【精華】溫暖作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼臏嘏魑�300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖作文300字 篇1
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學(xué)方周陽商量：等雨下得小一點(diǎn)兒的時(shí)候再走。
“欸﹋﹋”這無奈的語氣來之我的內(nèi)心，因?yàn)槲液头街荜栒l也沒有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無論下得多小，我們都會(huì)被淋成“落湯雞“！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，“快點(diǎn)兒，雨又要下大了“方周陽說道。結(jié)果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽會(huì)一個(gè)勁的埋怨我，結(jié)果她不但沒有埋怨我，而且還安慰我說：“沒關(guān)系，也就多等一會(huì)�！薄坝暧中×艘稽c(diǎn)了！”我開心地說。由于又刮風(fēng)了，所有有點(diǎn)兒冷。
這時(shí)，方周陽脫掉外套，我不解的問：“你就不冷嗎？”方周陽搖搖頭說：“快走吧！雨又要下大了！”她用手把外套撐開頂在頭上，并示意我快點(diǎn)過來，我躲到了“大傘”的下面，方周陽又和我說：“淋到雨沒，感冒了我可不管！”我真的又好氣又好笑，到了學(xué)生等候的'地方，方周陽正要把衣服穿上，“不行”我嚴(yán)厲地說道：“這是濕的，感冒的！”方周陽冷得直發(fā)抖，我把我的外套給方周陽穿上——
雖然那一天很冷，可我沒有感覺到！對于這件事，我感覺好溫暖，突然覺得方周陽待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
溫暖作文300字 篇2
那年的跳長繩比賽，由于我連續(xù)出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致全組的成績滑落好幾名而無緣冠軍。下了賽場，組內(nèi)便炸開了鍋，一切罪過便降到了我的頭上，一些過激的語言響徹耳邊，我膽怯地看著他們憤怒的臉，淚水止不住地涌了出來。忽然一只大手摟住了我，我在淚水中依稀看到是班主任杜老師，便哭得更加撕心裂肺，他并沒有說什么，只是用那溫?zé)岬拇笫峙闹业?背，用堅(jiān)定的眼神安慰我，那一瞬間，委屈早已得到釋放，淚眼里早已填滿了這溫暖的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
這一個(gè)擁抱讓我勇敢，讓我幸福。
人生的路匆匆，然而有父母呵護(hù)，有鄰里關(guān)切，有老師關(guān)愛，身邊這些溫暖一直會(huì)伴我成長，讓我感受溫暖，并學(xué)會(huì)溫暖他人，正因?yàn)槿绱�，今后的步子又有何理由不邁得更加堅(jiān)實(shí)，更加快樂？是他們，讓我溫暖，讓我幸福。
溫暖作文300字 篇3
有一次，我正在路邊走著，看見了這樣一個(gè)的感人場面。
那是去年冬天，在天橋上，我看到了一位殘疾老人，因?yàn)閿嗔耸帜_，他只能爬著前進(jìn)，我本來想拿點(diǎn)錢給他，可是我很羞澀，沒有好意思，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)過路的'年輕人走到老人面前停住了，他從口袋里掏出了20元錢，放進(jìn)了那位老人的口袋里�？墒抢先艘詾橛袎娜藖泶蛩�，他好害怕，對著年輕人大罵，年輕人一聲不吭地快步走了。這位年輕人為什么不把錢放進(jìn)老人的盒子里？為什么老人罵他，他也不把真實(shí)的用意告訴他？我正思考著，那年輕人又回來了，手里還拿著一個(gè)袋子。那老人肯定以為年輕人回去拿工具來打他，便吃力的去撿路邊的石子�？墒抢先艘呀�(jīng)是斷了手腳的人了，拿不上了，眼看年輕人一步一步向他邁近，他嚇的渾身發(fā)抖。年輕人走了過來，把袋子放進(jìn)了老人的盒子里，笑著走了。老人也明白了，年輕人是好人，剛才是給自己錢的，那袋子里是飯菜。
老人的疑惑消失了，我也突然感到四周溫暖多了，我的眼睛被暖流撫摸著。我想：只要心中有愛，這世界就會(huì)變得更加溫暖。
溫暖作文300字 篇4
我經(jīng)常想起呂東偉老師，她個(gè)子不高，梳著短辮兒，說話做事干脆利落。
呂老師雖然是一名代課老師，工資不高，但她從來沒有因此自卑過。每當(dāng)有同學(xué)不遵守紀(jì)律，她還是一樣不留情面地批評他們；每次和我們講起自己的往事，她總會(huì)把大家當(dāng)成自己的知心朋友，無話不談。
呂老師的課生動(dòng)有趣，是同學(xué)們最愛聽的課。每學(xué)期的期末考試，我們班的成績總能在全年級名列前茅。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能看到呂老師的笑容。可每當(dāng)有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，一定會(huì)讓他一字不差地補(bǔ)上。生活中，呂老師就像媽媽一樣關(guān)懷我們。記得那次我肚子疼得厲害，呂老師從辦公室里端來一杯熱水讓我服下藥，她那焦急的樣子讓我印象深刻，難以忘懷。
呂老師還經(jīng)常給家長打電話，詢問同學(xué)們在家的'學(xué)習(xí)情況，在她眼里，每個(gè)同學(xué)都是她的孩子。她的愛時(shí)刻包圍著我們，讓我們在這個(gè)寒冷的冬天感受到暖暖的愛意。
呂老師，我愛你！
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