關(guān)于四年級收獲作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級收獲作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級收獲作文 篇1
想起我六歲的時候，因?yàn)橛X得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對姑媽說道：“姑媽，您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎？”姑媽疑惑地說：“你真想學(xué)鋼琴？”我堅(jiān)定地說：“恩，我確實(shí)像學(xué)琴�！惫脣屗斓卣f：“好的，沒有問題�！庇谑�，每當(dāng)我寫完作業(yè)后就會來到一架鋼琴前，姑媽對我反復(fù)叮嚀：“這個健發(fā)SO，這個……”我就開始了，我一會彈彈這個一會彈彈那個，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：“連一個音調(diào)都彈不好，還想學(xué)琴？做夢！”
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學(xué)會了好多音節(jié)。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的聲音動聽的'很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：“你才六歲，彈琴居然那么好，以后一定會彈的更好！”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里，我感悟到“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
四年級收獲作文 篇2
在骨感現(xiàn)實(shí)與夢幻想法相存的世界，我仔細(xì)閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個突然的不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)生活中那些——“經(jīng)典哲學(xué)”，水滴石穿，鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉著一種"堅(jiān)持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗(yàn)��！
在這色彩紛呈的.世界上，有許多種“深思”，某個不經(jīng)意間的深思，也許就會創(chuàng)造出一個不可思議的“奇跡”。
有一個冒險旅游家說：身處荒蕪大漠中的你，只有不畏艱難險阻，勇往直前，借助一切有利的物質(zhì)條件走向美好的彼岸；是沒人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以讓人幡然醒悟，生活一直安靜平凡并不完美；加上一些“堅(jiān)持到底”的精神和頑強(qiáng)的意志力與毅力，還有不畏艱險勇往直前的決心也未嘗不可；那樣的話生活肯定會更加的有意義的。
四年級收獲作文 篇3
20xx年4月11日，也就是春季考察前一天，為了增加我們集體春游的安全意識和促進(jìn)考察任務(wù)的順利完成，本校三（5）班的家長特意來給我班上了一堂關(guān)于安全和考察知識的小小“微型課程”。
本次春季考察，我們?nèi)昙壞康牡厥恰胺钯t海灣森林公園”，因此兩位媽媽講述了有關(guān)春游的安全知識，重點(diǎn)詳細(xì)介紹了即將要游玩的場所：森林公園里的恐龍館和昆侖石屋。
通過這堂小小課程，我們提前知道了森林公園的風(fēng)景非常優(yōu)美：河水清可見底，空氣清新宜人，花香鳥語，春色滿園，是領(lǐng)略大自然魅力的最好去處。
而恐龍館呢？不但種類繁多，而且生動逼真，有的強(qiáng)壯威猛、石破天驚，有的奇特?zé)o比、栩栩如生，一個個猶如幾百億年前活生生的真恐龍一般。真是當(dāng)之無愧的時代“統(tǒng)領(lǐng)”者。
還有昆侖屋，里面的石頭不光美麗，而且個個都是出色的“魔術(shù)師”，因?yàn)樗鼈兪裁葱螤疃寄茏兊贸鰜�，你說厲害不厲害？！
當(dāng)然，還有安全知識的'講述，也讓同學(xué)們牢記在心。讓我們明白集體活動時有關(guān)乘車、列隊(duì)、飲食等等的重要性和必要性。
“春季考察到來了，小小課程大收獲”，這堂生動有趣的微型課，不但讓同學(xué)們知道了許多安全知識，而且讓同學(xué)們對即將要考察的場館，有了提前認(rèn)知和了解，更使得大家對這次春游充滿了急切的期盼——謝謝你們。
四年級收獲作文 篇4
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了樂趣，有的人收獲了知識，這個國慶我收獲了自信。
十歲了，還不會騎自行車，這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說在哪里看見誰騎車騎得可好了來挖苦我；每次看到別的小孩騎著小黃車在大街上飛馳，我心里也是滿滿的羨慕。我也想啊，這些年，沒少用媽媽的自行車學(xué)，只是車丟了，最終也學(xué)不成了。所以當(dāng)媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受著：唉，寶寶心里苦啊。
國慶節(jié)的一天，我們一家人在濕地公園散步。見那兒人少，爸爸建議開輛小黃車來學(xué)。我從來沒有學(xué)過這種車，有點(diǎn)害怕。想著失敗的過往，怯怯地?fù)u搖頭。媽媽卻支持我，不由分說地去調(diào)整了座椅，試了剎車，就交給我了。我沒有再拒絕，內(nèi)心深處，我是不服輸?shù)摹?/p>
媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶著車座。有了“保護(hù)”，我很快找到了“感覺”，平穩(wěn)地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時落在車后五米多遠(yuǎn)，我和車失去了保護(hù)！幾乎是同時，車不聽使喚了，像一只調(diào)皮的`狗，斜著沖進(jìn)路邊草叢。雖沒受傷，但我也嚇得不行，正要責(zé)怪媽媽“不負(fù)責(zé)”，媽媽不慌不忙地扶起車，叫我緊急情況要剎車墊腳。“這一片都是草地，沒有危險，你只要控制好方向和剎車就行，摔不壞的，自行車呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務(wù)，去吧！媽媽看得見你�！本瓦@樣樂其樂自如，他就像一匹戰(zhàn)馬，隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車…我學(xué)會了！
自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來戰(zhàn)勝未知的困難，一路成長！
四年級收獲作文 篇5
農(nóng)民，精耕細(xì)作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的.講臺，揮灑著青春的快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車�；丶液�，我跟爸爸說我想學(xué)騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學(xué)了�！卑职帜托牡貙ξ艺f：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這里，我說了一聲：“嗯�！蔽矣种匦买T了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應(yīng)，后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”
經(jīng)過這件事，我知道了做什么事，都要認(rèn)真地去做，這樣，事情才會做好。這樣，也會收獲快樂！
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