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    牡丹花四年級(jí)作文

    時(shí)間:2026-01-28 07:44:46

    牡丹花四年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的牡丹花四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    牡丹花四年級(jí)作文

    牡丹花四年級(jí)作文1

      我喜歡牡丹花。如果你看了下面,就知道我為什么喜歡牡丹花了。

      上次我和爸媽去洛陽(yáng)看牡丹花。之后,我愛(ài)上了牡丹花。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的`五月天,皇城公園人山人海,公園里牡丹爭(zhēng)奇斗艷,美得出奇。這就像一個(gè)仙女下凡,把公園、洛陽(yáng)和世界打扮得漂漂亮亮。后來(lái),我也在網(wǎng)上找到了關(guān)于牡丹花的信息。牡丹花葉大、根大、皮大,可入藥,顏色多,有黃、紅、黑等。

      不止我一個(gè)人喜歡牡丹花。我媽媽也喜歡牡丹花。爸爸不太喜歡牡丹花,因?yàn)樗矚g觀葉植物。

      我喜歡牡丹還有一個(gè)原因。牡丹象征好運(yùn)和財(cái)富。它是我國(guó)的國(guó)花。

      我最喜歡的花是牡丹。

    牡丹花四年級(jí)作文2

      我特別的喜歡牡丹花,因?yàn)樗幕ǘ鋴善G飽滿(mǎn),富貴吉祥,儀態(tài)大方。我喜歡牡丹花的另一個(gè)原因是牡丹花是我國(guó)的國(guó)花。牡丹花的花瓣兒數(shù)量比較多,花瓣重重疊疊,花色更是數(shù)不勝數(shù),有黃色的、粉色的`、紅色的、白色的和肉色的。我們家就有一盆牡丹花,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)最顯眼兒的那一大盆牡丹。爸爸和我每天都為她澆水施肥,精心呵護(hù)她。她長(zhǎng)得非常漂亮花枝細(xì)而長(zhǎng),那翠綠的顏色使人感覺(jué)清爽怡人。她的葉子猶如一個(gè)個(gè)小巴掌,像小朋友一樣歡快地拍著小手歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)!

      一陣陣微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣的花香。我們家的牡丹花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,露出微笑的面孔;有的還是一個(gè)花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,難道是她想看看外邊的世界到底是什么樣的嗎?我非常地喜歡牡丹花,她可以給家里帶來(lái)吉祥和好運(yùn)氣。我愛(ài)牡丹,愛(ài)她的嬌媚,也愛(ài)她的高貴,愛(ài)她的典雅,也愛(ài)她的艷麗,更愛(ài)她的熱情。

    牡丹花四年級(jí)作文3

      牡丹是花中之王,它的意思是:多有錢(qián)多貴。

      而且我有一首我喜歡的'詩(shī),所以我把牡丹遞給了。這首詩(shī)的名字是《惜牡丹花》。詩(shī)人是白居易,唐代詩(shī)人,與李白、杜甫并稱(chēng)李杜拜。白居易被譽(yù)為詩(shī)人之神和詩(shī)歌之王。詩(shī)是:長(zhǎng)階段之前,后期只有兩個(gè)分支。明朝應(yīng)該是風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的,晚上應(yīng)該能看到火。在詩(shī)里,憐憫就是憐憫。殘留:是殘留?椿穑河孟灎T看它。

      這首詩(shī)在惋惜牡丹花凋零的過(guò)程中,依然彌漫著歲月無(wú)情,青春不能總在的感覺(jué)。

      白居易寫(xiě)過(guò)很多詩(shī),比如《長(zhǎng)恨歌》,《賣(mài)炭翁》,《琵琶行》,《白云泉》,大林寺桃花,《遺愛(ài)寺》等等。但我只覺(jué)得《惜牡丹花》最好。

     。ò拙右咨诠772年,死于公元846年,葬于洛陽(yáng)香山,字樂(lè)天,祖籍山西太原,后遷居夏之(今陜西渭南縣)。)

    牡丹花四年級(jí)作文4

      “何人不愛(ài)牡丹,占斷稱(chēng)中好物花,疑是洛川神女作,千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞。”正如詩(shī)句里所說(shuō)的那樣。牡丹美得秀韻多姿,美得流光溢彩,美得雍容華貴,美得絢麗嬌艷,美得驚世駭作。

      牡丹是洛陽(yáng)的驕傲,古今往來(lái),有無(wú)數(shù)人為它折服,她無(wú)愧于“洛陽(yáng)牡丹甲天下”的美譽(yù)!我喜歡牡丹,喜歡它的嬌艷,也喜歡它的高貴,更喜歡它的艷麗。

      牡丹花含有著特殊含義,比如說(shuō)圓滿(mǎn)、濃情、富貴……這些含義都有著一個(gè)特點(diǎn),它們的含義都有著美好、幸福的特點(diǎn)。

      牡丹的品種繁多,有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等。牡丹的花瓣五顏六色,白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞,真是萬(wàn)紫千紅。

      我覺(jué)得“火煉金丹”最美。它初開(kāi)時(shí)是粉色的,盛開(kāi)時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼。花冠碩一心無(wú)比,花瓣大約有八十枚以上。層次分明的`花瓣緩緩張開(kāi),一陣陣淡淡的幽香在清新的空氣中飄散著,讓人陶醉。在陽(yáng)光下顯得婀娜多姿,絢麗多彩。

      。∶利惖哪档せ,我愛(ài)你!

    牡丹花四年級(jí)作文5

      牡丹花開(kāi)了,紅艷艷的,真美麗!牡丹花整天沾沾自喜。

      一天,一個(gè)小朋友來(lái)到了牡丹花面前說(shuō):“好漂亮呀!”牡丹花聽(tīng)了,更加驕傲了。它對(duì)泥土說(shuō):“你走開(kāi),別碰我,你知道嗎?我是天下第一大美人,你敢碰我?”泥土謙虛地說(shuō):“不敢,我的.千金大小姐,我怎么敢碰你呢?”牡丹花說(shuō):“這還差不多,你知道嗎?我多么想離開(kāi)你這個(gè)垃圾土,你在呀,可弄臟了我的衣服!

      有一天,那一位小朋友又來(lái)了,看看牡丹花嘆了口氣說(shuō):“你今天比前天更美麗,那天是我沒(méi)有把你摘回去,真可惜,今天我要把你摘回去!蹦档せ(tīng)了興高采烈地對(duì)泥土說(shuō):“我現(xiàn)在可以離開(kāi)你了!”泥土微笑地說(shuō):“如果你離開(kāi)我,你就會(huì)枯死的!薄拔也挪幌嘈拍!”牡丹花驕傲地說(shuō)。

      那個(gè)小朋友把牡丹花摘回去,插在花瓶里。過(guò)了幾天,那朵紅艷艷的牡丹花快枯死了,再也沒(méi)有那樣鮮艷了。

    牡丹花四年級(jí)作文6

      我愛(ài)色澤如雪的白玉蘭;我愛(ài)默默無(wú)聞的仙人掌;我愛(ài)色彩鮮艷的玫瑰花,但我更對(duì)素有“花中之王”美稱(chēng)的牡丹花情有獨(dú)鐘。

      牡丹花的種類(lèi)很多,有黃的'、白的、粉的、紅的------。它那婀娜的身姿、含羞的花蕾、嬌艷的花瓣,讓人一見(jiàn)便產(chǎn)生愛(ài)慕之情。在我家的陽(yáng)臺(tái)上就擺在這樣一盆惹人喜愛(ài)的紅牡丹。

      紅牡丹在含苞待放的時(shí)候呈粉紅色,花蕾被嫩嫩的一層薄膜所包裹,仿佛輕輕一碰就會(huì)裂開(kāi);ü嵌渚`放后發(fā)出陣陣幽香,沁人心脾。牡丹花一般有十個(gè)扇形的花瓣,中央鑲嵌著尖針狀的花蕊,花蕊上布滿(mǎn)絨絲。每當(dāng)枝頭有兩三朵開(kāi)放時(shí),其他枝干上就有三四個(gè)花骨朵含苞待放,這樣次第盛開(kāi),多么有趣啊!微風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一位少女在翩翩起舞,令人賞心悅目、流連忘返!

      啊,牡丹,你裝點(diǎn)了我們的環(huán)境,為我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣!

    牡丹花四年級(jí)作文7

      走進(jìn)教室,放下背包,我焦急地看著老師。你今天要畫(huà)什么?

      這是國(guó)畫(huà)課。每當(dāng)這節(jié)課開(kāi)始,我總是很期待。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天畫(huà)牡丹。”我吃了一驚,意識(shí)到畫(huà)牡丹有多難。它是“花中之王”,花瓣互相重疊!大概是看到我臉上的擔(dān)憂(yōu),老師鼓勵(lì)我說(shuō)牡丹不難畫(huà)。

      我努力學(xué)習(xí),努力畫(huà)畫(huà),渴望創(chuàng)造完美的奇跡。牡丹在我的筆下盛開(kāi),就像一個(gè)女孩在跳舞!我已經(jīng)和這牡丹融為一體,對(duì)它完全敞開(kāi)了心扉。我的筆在紙上飛舞,艷麗的紅色濺在上面,艷麗的牡丹在上面翩翩起舞!

      看著圖中的牡丹,覺(jué)得很欣慰。這是我畫(huà)的牡丹!這是我筆下盛開(kāi)的第一朵牡丹花!它有一件華麗的`紅色外套,可愛(ài)的綠葉朋友和許多花朋友!老師看著我的牡丹花,滿(mǎn)意地笑了。我畫(huà)得好嗎?我打動(dòng)你了嗎?

    牡丹花四年級(jí)作文8

      今天我和公公去古林公園看牡丹花。一到車(chē)站,我抬頭看了看天空,立刻被天空中美麗的云朵所吸引,云朵像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶在空中飄動(dòng)。我回過(guò)神來(lái),車(chē)正慢慢向我駛來(lái)。我們上了公共汽車(chē),很快就到達(dá)了古林公園。

      一進(jìn)大門(mén),我就聞到了濃郁的`花香。環(huán)顧四周,我看到無(wú)數(shù)不同品種的牡丹花,每一朵都有自己的態(tài)度和特點(diǎn)。他們似乎在為美麗而競(jìng)爭(zhēng)。

      春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)。它讓春風(fēng)喚醒了地球上所有的花草樹(shù)木。牡丹花也光彩照人,五顏六色的牡丹花有紅、白、粉、紫等。人們看牡丹花的方式多種多樣:有人用相機(jī)拍照,有人用眼睛看牡丹花,有人用畫(huà)筆畫(huà)牡丹花,我用鉛筆在看牡丹花上寫(xiě)了這篇作文。

      牡丹是中華人民共和國(guó)的國(guó)花。因此,我們熱愛(ài)它。祝牡丹花年年盛開(kāi)。我祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。

    牡丹花四年級(jí)作文9

      當(dāng)春女揉揉惺忪的眼睛,邁著輕柔的腳步向我們走來(lái),當(dāng)春雨喚醒大地,我也醒了。

      我伸了伸懶腰,吮吸著春雨帶來(lái)的甘露,吸收著大地母親賜予我的`豐富養(yǎng)分,帶著夢(mèng)想開(kāi)始在地上打鉆。這時(shí),我抬起頭,望著藍(lán)天,望著美麗的“小音箱”,忍不住想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

      夏阿姨來(lái)了,我終于可以敞開(kāi)心扉了!到了五月,我已經(jīng)是大骨朵了。那天來(lái)的時(shí)候,我剛睡醒,發(fā)現(xiàn)我不是小骨花,而是嬌艷的一朵!激動(dòng)之下,我抬起頭,看著身邊一群群來(lái)參觀的人。我不禁感到有點(diǎn)自豪?粗磉叺男值芙忝,好開(kāi)心!都是一朵朵綻放,紅、黃、粉的顏色展現(xiàn)在人們面前。

      夏天是屬于我們的,但是到了秋天,我們明顯覺(jué)得自己沒(méi)有以前那么多姿多彩了。這個(gè)時(shí)候我們很難過(guò),但不后悔,因?yàn)槲覀儼炎约旱拿利惈I(xiàn)給了大自然,讓人們欣賞我們美麗的體態(tài),所以我們無(wú)悔的睡去!

      躺在大地母親的懷抱里,想著夏天的開(kāi)場(chǎng),漸漸睡著了。

    牡丹花四年級(jí)作文10

      我愛(ài)白玉蘭,顏色如雪;我愛(ài)不知名的仙人掌;我喜歡色彩鮮艷的玫瑰,但對(duì)牡丹情有獨(dú)鐘,被譽(yù)為“花王”。

      牡丹花有很多種,包括黃色、白色、粉色和紅色。它婀娜的體態(tài),羞澀的.花蕾,嬌嫩的花瓣,讓人一見(jiàn)鐘情。在我的陽(yáng)臺(tái)上,有一朵如此可愛(ài)的紅牡丹。

      紅牡丹含苞待放時(shí)是粉紅色的,花蕾被一層細(xì)嫩的薄膜包裹著,輕輕一碰似乎就裂開(kāi)了;ü蔷`放后迸發(fā)芬芳,沁人心脾。牡丹花一般有十片扇形花瓣,花瓣中央鑲嵌著一個(gè)針狀的花芯,花芯上覆蓋著絲絨般的絲綢。每次兩三個(gè)枝椏開(kāi)花,其他枝椏上就有三四朵花和骨頭在萌芽,所以每次開(kāi)花都是那么有趣!微風(fēng)一吹,看起來(lái)就像是一個(gè)少女在遠(yuǎn)處翩翩起舞,賞心悅目,流連忘返!

      啊,牡丹,你裝點(diǎn)了我們的環(huán)境,為我們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣!

    牡丹花四年級(jí)作文11

      今天是牡丹花的生日,很多花來(lái)參加牡丹花的生日聚會(huì),也給牡丹花帶禮物:石榴花給牡丹花帶一輛綠葉豪華轎車(chē);菊花給牡丹帶來(lái)一個(gè)黃葉手袋;春天的茉莉讓世界上最熟練的`裁縫做了一條紅色的小跳裙。

      牡丹穿上一條小舞裙,一頂粉色帽子,一個(gè)手提袋,一雙粉色高跟鞋,看起來(lái)就像一位花兒公主。酒席開(kāi)始,石榴花說(shuō):“唱首歌!”菊花說(shuō):‘跳舞!"。他們爭(zhēng)論,誰(shuí)不服氣。最后牡丹花說(shuō):“我要一個(gè)歌舞串。你怎么想呢?”“是的,熱烈歡迎!”大家異口同聲地說(shuō)。

      花兒給牡丹開(kāi)了一場(chǎng)生日音樂(lè)會(huì)。牡丹花在唱歌跳舞,大家都很享受看。黎明時(shí)分,花兒垂下眼瞼,低垂著頭。他們不想起床,牡丹也困了。是時(shí)候去郊區(qū)吃早餐了,因?yàn)檫^(guò)了早餐時(shí)間,早餐店不會(huì)拿出早餐,所以花慢慢起床,開(kāi)車(chē)去郊區(qū)吃早餐。

      吃過(guò)早飯,牡丹心想:“雖然昨天很累,但終于嘗到了生日的滋味!彼嘈腋0!

    牡丹花四年級(jí)作文12

      去年五一,我們?nèi)ズ幽鲜÷尻?yáng)市欒川縣看到了牡丹花。

      牡丹花是“花中之王”,也是洛陽(yáng)的市花,中國(guó)的國(guó)花,所以我非常喜歡牡丹花,我喜歡牡丹花并不是因?yàn)樗菄?guó)花,是因?yàn)樗芎每。牡丹花有很多種顏色:白的、紅的、黃的、粉的,甚至還有黑色的牡丹花……

      那天我們只看見(jiàn)了紅色的牡丹花和粉色的牡丹花,牡丹花的花瓣一個(gè)挨著一個(gè),一片壓著一片,重疊起來(lái),看起來(lái)像一張張笑臉在歡迎我們似的,可愛(ài)極了。

      牡丹花不僅顏色多,姿態(tài)也多:有的牡丹花像一位少女在沉思;有的像一位少女在微笑;有的'像一位少女在休息;有的像一位害羞的少女。

      這么美麗的牡丹花,讓游人流連忘返,看,這位游人在聞牡丹花的清香;瞧,那位朋友在拍照留念來(lái)記錄這美麗的瞬間;另一位在……

      牡丹花不愧為花中之王,所以它是中國(guó)的國(guó)花。

    牡丹花四年級(jí)作文13

      牡丹盛開(kāi),紅色,美麗!牡丹花整天沾沾自喜。

      有一天,一個(gè)小孩來(lái)到牡丹花前說(shuō):“好美!”牡丹就更得意了。它對(duì)土說(shuō):“走開(kāi),別碰我,知道嗎?我是世界上最偉大的`美女,你敢碰我嗎?”克萊謙虛地說(shuō):“你敢,我的女兒,我怎么敢碰你?”牡丹花說(shuō):“這還差不多,你知道嗎?我多么想離開(kāi)你,你在這里,卻把我的衣服弄臟了。”

      有一天,孩子又來(lái)了,看著牡丹花嘆息說(shuō):“你今天比前天更美了。那天我沒(méi)有接你回去?上Ы裉炀徒幽慊厝!蹦档じ吲d地對(duì)土說(shuō):“我現(xiàn)在可以離開(kāi)你了!”克萊笑著說(shuō):“如果你離開(kāi)我,你會(huì)死的!薄拔也恍!”牡丹自豪地說(shuō)。

      小朋友把牡丹花摘了回來(lái),放在花瓶里。過(guò)了幾天,紅牡丹花奄奄一息,不再那么鮮艷了。

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