我的三年級作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文1
理想，這樣一個深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學會選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰性的事情，長大后，我最終的理想；就這樣當一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢中，我夢見了一個偏僻的小山村，有一間簡陋的石頭房子——教室，坐著幾十個山村小孩子，眼睛一直一動不動注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進教室。隨即教室中的同學們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標準的`普通話似雷鳴般的聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學竟會對學習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個人都發了新書、鉛筆和本子時，他們竟然歡呼起來，“啊！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統統記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真，而又富有感情，每一個字，每一個發音，都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書聲。
我的三年級作文2
在我們班上，有一個坐在第一排，戴著一副藍色眼鏡，個子不高的男同學，他然而誰呢？他就然而梁嘉浩同學。
梁嘉浩然而我們班的班長，他雖然嚴格要求同學，但從不板起臉訓人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀律，但依舊天真活潑。他在業余時間，他總持續著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學發現蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數學作業，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業地“小動作”。事后才明白，梁嘉浩同學剛才并沒有到老師那“檢舉揭發”。只但然而去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進衣袋里。梁嘉浩開始發票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就然而……反正我然而不會藏好票的。”“你……你說誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說。“你，就然而你。”我說。“拿出來讓我看看！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟然而班上最差的'。我更然而愧悔交加，無地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學。
我的三年級作文3
小小的腦袋，一雙水靈靈的迷你小眼睛，瘦瘦的腰，細又長的腿，一張偏圓的瓜子，組合成一個動畫版小子。沒錯，這就是我的同桌。
記得有一次，我看見同桌的'手上黑黑的，還有淡淡的臭味道，于是我說:“你跟我過來。”同桌說:“跟你去干什么？”我說:“跟我來就知道了。”我把他帶到廁所旁的洗手臺前，我說:“同桌，你在我眼前好好洗一次手。”“我的手本來就很黑，洗了后，還是很黑。”同桌一臉無辜地說道。 我又說:“不可能的，手哪有那么黑？” 同桌說了無數遍，我還是不相信，直到數分鐘后，眼看那水已無比清爽，再看他手，依然黑乎乎的、皺巴巴的，就像松樹皮，我不由得嘆氣；“你的手還真有那么黑，都這么久了還沒干凈，如果是污漬的話，老早就干凈了。哎，你這手真好黑呀！”我說道。 同桌說:“哎，我真希望我也能變白一點啊!”
我再來說說他的萌吧！他很會朝我賣萌，這不，他還在對我賣萌呢。別被他的外表迷惑了。有一次，我們玩老鷹捉小雞的游戲，他來當老鷹，我來當母雞，還有二個同學當小雞。游戲開始了，同桌先發動了攻擊。右跑跑，左跑跑，又往我底下一鉆，哎，一只“小雞”被捉走了，現在只一剩下一只“小雞”我要專心一點。于是，同桌說要給我們做動作，只見他左邊擺擺，結果到了右邊時，他再次一鉆，最后一只“小雞”也被捉了。 哎，這就是我那“狡猾”而有趣的同桌。
我的三年級作文4
4月1日那天，我們全家來到了我外祖父的公墓那邊掃墓。來到張古岙墓地，一眼就望到我外祖父的墓，心情不免有些傷感、沉重。那碧藍的天空好像懂得人們的心，也哭起來了，柳條也無精打采地垂著頭，小鳥也帶著一絲悲哀唱起歌兒……我親愛的外祖父在20xx年就離開了人世，世界上少了一個愛我的人
外祖父生前最疼愛我，經常買些好吃的、好玩的給我，我的小伙伴們都羨慕得不得了，羨慕我“不愁吃，不愁玩”；羨慕我不會因為貪玩而被外祖父責罵，更加重要的事羨慕我有一個這么好的外祖父。可是，好景不長，不幸的事情始終是要發生的，外祖父那和藹可親的樣子我永遠也見不到了，現在見到的.只是孤零零的一座墓碑。
我們來到墓碑前，放上菜，倒上酒，祭奠完以后放一束鮮花，以表達我們對外祖父的思念并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福快樂地生活著。這時，我再也忍不住了，熱淚奪眶而出。
一顆心，只為思念親愛的外祖父，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象。我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
我的三年級作文5
我的同桌叫于耀程，他有一張“能說會道”的嘴，說起他這張嘴，比我這學口才的都厲害。跟人較勁時，誰都受不了這位“紳士”蹦出來的話。
今天上午上課時，劉老師開展第二期寫字比賽，我認認真真地寫，每一個筆畫都不敢懈怠，我似乎已經看到一等獎在不遠處向我招手了。可欣喜沒多久，讓我欲哭無淚的事情發生了。正當我寫“伽利略”的“伽”時，于耀成的螃蟹胳膊往我這邊一伸，那個“伽”蹭的一下就像要飛似的寫偏了。“嗚嗚……于耀成，你干什么呀？你賠我的一等獎！”他兩眼一瞪，雙手一攤，無辜地問了：“我，我怎么了？”我著急地說：“你碰了我一下，讓我的字寫錯了！”他蠻不講理地說：“我什么時候碰的，我怎么不知道？”“明明是你碰的`。”“我怎么碰的，你有證明嗎？你有錄像嗎？你有照相嗎？”他這三寸不爛之舌又開始嘚吧嘚吧的說開了。我無言以對，只好雙手握拳，道：“您是百年難遇的‘人才’，I服了 YOU！”不過他還有些自知之明，過了一會兒，他湊到我跟前說：“對不起，同桌，我不是故意碰你的，你饒了我吧！”我大人不計小人過，說：“這次就先饒了你吧，下不為例。”他小雞啄米似的拼命點頭，還不忘說一句：“謝大人不殺之恩！”
你瞧瞧，這就是我的同桌！
我的三年級作文6
當我孤獨的時候，我可以享受閱讀。當我說話時，我可以裝飾我的知識。當我在這個世界上行動時，我可以正確地使用知識吧——我發現了閱讀的美。
當我孤獨的時候——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬里》，還是充滿童趣的《丑小鴨》，都會讓我身臨其境。
魯濱孫終于離開了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果，我很緊張；英雄難過，我難過，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當故事達到高潮時，我就會忘記呼吸，期待著主人公的勝利、成功和幸福
也許，這就是閱讀的魔力——我發現了閱讀的美。
當我大聲說話的時候，背誦一本書里的哲學詩或者別人的經典名言是很神奇的！
我覺得當我和別人交談時，我想表達我的欲望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結局，書中主人公的輝煌結局，還有
也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發現了閱讀的美。
書的范圍很廣，哲學書，歷史書，英語書，常識書當我在生活中遇到任何困難，我轉向一種生活常識的書，這是我的`助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當我失去睡眠，如何調節室內空氣濕度每當我遇到困難在學習，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開一本英語書，在文字的天空中嬉戲，享受英語的魅力
也許，這就是閱讀的力量——我真的發現了閱讀的美。
我的三年級作文7
我叫唐顥軒，今年9周歲。我的外貌很普通，最有特點的是我有一雙明亮的小眼睛，別看我眼睛小，但我的視力卻很好。我的個子很高，已經接近150厘米了呢！
我的愛好有很多：游泳、彈鋼琴、打乒乓、游泳……其中，我最喜歡的是游泳。暑假里，爸爸幫我報了游泳班，通過十節課的努力，我的蛙泳可以游100米以上了呢！在水里，我特別放松和開心，老師直夸我水性好。
我覺得我的`優點是很勇敢，生了病我從不怕打針和吃藥，摔倒了，即使摔破了皮也不哭鬧，而是堅強地爬起來。在一次上海迪士尼之行中，我勇于嘗試，坐上了“創極速光輪”過山車，它的時速最高可達80公里呢！在過山車上，我聽到周圍尖叫聲不絕于耳，連身邊一向膽大的媽媽都嚇得閉上了眼睛。我雖然有些害怕，但全程眼睛都睜得大大的。從過山車上下來，媽媽拍著我的肩膀說：“小伙子，你可真勇敢！”
我最大的缺點是性子急，最不好的是當我想要表達自己的想法時，總會急于打斷別人的話，搶著發言。記得有一次，奶奶要帶我去公園玩，我可開心了。因為我急著想出發，還沒等奶奶準備好，坐在電瓶車后座就伸手去開動電瓶車的電門。電瓶車向前猛地沖了一下，奶奶大驚失色，趕緊拔掉了電瓶車的鑰匙。我當時也嚇壞了。后來，奶奶批評了我，我也認識到自己的心急會帶來很不好的后果，甚至危險。今后，我一定會改掉這個毛病的。
這就是我，一個活潑機靈、調皮可愛的三年級小男孩，你認識我了嗎？
我的三年級作文8
哈！我的作文獲獎了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……
這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，于是我決定碰一碰運氣！
放學后，我飛快的寫完了學校的作業，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由于沒站穩，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終于寫完了，可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎，心里并沒有多少把握。
第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的`過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學里面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！
從獲獎到回家，我一直拿著獎狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實在太高興了！
我的三年級作文9
世上只有媽媽好。每當我聽到這歌，就會情不自禁地想：人們常說媽媽然后世界上最好的，可我就不然后這樣想的，我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽然后老師，她為了學校的工作，為了學生，每一天起早貪黑的`，工作很忙。
記得一天晚上，我在補習社做完作業后，看了半小時書，可還不見媽媽的身影。我看看鐘，已經7點多了，媽媽為什么還不來接我呢？會不會忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來接我，不然后說幫學生輔導，就然后家訪，不然后說批改作業就然后開會。反正理由一大堆，就然后沒有想到我。看著時光一分一秒的過去，我再也沒有心思看書了。正坐著發呆，突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門外，氣呼呼地問：“媽媽，此刻都幾點了？你為什么那么晚才來接我？”媽媽說：“sorry，因為我們學校二年級的一個同學放學后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫院包扎傷口，所以遲了。”“那為什么要你送啊？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說我也然后老師呀，學生有事我怎能不管呢？”“那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎？”我爭辯道。“傻孩子，他都流血了，等他媽媽來不就遲了嗎？做人得有職責心，得學會關心他人，明白嗎？”我不再說什么了，因為我明白媽媽這樣做然后對的。我就應原諒媽媽，因為她然后個負職責的好老師。
我愛我的媽媽！
我的三年級作文10
我的爸爸學歷不高，知識也不多，但我要感謝他。
我爸爸是個大大咧咧的人，也是個“兩面派”，在外邊待人和氣，在家和媽媽吵嘴。雖然這樣，但他對我的學習非常關心。
就說今天吧，我正在抄詞語，爸爸突然走過來，在我旁邊，問道：“抄哪里的詞語？”我漫不經心地指了指，說：“嗯，這么多，到畫波浪線的'地方。”爸爸又說：“下面要不要寫？抄幾遍？ ”“下面不寫，抄一遍，”我一邊寫一邊說。“這個五分鐘就可以搞定了，王聰穎，你給我抄兩遍！”老爸說“喂，你以為我是再寫抄書嗎？那么多詞語！”我聽了老爸的這一番話，抗議道。雖然我心 里知道爸爸這樣對我是希望我好。“你說說看，抄兩遍有什么不好？”“——”講了半天，我還是赦免了爸爸的圣旨，又寫起來，可心里卻不知是啥滋味，但還沒風平浪靜，老爸開始對我寫字姿勢指手 畫腳，一會兒說：“頭太斜，太低了。”一會兒說：“腳怎么放在這里的，”直到我抄完才停止。之后，爸爸準備考我復習歸類里面的知識，“氣象諺語說幾句！”“日落胭脂紅，無雨必有風——”在 背得過程中，我看到了爸爸布滿血絲的眼睛，便知道爸爸熬夜了。我仿佛看見爸爸汗如雨下地跑過去在送菜；看見爸爸拿著一把菜刀，用力地砍著冰塊；看見爸爸站在門口，月光悠悠地凝視著那堪藍的 天空——頓時，我的心潮前所未有地一次翻騰，像浪花一樣翻騰起來。
父愛像一座巍峨的大山，風風雨雨割舍不了父愛對孩子的愛。爸爸，我要感謝您！
我的三年級作文11
每當流星滑過的時候，我們就會許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫生，有的人許下的心愿則是成為科學家，也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實現的心愿是我媽媽的身體能健康又強壯。
我的媽媽是一位上班族，每天除了要上班以外還要照顧我們，所以常常可以看到她的黑眼圈，和她疲勞的模樣，所以媽媽你一定要顧好自己的身體。
要是有一天你病倒了，那誰會煮好吃的飯給我吃；誰會煮一桌色香味俱全的.好菜來給我吃；又有誰會在我生病時無微不至的照顧我；而又有誰會陪我談天說笑……等。所以媽媽我真難以想像你不在我身邊的時候。
以前我總是認為媽媽的身體是如鋼鐵般的強韌，可是近年來我發現媽媽越來越虛弱，不管是什么流行性感冒，她都一定會被傳染，每天晚上只要一聽到媽媽的咳嗽聲，我就會擔心的睡不著覺，所以媽媽你一定要照顧好自己的身體，不要因為過度忙于工作而生病。
為了讓媽媽的身體更健康，所以每天一回家，我們全家人就會從家里騎到小湖，我和姐姐騎在前面，而爸爸、媽媽騎在后面，一邊騎一邊談情說愛，沿途的風景美不勝收，我們沿著觀景步道騎到小湖，這時夕陽已經掉入大海的嘴巴里了，全家人都滿頭大汗，借由運動讓身體里的所有廢氣和廢物隨著汗水流出體外，再坐在觀景石上欣賞這一片美景，那這是一舉兩得啊！
每當流星從天上滑過的時候，我們應該雙手合十，許下自己的心愿，讓自己的心愿成真，也讓媽媽的身體更健康更強壯，每天煮好吃的菜給我吃，當我心情不好的時候陪我談天說笑，在我生病時無微不至的照顧我，陪著我成長。
我的三年級作文12
“我有一個家，幸福的家。爸爸媽媽還有我，從來不吵架……”，耳邊傳來《我有一個家》這首兒歌，今天我就帶你來認識我的家。
夜深了，那個坐在電腦旁俯身工作的就是我的爸爸。在我的眼中，爸爸是一個典型的“工作狂”，白天在單位工作，晚上回家在電腦旁工作，根本沒有太多陪我的'時間。飯桌上，正吃飯的爸爸會突然接到電話，去電腦上查一些資料；幫我檢查作業的時候，講著講著就講到了爸爸的工作；周末的清晨，還在睡夢中的我會迷迷糊糊地聽到爸爸和別人在討論工作的事情。爸爸，你什么時候才能夠休息會呢？
“開飯了，開飯了……”，廚房里散發出香噴噴的氣味，媽媽做了我最喜歡的番茄炒雞蛋，這就是我家的“天下第一美廚”。媽媽平時工作非常忙，怕我營養不良，每天晚上都會精心地為我們全家準備晚餐，你瞧，我和弟弟長得壯壯的，都是媽媽的營養餐的功勞。
“哥哥，哥哥，你看我畫的畫”，客廳里傳來了弟弟的聲音。弟弟是個調皮可愛的孩子，我家的墻上被他圖上了顏料，用鉛筆圈出了一個個圓圈，就好像刮來了一陣龍卷風，讓我們全家苦笑不得。弟弟，你何時才能夠懂事呢？
廣場上穿著輪滑鞋奔跑的小男孩就是我。我雖然個子不高，但我可是個輪滑愛好者。周末，我會和小伙伴相約到廣場比賽滑輪滑，歡笑聲、吵鬧聲、爭論聲在廣場的上空回蕩著……
這就是我的家，你認識了嗎？
我的三年級作文13
我有成千盈百個同學，其中，有一個同學是這樣的：
他，是一個非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——劉洋。在一次下課的時候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個超級活躍分子，是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節英語課上，他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路，可謂是孤軍奮戰，為男生隊增添了十多分。可終究是寡不敵眾，男生隊輸給了女生隊。可就算男生隊輸了，我還是挺敬佩他的。下課之后，蔣澤陽被顧鄧洋莫名其妙的罵了一下，而且顧鄧洋居然罵他“不爭氣”！蔣澤陽怒氣沖沖的，對我說：“假如我不舉手的話，男生可能會抄十幾遍。我以后英語課不舉手了。”顧鄧洋呀顧鄧洋，不就抄了幾遍詞組嗎，有什么大不了的`，干嘛去得罪蔣澤陽呢？
蔣澤陽是一個清正廉潔的人，他會幫助有依據的人，根據事實來幫助別人。此外，他有許許多多個朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發言，都愛展現、表現自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級做巨大貢獻。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發，一雙小小的眼睛，一個小鼻子，一張能說會道、小小的嘴巴，高高的身材，這便構成了他——蔣澤
我的三年級作文14
我叫路東來，今年已經9歲了，我身高1米55，在班里是個子最高的。我是一個很陽光樂觀的大男孩兒，愛說愛笑，每天都樂呵呵的，到哪都能看到我燦爛的笑臉，遇到什么事我都能笑瞇瞇地面對。在學校里，我團結同學，熱愛集體，是老師的好幫手。
我的家里有爸爸、媽媽、我和妹妹。我的妹妹十分活潑可愛，她有一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，愛唱愛跳，是家里的“開心果”。我是一位很有耐心的哥哥，妹妹快上小學了，媽媽讓我負責輔導她功課，妹妹調皮，學習時總是不專心，我不厭其煩地一遍又一遍地教她，就像老師平時教我一樣。終于，妹妹能熟練地讀出了拼音表，簡單的加減法也會了。我很有成就感，覺得教妹妹這么久的時間也是值得的`，也感到了老師平時教我們的不容易。
我還是一個很有毅力的強壯男孩兒，我從20xx年到20xx年學習跆拳道已經整整六年了。在日常訓練中，我不怕苦不怕累，終于從一級一步一步考到了八級。我還會繼續練下去，爭取早日拿到夢寐以求的黑帶。我還有其他很多愛好：架子鼓、國標象棋、籃球……我還是學校樂隊的成員,上學期，我和隊友們表演了中國鼓《戰國》，得到老師和同學們的一致好評。這些興趣愛好給我的生活增加了繽紛的色彩，讓我十分自信快樂。
我能靜能動，平時還很喜歡看書，各種各樣的書籍我大約有幾百本了，家里書架上滿滿的都是我的書。我特別喜歡中國歷史類書籍，《水滸傳》、《中國上下五千年》……都是我最好的朋友。
我的理想是當一名救死扶傷的醫生，為生病的人們治療，帶給大家健康與希望。
這就是一個真實的我，你記住我了嗎？
我的三年級作文15
我的媽媽在我心中有神圣的地位，因此我贊美媽媽。媽媽總然后穿著很樸素，過年的時候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學習用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典，我十分高興，有了詞典，遇到了不懂的'字詞，就能夠自我查閱，把字詞弄明白，但我一聽說要八元時，我就猶豫了，家里收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的就再給我上學。我很為難，不知怎樣辦，我拿不定主意，還然后回家問問媽媽再說吧。放學回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了，轉身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音：“拿你治病的錢交，我不一樣意”。“兒子上學然后大事嗎”。我聽了，走進爸爸媽媽的房間說：“媽媽，買詞典的事能夠以后再說”。這時，淚水模糊了我的雙眼。
幾天后，老師開始發詞典了。我看著那些買詞典的同學依次走向講臺，真然后羨慕極了，突然老師點名到了我的名字，我大吃一驚，站起說：“我沒有訂”。老師一笑，：“然后你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身，我走上講臺，用雙手捧過嶄新的帶著媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以后，我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都夸我作文寫得好。可我覺得這都然后媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。
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