【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是想讓我的數(shù)學(xué)水平提高，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以。因?yàn)槲乙郧暗臄?shù)學(xué)水平不是很高，希望，在這個(gè)學(xué)期能夠圓了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，不料我的這個(gè)小小的夢(mèng)想在這學(xué)期真的實(shí)現(xiàn)了。
在這一學(xué)期里，我認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)，在下面這兩件小事中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)水平有了提高，如果想知道這是兩件什么事，那就接著往下看吧！
第一件事就是有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候，老師布置了作業(yè)，我先讀了好幾遍題，然后把題目的意思完全讀懂了再下筆。我在做題的時(shí)候，認(rèn)真思考，認(rèn)真對(duì)待，寫完后再仔細(xì)檢查幾遍才交上。不出我所料，那次的數(shù)學(xué)練習(xí)真的全對(duì)了。在后來的練習(xí)里，我像那次一樣仔細(xì)審題、認(rèn)真書寫，在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，只有我和班里的幾名同學(xué)全部做對(duì)。老師表揚(yáng)了我們，我在心里暗暗高興：“真的提高了，我離自己的夢(mèng)想越來越近了。”
第二件事是發(fā)生在課堂上的，老師在講《數(shù)學(xué)課外作業(yè)》，有一道題是這樣問的：“在一個(gè)梯形里，可以畫（ ）條高？”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都答錯(cuò)了，有的說一條，有的說兩條……只有我答對(duì)了——無數(shù)條。老師聽了同學(xué)們的回答后，公布了正確答案，沒想到我的答案是正確的`。然后老師給同學(xué)們耐心地講解這道題，最后還表揚(yáng)了我，我非常高興。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我積極舉手回答問題，課后認(rèn)真的做每道題，到了學(xué)期末，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然名列前茅，與上學(xué)期比有了大大的提高，我的小小的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。雖然這是個(gè)很多人都“看不起”的夢(mèng)想，但在我心里，那是個(gè)美好的夢(mèng)想，我成功實(shí)現(xiàn)了，我感到無比的自豪！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有努力的目標(biāo)，持之以恒是達(dá)成目標(biāo)的保障。
我有一個(gè)表叔，出生以后先天性失聰。他好像生活在一個(gè)無聲的世界，由于他聽不到聲音也不會(huì)說話， 無法和常人交流，到了上學(xué)的年齡，他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流，他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語，這其中的艱辛是常人無法想象的，他們不知付出了多少汗水，背后不知流了多少眼淚。
雖然表叔不能像正常人一樣生活，可是他很懂事，為了減少父母的負(fù)擔(dān)，從上小學(xué)開始他就選擇了住校，生活自理，學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校，他帶著學(xué)好每門功課，立志上大學(xué)的決心，在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力！再努力！最后被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績(jī)考上了天津理工大學(xué)，終于圓了上大學(xué)的夢(mèng)想，由于成績(jī)突出，南京城市教育頻道對(duì)他進(jìn)行了專訪，他為學(xué)校和家庭爭(zhēng)了光。
表叔為了他的夢(mèng)想付出了努力，付出了奮斗，最后取得了成功。通過他我想到：有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想是奮斗的源泉，是開啟幸福之門的力量。我也有著努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢(mèng)想，只要按照夢(mèng)想這樣的目標(biāo)去不懈的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
從我家到外婆家的路，是媽媽上班的必經(jīng)之路，也是伴隨我長(zhǎng)大的路。
我和媽媽最喜歡道路兩邊的梧桐樹。夏天，密密麻麻的梧桐樹葉把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一條綠色的回廊。秋天，秋風(fēng)一掃，樹葉在空中翩翩飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。這條路真美啊！可是慢慢地總是聽到媽媽抱怨這條路實(shí)在是太“老”了，路面坑坑洼洼，車子太多老是堵車。我也親身體驗(yàn)過一次。車子一輛接著一輛，媽媽開的小心翼翼，總是好不容易避過一個(gè)坑但又掉到下一個(gè)坑。我覺得就像坐在搖搖馬里，我一邊唱歌一邊隨著車搖擺，可總是避免不了經(jīng)常和前面的椅背親密接觸。突然“砰”的一聲旁邊的兩輛車撞尾了。我好像聽到了路奶奶的無奈地嘆息：“我老了，該退休了！”
去年一次去外婆家，發(fā)現(xiàn)開始修路了。路面是原來的四倍多寬，變成了雙向四車道，避開了村莊，從村子的.后面穿過去。路邊壓路機(jī)、挖掘機(jī)―――都在歡快的工作，許多修路工人在熱火朝天的忙碌。每次總有新變化，高低不平的泥土路變成了寬闊平坦的沙石路、又變成柏油路；路兩邊安裝了排水管道，路中間預(yù)設(shè)了綠化帶。媽媽再也沒有因?yàn)槎萝嚩习噙t到了。我坐在車?yán)锟匆姶巴怙w逝的景物，唱著歌，媽媽和著歌，比以前快十多分鐘就到外婆家了。外婆因?yàn)榕聲炣嚭苌偻獬觯詮倪@條路通車后，外婆去城里變得熱愛了。外婆有一次感嘆：有生之年第一次看見這么寬、這么平坦的馬路，坐車的心情也好多了，都不暈車了。
這條路年底就竣工了，我想道路兩旁也一定會(huì)種上我喜歡的梧桐樹，還 會(huì)種上其他的花草樹木，微風(fēng)拂過，便能聞到撲鼻的清香。道路兩旁的路燈一到晚上燈火通明，色彩斑斕。小汽車、計(jì)程車、公交車、旅游車都在馬路上疾駛，馬路像一條閃閃發(fā)光的綢帶，輕輕地把人們的夢(mèng)想帶向前方。我仿佛看見路弟弟得意的說“我的夢(mèng)想是把天臺(tái)帶向全國，走向世界。”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。無論道路多么漫長(zhǎng)，堅(jiān)信自己能成就輝煌，給自己一個(gè)希望，讓它變成無窮的力量。就算是暴風(fēng)驟雨，也阻止不了我奮飛的翅膀。我要告訴全世界，只要我堅(jiān)持不懈，就算是痛、是哭，我也絕不會(huì)認(rèn)輸！在夢(mèng)想路上，“跌倒了”重新站起來，比選擇哪條路更需要勇氣。如果你連重新站起來，重新堅(jiān)持完成夢(mèng)想的勇氣都沒有，那么在曾經(jīng)，為什么要選擇擁有？
多問問夢(mèng)想是什么，我親愛的'同學(xué)們！把夢(mèng)想緊緊握在手心，不斷思考，不斷豐滿，就可以掌握命運(yùn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；池塘里的魚兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后他要奔向大海；籠子里的鳥兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后他要飛向藍(lán)天……，我呢？我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，到處散播幸福。
路邊，人來人往，車水馬龍，喧鬧極了！一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上，滄桑無比。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒有了雙腳。老人有氣無力的趴在地上，眼前放著一個(gè)灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求著路人：“給我一點(diǎn)錢吧！就一角也行啊！”可是，竟然沒有一位路人施舍自己的愛心，紛紛旁若無人的走開了……
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將一些錢和物捐助給這位老人，讓他能夠過上幸福的.晚年。
田野間，蔥蔥蘢蘢的一片，到處是紅紅綠綠的不知名小花兒，他們都不約而同的探出小腦袋來。近處，一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著，幾次想把翅膀展開飛翔蒼穹卻每每不成功，嘴里好像還嗚咽著什么。看起來已經(jīng)奄奄一息了。此時(shí)，有一只麻雀飛了過來，深深的望著她，含著淚看著她離去……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將生命和健康贈(zèng)送給麻雀，使她能和她愛的人一起過上幸福的生活。
墻角，一叢牽牛花綻放了。她笑得那么快樂，那么幸福！只是——她還很愛。
憑著堅(jiān)定的毅力，她終于一天比一天地長(zhǎng)高了！隨著自己的枝繁葉茂，花朵頗豐，牽牛花漸漸的快攀上了墻頭。但是，上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會(huì)，就再她快要成功的時(shí)候，上天忽然來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把牽牛花活生生的淹死了……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將機(jī)會(huì)留給牽牛花，是她能夠過上幸福的生活……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將種子布滿荒漠，使它能夠幸福；將光明獻(xiàn)給盲人，使他能夠幸福；再將水源充滿旱地，使它能夠幸福；還將歡樂送給老人，使他能夠幸福……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人，將所有的禮物獻(xiàn)給大地，
使世界都充滿幸福，充滿愛！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我夢(mèng)想中的車是一個(gè)無所不能的高科技結(jié)合體，我叫它順馳。意思就是順應(yīng)主人，馳騁人生旅途。
順馳的外殼是由金屬垃圾和太空×材料組成的合金，既堅(jiān)固又光滑，這樣就可以一塵不染，還有自動(dòng)修復(fù)功能，它的外形可以根據(jù)不同的需求，變換不同的形狀，能爬山，能鉆地，能上天，汽車能下海，體積和一般汽車差不多，但發(fā)動(dòng)機(jī)用的燃料是二氧化碳和廢水，排放的是氧氣，價(jià)格也不貴。
順馳的內(nèi)部也很特別，因?yàn)樗菬o人駕駛的智能車，所以它沒有方向盤，也沒必要設(shè)置駕駛員的座位和固定的座位，在主人需要什么的時(shí)候，它就能在短短的幾秒鐘內(nèi)，組裝到位，確保舒服安逸。
它還有一套自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，除主人外，任何人都對(duì)它無可奈何，但是主人想去那兒，啟動(dòng)什么模式，走什么路線，堵車怎么辦，需要什么服務(wù)等等……，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就一切ok了，它還可以提供個(gè)性化服務(wù)，并能不折不扣的'完成你交辦的任務(wù)，成為你的知心朋友。
說真的我都離不開它了，難道你不想擁有嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的雙臂；在劉翔的眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿辉陔s交水稻之父袁隆平爺爺?shù)难劾铮瑝?mèng)想是糧食達(dá)到世界最高產(chǎn)量。
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的風(fēng)帆；夢(mèng)想，是我們的指路明燈；夢(mèng)想，是我們的希望之火……
楊夢(mèng)衡，一個(gè)雙手都截肢的殘疾人，他的夢(mèng)想就是在殘運(yùn)會(huì)的游泳比賽中拿金牌，他每天都在刻苦的練習(xí)。結(jié)果，他在比賽中只得了全國第九名，連國家隊(duì)都沒有加入。但是，他并沒有放棄，他說了這樣一句話：我有兩條路可走，一條是死，一條是精彩地活著。他選擇了精彩地活著，于是他又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，就是當(dāng)翻譯，他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，最后考入了中山大學(xué)，完成了他的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名畫家，畫出祖國的大好河山，畫出中國人的精神風(fēng)貌。這個(gè)夢(mèng)想，在我很小的時(shí)候就萌生了。那是我5歲時(shí)，媽媽帶我到昆明去玩。那兒的竹子好多好多啊，郁郁蔥蔥的連成了一片竹子的海洋！那兒的瀑布好壯觀啊，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！那兒的石頭好多好奇啊，有的像獅子戲球，有的像公雞打鳴，這么美的'景色讓我仿佛到了人間仙境。那時(shí)，我就有了一個(gè)念頭：將來我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一個(gè)畫家，把祖國如畫的景色畫下來，讓更多的人了解我們的祖國，喜愛我們的祖國。為了這個(gè)夢(mèng)想，我參加了繪畫班，放棄了許多游戲的時(shí)間，用來練習(xí)繪畫。由于我堅(jiān)持不懈地努力，我的畫越來越美，我的努力也得到了老師的認(rèn)可，讓我代表學(xué)校參加各種繪畫比賽。我還得了全國國畫比賽的二等獎(jiǎng)呢！
成為畫家的這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我奮斗，我將樹立信心，放飛夢(mèng)想，讓自己擁有一個(gè)更加燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
作為一名年輕的幼兒教師，倘徉在孩子們五彩斑斕的世界里，與孩子們共同度過的點(diǎn)滴生活讓我萌生了許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多只手，和孩子在一起時(shí)，每個(gè)孩子都能拉住我的手，和我一起歡呼雀躍、追逐嬉戲，而不會(huì)再看到孩子因拉不住我的手而失望的'眼神。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多雙眼睛，和孩子在一起時(shí)，能同每個(gè)孩子進(jìn)行眼神的交流、心靈的對(duì)話，并及時(shí)調(diào)節(jié)孩子的喜怒哀樂，而不會(huì)再看到孩子們憂愁的模樣。
我夢(mèng)想能長(zhǎng)出許多只耳朵，和孩子在一起時(shí)，能聆聽到每個(gè)孩子的心聲，與他們共同分享快樂與傷心的事情，而不會(huì)再聽到孩子們委屈的哭泣聲，幼教之友《我的夢(mèng)想》。
也許大家覺得，我的夢(mèng)想不會(huì)成真，因?yàn)槲也皇巧瘛⒉皇枪郑且粋�(gè)平平凡凡的人，而我要說，只要我用心愛孩子，努力尋找教育秘訣，總有一天，我的一雙手會(huì)使所有的孩子感受到溫暖，我的一雙眼睛將盛滿每個(gè)孩子的喜怒哀樂，而我的兩只耳朵也將變成童話里的“百變神橋”，能與所有孩子架起溝通的橋梁，讓我和孩子之間走得更近、愛得更濃、成為朋友、成為知己。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想可以成真，因?yàn)槭澜缟献钌衿娴牟皇巧瘢菒郏瑦凼墙逃撵`魂，愛的力量是巨大的，可以創(chuàng)造奇跡，可以使夢(mèng)想成真。
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想小學(xué)作文01-09
小學(xué)夢(mèng)想作文07-18
夢(mèng)想小學(xué)作文（熱）11-16
心中的夢(mèng)想小學(xué)作文07-28
夢(mèng)想小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】06-27
夢(mèng)想小學(xué)作文（經(jīng)典15篇）09-19
夢(mèng)想小學(xué)作文六篇05-18