我，使我不敢隨隨便便的哭，使我有什么事只能在心里向自己傾訴，想哭的時候只能自己躲在一個角落，靜靜地流著眼淚。因為我永遠找不到一個可以信任的朋友啦，她能在我最悲傷的時候靜靜的聽我傾訴，輕輕地抱著我，安慰著我，不會鄙視我，不會把我當成一個瘋子來看待。這樣，也就足夠啦，也僅僅這樣而已。
在許多時候，我是多么的討厭自己的軟弱，討厭自己卑微的自尊心，討厭自己的自卑，這些，都讓我無法面對自己，有時，只能用冷漠來包裹我，不讓別人看探究自己的心事。那么多年過去啦，我已經把自己的心包圍的滴水不漏，不輕易和別人說出自己的心事，因為我很害怕，我再也不能忍受哪種異樣的眼光，我再也承受不起啦。現在，我已經不在意啦，我隨意的做自己喜歡做的事，對那些眼光已經視而不見啦，我想，這是慶幸吧，好在自己還能勇敢地面對這個病。
我想，我是走出啦以前哪個黑暗的世界了，終于看見啦點點光明，微笑這走到哪個屬于我的世界，對哪個充滿著恐懼與黑暗的世界是時候說再見啦！
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