【精品】小學(xué)寫人作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
開(kāi)學(xué)不久，班上的數(shù)學(xué)老師就生病了，所以學(xué)校只好換了個(gè)老師。看了一眼新老師后，我就記住了新老師有一雙大大的手，笑瞇瞇的臉蛋，還有他是男性，姓余，剛從學(xué)校畢業(yè)的`。
一開(kāi)始，我以為這樣的老師來(lái)上課的話，就可以做些小動(dòng)作，可是每次只要我想要做小動(dòng)作，余老師就好象有感應(yīng)一樣，馬上收起笑容，嚴(yán)厲地說(shuō)：“潘佳杰，做端正，不要做小動(dòng)作。”我聽(tīng)后，連忙坐端正，從此再也不敢做小動(dòng)作了。有時(shí)，我還在偷偷觀察余老師，他腦袋上是不是放了攝像頭。
雖說(shuō)余老師很嚴(yán)厲，但是只要有同學(xué)哪道題目不會(huì)做時(shí)，他總會(huì)耐心的教，一遍不夠兩遍，直到同學(xué)把這題會(huì)做才肯離去。所以，我覺(jué)得余老師嚴(yán)厲中還是帶有幾分仁慈或是關(guān)愛(ài)吧。
在課間和余老師閑聊時(shí)，我還了解到了一個(gè)情報(bào)。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了，什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等，都是余老師喜歡消滅的對(duì)象，看見(jiàn)了決不放過(guò)，一定吃個(gè)凈光光。還有可樂(lè)、雪碧……這下我對(duì)余老師的好感是一下子增加了，恨不得一下子長(zhǎng)大，做余老師的朋友。
越到期末，我就越喜歡余老師。在最后上學(xué)的一天，余老師要走了，寫下了自己的QQ號(hào)碼和QQ姓名，全班人都抄了，可我沒(méi)抄，我也不知道自己為什么不抄。
可我就喜歡余老師下學(xué)期再來(lái)教自己數(shù)學(xué)，那就太好了。
小學(xué)寫人作文 篇2
他，脂肪豐厚，就是穿10件衣服也能看見(jiàn)他身上的肉一抖一抖的，是個(gè)名副其實(shí)的小胖墩。他是我的好朋友小剛。
你可不要被他笨重的外表欺騙，他非常地狡猾。
那天，我們?cè)谛≡簝?nèi)玩“捉地主”的游戲。瞧，他邁著鴨步，肚子上的肉肉一抖一抖的，氣喘吁吁地拼命地朝前奔跑。我心想：就你這體形，這速度，很快就會(huì)變成我的手下敗將的。我加快步伐，他馬上就要變成俘虜了。他卻猛地站住了腳，他的.兩只大腳丫子似乎要把大地踏平，黑亮的眸子望著我，像兩只探照燈，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，目光投向我的身后，伸出右手，像利劍似的指向前方，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“邱天，你爸爸來(lái)了！”我回過(guò)頭來(lái)四處張望，哪里有爸爸的影子？難道？壞了······等回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我后悔莫及。
他雖然狡猾，但是有一副熱心腸。記得有一次，我正在做作業(yè)，一道思考題把我難住了，絞盡腦汁也想不出來(lái)，他看到我愁眉苦臉的樣子，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不厭其煩地講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止，我從心底對(duì)他充滿感激。
“小胖墩”聰明伶俐，心地善良，樂(lè)于助人。我為有這樣的好伙伴而自豪。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的姥爺身材高大，黑紅的臉上長(zhǎng)著一雙深陷的大眼睛，看上去挺嚴(yán)肅。聽(tīng)別人說(shuō)，我的姥爺在前些年是家鄉(xiāng)的知名人士，還曾經(jīng)得過(guò)“農(nóng)民企業(yè)家”的稱號(hào)呢！他做的好事說(shuō)也說(shuō)不完。
十幾年前，他曾經(jīng)在自己的.資金周轉(zhuǎn)困難的情況下，捐資1萬(wàn)元修建鄉(xiāng)里的中學(xué)教學(xué)樓。姥姥吵他逞能時(shí)，他卻說(shuō)：“自己經(jīng)濟(jì)上緊張點(diǎn)兒不要緊，孩子們上學(xué)可是大事。”在他的帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們也紛紛捐款建校。很快，一座嶄新的教學(xué)樓就蓋了起來(lái)。
在生活中他還是個(gè)樂(lè)于助人的人。誰(shuí)家的孩子沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)了，誰(shuí)家的房子破了，該修了，誰(shuí)家做生意的本錢不夠了……只要有求于他，他必定幫忙解決。于是鄉(xiāng)鄰們給他編了個(gè)順口溜：“誰(shuí)家要是有困難，趕快去找毛黨員。”原來(lái)姥爺17歲時(shí)就入了黨，已經(jīng)是個(gè)老黨員了。
聽(tīng)姥姥說(shuō)姥爺一輩子掙了很多錢，但留給自己的卻所剩無(wú)幾，更不用說(shuō)給兒女們了。問(wèn)他為什么這樣做？姥爺說(shuō)：“孩子們成人前受教育是我的責(zé)任，而走出校門，踏入社會(huì)，就必須靠自己的能力掙錢，享受慣了會(huì)出毛病的。”
姥爺外表看起來(lái)很威嚴(yán)，其實(shí)他是個(gè)慈祥的老人，非常喜歡跟孩子玩。他現(xiàn)在雖然已經(jīng)70歲了，腿因?yàn)閯?dòng)過(guò)手術(shù)，行動(dòng)有點(diǎn)不方便，但還是喜歡騎著摩托車帶我和表哥出去玩。有一次我們坐在公園的臺(tái)階上聊天，姥爺問(wèn)我：“你的理想是什么？”我說(shuō)：“想當(dāng)一名畫家。”我忽然好奇地問(wèn)姥爺年輕時(shí)的理想是什么？姥爺笑笑：“我那時(shí)的理想就是辦一個(gè)好的化工廠，然后再設(shè)立一個(gè)助學(xué)金，為家鄉(xiāng)辦件好事……可惜我老嘍，什么也干不成了……”說(shuō)完，用他的手輕輕撫摸著我的頭。
我望著姥爺慈祥的笑臉，深陷的雙眼，腫脹、彎曲的手指，肅然起敬。我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握文化知識(shí)，長(zhǎng)大后不僅實(shí)現(xiàn)自己的理想，還要幫姥爺完成他的心愿。
小學(xué)寫人作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的`皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來(lái)人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地?fù)]舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見(jiàn)了急忙跑了過(guò)去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說(shuō)：“我不敢過(guò)馬路。”于是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過(guò)了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
小學(xué)寫人作文 篇5
我有一個(gè)特別的姐姐。她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，一個(gè)圓圓的臉蛋。
有一次，我把姐姐當(dāng)芭比娃娃玩。我給姐姐扎了一個(gè)美麗的`小辮子，姐姐立刻就花容月貌了!我看見(jiàn)美若天仙的姐姐，就忍不住親了她一下。
姐姐非常愛(ài)化妝，她的化妝品室全擺滿了她的化妝品。她還有很多件衣服，有長(zhǎng)裙、連衣裙、短裙等等，數(shù)也數(shù)不清。
姐姐22歲了，她讀澳大利亞墨爾本大學(xué)。她經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ)，我聽(tīng)不懂，只好亂講。我小時(shí)候聽(tīng)姐姐講英語(yǔ)的時(shí)候，我就想：難道姐姐不是中國(guó)人，是外國(guó)人?不知道中國(guó)人會(huì)不會(huì)講英語(yǔ)?長(zhǎng)大了，我才知道中國(guó)人也是會(huì)講英語(yǔ)的。我6歲的時(shí)候，姐姐教我狗、豬、貓的英語(yǔ)。姐姐每一次說(shuō)英文時(shí)，就感覺(jué)外國(guó)人在說(shuō)英語(yǔ)一樣。姐姐真厲害，又漂亮，又會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
怎么樣，我姐姐是不是把你吸引住了?她是不是很牛呢!
小學(xué)寫人作文 篇6
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話不進(jìn)大腦思考就脫口而出，像動(dòng)畫片里的沒(méi)頭腦一樣，就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的`弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話很直接，想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個(gè)缺點(diǎn)，使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時(shí)，有一天晚上，我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。
從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后，烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。我興致勃勃地講著。
小兔子太驕傲了，我們不能學(xué)它，要學(xué)烏龜，堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)老師教過(guò)！我的話被弟弟搶了過(guò)去。
可是姐姐，我們什么事學(xué)烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺(jué)應(yīng)該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的一句話說(shuō)的啞口無(wú)言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰(shuí)沒(méi)看過(guò)，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒(méi)有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個(gè)令人喜愛(ài)的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界！
小學(xué)寫人作文 篇7
她，一個(gè)濃眉大眼，高鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的人，是我媽。我媽是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心大方善良的老板娘。經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，以前老板娘狠毒小氣小心眼，現(xiàn)在我媽不是這樣的，說(shuō)上次我們網(wǎng)吧一個(gè)員工不小心燙到手了，店里少了一個(gè)廚師。媽媽不但沒(méi)有責(zé)備他，還耐心地問(wèn)他：“疼嗎？”還讓一個(gè)員工下去買燙傷藥。和老老板娘相比，我真的很佩服我媽對(duì)員工的關(guān)心。我媽生我養(yǎng)我，努力培養(yǎng)我長(zhǎng)大。但是，生完弟弟后，母親舊病復(fù)發(fā)，每天忍受著痛苦，日夜為店打工。我回家和弟弟打架，惹媽媽生氣，但她總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我。我記得有一次，我和媽媽生氣了。沖回房間，然后沖出來(lái)，爸爸看著我笑了。我一看，怒不可遏，罵了父親一頓。父親一生氣就打我罵我，讓我跪了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我媽替我求情，把我拖進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)：“不要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，有好方法.我媽媽身體不好……”我媽說(shuō)著，我聽(tīng)著，眼眶里的淚水掉了出來(lái)。
我想起了我母親的病.我必須聽(tīng)媽媽的.話，不要讓她生氣。媽媽真的是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，她真的很堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，我從心底里佩服她。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)多聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好工作，不讓媽媽生氣。媽媽，我要你！
小學(xué)寫人作文 篇8
小時(shí)，總能看見(jiàn)學(xué)校附近那個(gè)賣烤紅薯的老人，吆喝著：“新鮮的烤紅薯哩，快來(lái)嘗嘗吧，保證你吃了一個(gè)還想再來(lái)！新鮮的很嘞······”人們干著自己的事，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)從學(xué)校里走出的孩子看看那個(gè)老人，看看他的紅薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的褲兜，愣了一會(huì)，便又頭也不回地走了。老人也許很傷心吧，因?yàn)榇笕丝匆膊豢此募t薯，孩子們也不買。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有塊把幾錢，安靜地躺在那兒，老人嘆了嘆氣，看看學(xué)校里的鐘，佝僂著背，邁著小小的步伐，推著車，走了······
那個(gè)老人很普通，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上已經(jīng)近乎爬滿了皺紋，可只要誰(shuí)來(lái)買他的紅薯，他便會(huì)努力擠出一絲淺淺的笑，并且小心翼翼地把紅薯拿給你，并不忘叮囑你：“紅薯很燙，小心，別弄疼手了。”看著那個(gè)人走的背影，老人很幸福······
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，樹(shù)發(fā)芽了，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，孩子們高興極了，特別是女孩，因?yàn)樗麄兛梢源┥掀恋娜棺恿耍少u紅薯的老人卻走了，他說(shuō)，春天來(lái)了，大家都不想吃紅薯了，只想吃上一口透心涼的'冰淇淋，我也沒(méi)用了，老了······突然，我特別想吃到一口熱騰騰的烤紅薯，望望四周，沒(méi)有那個(gè)老人，也沒(méi)有賣紅薯的其他人。老人走了，人們也沒(méi)有任何反應(yīng)，他，就像是一粒塵埃，人們看到他了，不管他；沒(méi)看到他，也無(wú)所謂。可老人也是努力付出了的呀，俗話說(shuō)，只要付出就會(huì)有收獲，可老人是個(gè)例外嗎？老人雖不起眼，可他是真想給人們帶來(lái)一些幸福，我們?yōu)槭裁淳湍苓@樣視而不見(jiàn)呢，老人應(yīng)該得到收獲，這時(shí)，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收獲就是看見(jiàn)別人拿著自己的烤紅薯，香噴噴地吃著，臉上流露出喜悅，老人也會(huì)為此感到幸福吧！
小學(xué)寫人作文 篇9
每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽(tīng)到您耐心的講解，每當(dāng)我聽(tīng)到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開(kāi)心扉給您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。謝謝您對(duì)我的教育和鼓勵(lì)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著。我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得入迷的時(shí)候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么能學(xué)到知識(shí)呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精會(huì)神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯(cuò)誤，還維護(hù)了我小小的自尊。頓時(shí)，我的心里涌起了無(wú)限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
作文課上，您又一次表?yè)P(yáng)了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說(shuō):“你的.作文很有特點(diǎn)，繼續(xù)努力哦！”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。老師，謝謝您給我的鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了自信和力量。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起。
這次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)。可是，我太驕傲了，總以為自己學(xué)得不錯(cuò)了。復(fù)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果好多知識(shí)都沒(méi)有記牢固。考試后，我的心里忐忑不安。成績(jī)揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對(duì)不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動(dòng)證明我自己。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話還有許多許多……
小學(xué)寫人作文 篇10
他長(zhǎng)著兩條稀疏的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)刻露出聰明的氣息。高高的鼻梁，一張粉紅色的小嘴。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那聰明絕頂?shù)牡艿埽?hào)稱“小諸葛”。
晚上11點(diǎn)了，弟弟還在床上亂蹦亂跳，爸爸媽媽怎么哄也沒(méi)用。最后爸爸只好使出殺手锏——裝睡。爸爸躺在床上把眼睛慢慢的合攏起來(lái)，還假裝打著呼嚕。弟弟見(jiàn)爸爸不說(shuō)話了，便拍打著爸爸的胳膊說(shuō)：“天亮了，天亮了！不準(zhǔn)睡覺(jué)了！”爸爸當(dāng)然知道這是弟弟在騙他，依然一動(dòng)不動(dòng)。弟弟看爸爸還是不起來(lái)，氣的鼓起腮幫子，大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。哎！一定是又想什么壞主意了。突然，弟弟更使勁地敲打著爸爸的胳膊，皺著眉頭很著急地說(shuō)：“爸爸，我要大便！”弟弟說(shuō)的這短短一句話，可把爸爸給驚住了。只見(jiàn)爸爸馬上睜開(kāi)眼睛，抱起弟弟就往廁所跑，連燈都沒(méi)開(kāi)。可誰(shuí)知爸爸剛把弟弟的褲子脫下來(lái)好讓他大便，弟弟卻笑嘻嘻地說(shuō)：“咦，便便又沒(méi)嘍！”爸爸又氣又好笑，最后無(wú)奈地說(shuō)：“走 回去睡覺(jué)！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂著嘴偷笑，一副奸計(jì)得逞的樣子。
哎，我這聰明的弟弟，智力真是無(wú)人能敵，都快賽過(guò)諸葛亮了！
點(diǎn) 評(píng)：作者的小弟弟可真是聰明啊，用自己的智慧識(shí)破了老爸的`計(jì)謀。整篇文章中心突出，無(wú)論是人物外貌的描寫，還是事件的記敘，都緊緊圍繞著“聰明”這一關(guān)鍵詞展開(kāi)。更是通過(guò)人物的一系列表情、動(dòng)作、語(yǔ)言的描繪把這一特點(diǎn)描寫得淋漓盡致。
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