關于三年級荷花作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級荷花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級荷花作文 篇1
我，喜歡荷花，所以經常觀賞荷花。我愛她那粉紅的花朵，碧綠的身子。她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質，讓她享有“花中君子”的美譽。
每到夏天，我總是去公園看看這漂亮的花中君子。一進公園，就能聞到一股荷花淡淡的清香。
尋香而去，終于看見荷花了！粉紅的荷花漂亮極了，從茂密的荷葉里“鉆”出來。她們有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘；有的完全綻開，像一位熱情待客的小主人。一陣風吹過，荷花池里的荷花挨挨擠擠的，發出“沙沙”的聲音，多么好聽的音樂啊！池里的荷花成了歌手，唱響一首夏天的歌……
荷花的'美，在于她的高雅，在于她的純真。我喜愛荷花，更喜愛她的中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植的高尚品質！
三年級荷花作文 篇2
星期天，我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。
我們去了荷花池，可惜那天是下雨天，正好又是下午，雨下的又厲害。不一會我就睡著了，醒來的時候正好哥哥在賣餅，買了四五個，我和姐姐還有侄女一起吃一個餅，吃的可香了。我忍不住還想吃一個，可惜已經沒了，現在我也睡不著了，就在看旁邊的景色，哇，我看見了又大又甜的梨子，真想去咬一口啊。時間過得好慢呀，大概過了一小時的時間，我們才到了后岸荷花池。我下車看到雨后的荷花變得更美了。我們忍不住贊嘆道：”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛，優雅。我的'哥哥們摘了四朵荷花，還有很多蓮藕，我們在亭子里拍了照片，看起來都好美啊。我們在走回去的時候看見了一座大佛，其實是石頭的自然景觀啦。
我們在回家的路上，一直都在吃蓮蓬，有時候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面，幸好是面包車，不然別人就看見了呀。
三年級荷花作文 篇3
荷花，
似一位亭亭玉立的少女，
似一位婀娜多姿的姑娘，
在夏季的荷塘里展示著自己的風采。
垂柳，
襯托著這無比嬌艷的荷花，
微風吹過，
它們在荷塘邊與蟬兒
合成了一首美妙的交響樂，
人們聽了，
不時的發出聲聲贊嘆。
蟬兒，
熱的.在樹上尖聲鳴叫，
人們聽了，
像是在聽一首優美的歌。
可是，
沒有人想到，
沒有它的夏季會是怎樣呢？
荷葉，
似一頂綠蔭蔭的帽子，
小動物們帶上它，
會感到非常涼爽，
你不羨慕嗎？
夏天真美！
夏天的荷塘更美；
荷花美，
荷葉美，
夏天的荷塘好美！
三年級荷花作文 篇4
調兵山勞動公園荷花池美景讓我一去還想去，這不，這次我又到荷花池來賞荷來了
走進仿古大門，來到荷花池。一個拱形小橋映入我的眼簾，小橋上刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著漂亮的丹頂鶴，可愛的熊貓寶寶，威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個甜甜的小嘴，微笑著讓我從它身上走過。
往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花仿佛是一位氣質十足的仙女。粉白的荷花張開了小手，仿佛要和我擁抱。看，荷花隨風舞動，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花在微風中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的`蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
這時荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說：“沒有了我――荷葉，你也不會漂亮的！我還有用處呢！”原來，小螞蟻在它身上爬來爬去，把荷葉當成了跑步場；瓢蟲把它當做了溫馨的家；小魚把它當成了傘；青蛙把它當成了演唱臺。
又響起了一陣“嘩嘩”聲，就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想，原來我不是美麗的荷花，是來觀賞的人啊，池水蕩漾一圈一圈的波紋，這就是荷花池！
我愛家鄉的荷花池。
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