實用的我的理想的作文8篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的理想的作文8篇，歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
一座城池，一縷香煙，那是曾經(jīng)的城市，一座城市，一捧花香，這是如今的景象，可事實上并非如此，你知道我理想中的惠州是怎樣的嗎？
我理想的惠州是一個環(huán)境優(yōu)美的城市。早晨，打開窗戶一看，大霧彌漫著城市，當太陽駕著金黃色的馬車升向天空時，霧氣消散了，原以為能迎來一個空氣清新的早晨，卻夾雜著一些難聞的氣味，這些氣味是從哪里來的呢？
走到街上，看見一堆堆的垃圾無辜地躺著，行人隨手把垃圾一丟，它們就不能回到原本屬于自己的家。這種現(xiàn)象不應該出現(xiàn)的，不是嗎？
沒錯，惠州是我們的家，要想讓家變得舒適起來，我們必須要有實際的.行動，正所謂：“拯救環(huán)境，就是拯救地球。”最后，我們的家將會變得芳香四溢、青翠欲滴，惠州將會是一個文明不間斷的城市。
它那優(yōu)美的環(huán)境將令人陶醉不能自拔，令人感到心曠神怡忘卻煩惱，令人追求完美從而不斷完善自我……
我理想的惠州是一個和諧發(fā)展的城市。惠州的高新技術產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，工業(yè)工廠隨處可見，但發(fā)展也要與環(huán)境協(xié)調，各企業(yè)要注重無污染，讓惠州成為一個健康發(fā)展的城市。創(chuàng)建和諧惠州，人人有責。目前，社會上偷搶事件頻繁發(fā)生，社會治安不夠嚴謹，動蕩不力，這關系到社會的和諧，也顯示出人們的道德文明素質不夠高，應加強自身修養(yǎng)，維護人與人之間的和諧交往。
我理想的惠州沒有人性的險惡，也沒有人世的紛擾，而是安寧和諧，人人幸福生活的。每當有人遇到困難時，總是會有一些熱心人士伸出援助之手；每當有垃圾在路邊時，總是會有人順手撿起并扔回原本屬于它的位置；每當有自然災害時，大家齊心協(xié)力，共渡難關。我希望惠州是一個充滿真情，洋溢著幸福和諧的文明城市。
我理想的惠州是一個充滿著挑戰(zhàn)和希望的城市。人時常面臨著挑戰(zhàn)，也渴望自己的未來，惠州作為一個城市，同樣面臨著挑戰(zhàn)，同樣擁有著未來。未來是靠人們去創(chuàng)造的，而惠州的未來需要大家的共同力量，為了將來而不懈努力，希望將會坐落在這座城市，面臨的挑戰(zhàn)也將會迎刃而解。在惠州里面生活，每天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿著希望和挑戰(zhàn)的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”有耕耘就會有收獲，要想展翅高飛，就必須面向未來！
惠州，多么熟悉的一個名詞，實際上它只是一座城市，一座充滿著青春活力的城市。它就像鏡中月，水中花，每天都圍繞在我們四周，讓那理想的惠州在不久的將來實現(xiàn)吧，讓它真正成為一捧花香的城市！
我的理想的作文 篇2
我想每一個想讀書學習的人都想在環(huán)境良好的校園讀書、學習。
我理想中的校園是一個環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對比，差別就在于一個的校園的球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。
我理想中的校園里有一個美麗的`食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現(xiàn)實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學習興趣很濃但在現(xiàn)實中的校園學習的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學習專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。
我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環(huán)境中學習，才能提高知識水平，才能提高道德素質。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠都不能成為現(xiàn)實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現(xiàn)實。但只要我們心中有夢，執(zhí)著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？
我的理想的作文 篇3
教育是神圣而崇高的，肩負此重任的就是教師，班主任更是教師隊伍中的中堅力量，影響著一批又一批的學生。一個教師如果沒有做過班主任，就不可能真正體會到做教師的滋味。
作為曾經(jīng)的學生，如今的教師，我遇到過不少班主任，也曾做過多年的班主任，可總覺得還不夠好，我認為理想的班主任形象是這樣的：
首先你應是一位剛柔相濟、嚴慈有加、師德高尚、心地善良的愛心使者。你對待每個學生應像對待自己的孩子一樣，精心照料，細心呵護，你能用自己獨特的人格魅力來感召學生。只要學生有進步，哪怕一丁點兒，你也會投去贊許的目光，不斷地鼓勵、激勵他們。而一旦學生犯了錯，你也不會一味地責怪，而是耐心地去開導，曉之以理，動之以情。你會時常找學生談心，為他們排憂解難，是學生的心靈之友。
你還應是一位博學多才、思維敏捷、風趣幽默、勇于創(chuàng)新的開拓者。俗話說：給人“半桶水”，自己得有“一桶水”。21世紀要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，這就要求作為班主任的你必須一專多能，多才多藝，不僅能為學生傳道授業(yè)、解惑，更應掌握先進的教學理念，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，要能用風趣幽默的語言去化解學生心中的堅冰，要讓他們樂于學習。你還要有敏銳的觀察社會的能力，要勇于創(chuàng)新，不斷開拓進取，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
你更應是一位嚴于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛生活的樂觀者。要想培養(yǎng)出合格的社會人才，作為班級的'引領者，你本身就必須積極向上，不斷進取，嚴格要求自己，對待同事和學生能多些寬容和包容。你要有追求，但不能為了名利不擇手段，甚至損人利己，對每個學生要用發(fā)展的眼光去看待，不能只看分數(shù)，要看他們各方面的表現(xiàn)。做人要光明磊落，要對人生充滿信心，熱愛生活，使學生全面、健康、快樂地成長。
是呀，班主任工作是門藝術，“引萬條清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂”。作為理想中的班主任，應用愛心鑄就師魂，把無限的愛灑向校園，讓每朵花兒盡情綻放！
我的理想的作文 篇4
黃航 我理想中的房子是座北朝南的，有四房二廳，它集學習、娛樂、休息于一體。我是這樣安排四間房間的，一間是主人臥室，一間是書房，一間是娛樂室，一間是客房。我把光線充足的房間用來作書房，在書房靠窗的一邊擺放一張電腦桌，桌上電腦連世界，桌旁放置一座書櫥，擺放數(shù)學、語文等各類書，在書桌的對面墻上安裝一幅具有特殊功能的世界地圖，在世界地圖上的每個國家都裝一個按鈕，如果你想去哪個國家，就按下那個國家的按鈕，就會把你帶到那個國家，而且還有一個機器人陪你去，它會說很多國家的話，幫你翻譯，書房是我學習知識和了解世界的好地方。
我臥室床上的被子會自動調溫，夏天，你睡進去會感到?jīng)鏊欤闼M去會感到溫暖。
我的房子是用鋼鐵做的，不怕被龍卷風、臺風吹走。
我自己制造了一只機器狗，在晚上或著我不在家的.時候，它就出來巡邏，如果有小偷光顧的的情況下，就會自動發(fā)出警報聲，并變成一條繩子把小偷捆綁住，等到警察來抓住小偷后，再變回原來的樣子繼續(xù)巡邏，生活在這樣的房子里真安全舒服。
我真希望早日擁有這樣的房子。
我的理想的作文 篇5
每個人都可能對自己的媽媽不滿意，都認為這不是自己心目中的媽媽。那你心目中的媽媽是什么樣的？善良的、溫柔的、親切的還是甜甜蜜蜜的……
我心目中的媽媽是善良的、溫柔的，可事實卻不是這樣的。我的`媽媽很重視我的成績，一旦沒考好就會打我，或是罰我抄作業(yè)。
不過媽媽也很勤勞，很關心我。有一天我發(fā)燒了，爸爸正好出差了，媽媽看見我的樣子很著急，急忙背著我下樓，把我放在車上，自己坐在駕駛座上，以最快的速度把我送進醫(yī)院。醫(yī)生開了處方叫我去打針，媽媽急忙背著我走進病房去打針，過了一陣子，我昏昏的睡著了……“好孩子，快起來吧！吃藥了。”我揉揉了眼睛把媽媽拿來的藥一口吃了，又昏昏的睡著了……我早上醒的很早，發(fā)現(xiàn)媽媽在病床前睡著了。我想給媽媽蓋上被子，剛把被子蓋在媽媽身上的時候，媽媽醒來了，她用那雙大大的眼睛看著我，好像說：孩子，謝謝你。給媽媽蓋被子，你真懂事啊！你的病好了嗎？
這就是我理想中的媽媽。
我的理想的作文 篇6
我理性中的朋友要幫助我，不自私，有福同享，有難同當?shù)摹?/p>
她，長長的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的。看著我微笑，向我招手，有好消息第一時間跑來告訴我。那，就是我理想中的朋友。
一次，我在學校里，作業(yè)遇到了問題，皺眉，跺腳，轉筆，看題，可還是不會。這時，我的朋友走過來，看這題，“我教你”，短短的一句話，心里暖暖的。她是那樣的認真講解，手拿著筆，在草稿本上舉例，畫圖，可我還是不會。“沒事，我再教你”，于是有重返原位地教我，直到我聽懂為止。“謝謝你”！“沒事我們是好朋友嘛”！這，就是我理想中的`朋友。在我遇到難題時，會幫助我，教我解決的方法，聽不懂，不厭其煩的再教，直到會了為止。
星期六，休息，知道朋友去參加比賽了，在家里等著她的好消息。一分鐘，一刻鐘，半小時，她終于回來了，向我“撲”過來，緊緊抱著我，給我看了他得到的一等獎獎狀，高興極了。硬說要請我吃飯，可應該是我請她的。吃完了飯，花了大筆的錢，是她全付了，我一分錢都沒有付。想付，可她不讓。
出了餐廳，她的臉上還掛著笑容。
這就是我理想中的朋友，是有福同享，有難同當?shù)模稽c兒也不吝嗇的。
我的理想的作文 篇7
我們是學生，所以我們每天都要面對課堂。
我們在課堂上學習知識，接受教育，掌握現(xiàn)代化社會應具有的專業(yè)技能。我們在不斷地充實自己的大腦，不斷地探索和追求真理，上至天文，下至地理，我們都可以一一從課堂中慢慢了解。
課堂不僅僅能夠給我們提供知識，還能夠讓我們懂得許多為人處事的方法。一個班 級，就可以看作是一個小社會，有著形態(tài)各異、性格迥異的同學，每個人對事物的看法也不一樣。在一個班級里，我們可以交到一些朋友，也可以痛恨某些人。我們喜歡一些有趣的課，一些有趣的老師；我們反感那些無聊頭頂?shù)恼n，卻又不得不全神貫注地去聽，因為我們明白這些課對我們的將來、起碼是中學的重要性，而往往比較有趣的課，都是跟中考沒多大的關系的——這便是我們當代中學生的基本矛盾。
課堂理應是安靜的，只能有老師響亮的話語、刺耳的粉筆接觸黑板的聲音以及同學們站起來回答問題的聲音。但如果真的.是這樣，課堂就太死氣沉沉了，太可怕了，不像是活人在上課。所以，課堂中也不能缺少一些可愛的聲音，例如同學們的小聲議論聲——盡管有的老師認為這些聲音一點都不可愛，可它至少能為課堂增加一點兒生氣。嚴肅的課堂上，有時也會發(fā)生一些有趣的事情。某同學由于坐姿不佳，椅子突然向后翻到，整個人坐到了地上，迎來了哄堂大笑——往往這些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”，因此更加引人發(fā)笑。
一只蜜蜂，暈頭向地在課堂中闖進了教室，它還不知道所以然，同學們就紛紛用驚恐的目光盯著它，并給它讓路。此時，講課的老師就很不開心，因為我們的目光全都從老師移到了蜜蜂上了，而我們的心思也不再課堂上了。老師的風頭被蜜蜂搶盡了，真可憐。
課堂就是這樣的，有的同學喜歡它，有的不喜歡。無論如何，我們都要認真地去面對它，用它來充實自己，讓自己學到更多的知識。
我的理想的作文 篇8
現(xiàn)在的我是和弟弟睡一間房間，和弟弟睡有時好，也有時壞。好處是晚上可以和弟弟玩，壞處是我的弟弟非常話癆，有時一開口，就有如涌出的泉水般一直說話，根本停不下來，有時我會和弟弟說，不要再說了，可是他說他在自言自語，每次聽他說話，就會不知不覺和他搭話，因此隔天就爬不起來。
我現(xiàn)在不太滿意我的房間，我想要自己睡，而且我的房間是漆成粉紅色的，我一點都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃，或許是因為娃娃太多，我總會一直覺得全身癢癢的，而且晚上睡覺時，會感覺有人在盯著你看。
我很想要把房間設計成一個鬼屋，里面有很多蜘蛛，有陰森的城堡，那城堡就是我的`衣柜；有可怕的巫婆騎著掃帚在奸笑，巫婆就是我的侍衛(wèi)，爸媽闖進我的房間時，就讓巫婆嚇走他們；用成群的蝙蝠作我的床，房間掛滿骷髏頭當作裝飾；將棺材當成書桌，晚上棺材里的人會死而復活；房間里裝一臺投影機，晚上睡覺時映出月光，狼會對著月亮吼叫；墻是黑色的，像永無止盡的黑夜一般。以上就是我想要的房間。
希望爸媽真的給我這樣的房間，我愿意一個禮拜幫忙掃地加拖地三次，每天清理房間，我也邀請我的好朋友來參觀，希望總有一天，我能住進這樣的夢幻房間！
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